如果在音乐学院学习扬琴的话,毕了业可以去的地方,首先是专业文艺团体,作为专业演奏员。
其次。还可以留校或者到其他院校做老师,教学生弹钢琴。另外还可以做私人家教,教小朋友学杨琴。总之我认为只要掌握一门技能就可以就业,而且就业的方向也非常的灵活。
练好嗓子,自己有个好嗓子就可以上场,只需多练习,多努力,多练音调,比如朵拉咪发嗖,这些都是要练准的音调,不能在舞台上丢脸,我相信不管是每个人上台的时候都应该要有自信吧,在表演的时候,我们也可以把自己的嗓子开阔一些,把自己的视野也开阔一些,看到更远的世界,看到更美的音乐,音乐本来就是给人带来各种情调的,练习好音乐,对于,音乐声来说是多么的重要啊!音乐给予人的音调是不一样的,每个音乐有每个音乐的特点,自己只要把音乐声做好了,长大也可以做一个出色的,音乐家
出路有很多。我大概整理了一下,希望能帮到你
声乐(民族、美声)专业
专业课程设置: 声乐专业课、钢琴(必修课)视唱练耳、音乐理论基础、形体、台词、节奏训练、音乐欣赏、民间音乐、中外音乐史、舞台演唱训练、组合、 训练、表演等
就业培养方向: 艺术表演团体、签约歌手、 自由职业歌手、音乐教师、 合唱队员
流行演唱专业
专业课程设置: 视唱练耳、乐理、钢琴、和声、声乐、台词、形体、舞台演唱实践、节奏训练、歌曲写作、录音棚实践、民族民间音乐、中外音乐史、西方流行音乐史、世界音乐
就业培养方向: 艺术表演团体、签约歌手、自由职业歌手、音乐教师、合唱队员
钢琴、民族器乐专业
专业课程设置: 视唱练耳、乐理、音乐欣赏、钢琴、民族民间音乐、中外音乐史、教育学、心理学、演奏训练、民族器乐(二胡、扬琴古筝、琵琶、笛子、箫、唢呐)及低音贝司等
就业培养方向: 艺术院校、文化公司、青少年宫、文化馆、琴行、乐器销售
音乐教育专业
专业课程设置: 视唱练耳、乐理、音乐欣赏、钢琴、民族民间音乐、中外音乐史、教育学、心理学、声乐、钢琴调律、民族器乐(二胡、扬琴、古筝、琵琶、笛子、箫、唢呐)
就业培养方向: 音乐教师、专业和业余合唱团体指挥及合唱队员、网络音乐编辑 、演艺经纪人
幼艺教育专业
专业课程设置: 声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、舞蹈、美术绘画、口语、手风琴、电子琴、幼儿心理学、教育学、卫生学、中外音乐史艺术欣赏、形体、教学法、计算机基础等
就业培养方向: 学生毕业后可推荐到本市各大、中、小幼儿园及涉外幼儿园做幼儿教师及艺术教育工作
电声乐专业
专业课程设置: 视唱练耳、乐理、节奏训练、现代和声、演奏技术、电声乐演奏(爵士鼓、吉他、贝斯)、键盘乐、铜管乐(萨克斯)合奏课、配器编曲、录音棚实践课、西方流行音乐史
就业培养方向: 签约流行乐队组合、自由职业乐手、伴奏乐队、录音棚乐手乐队 配器、教师
作为一名音乐生先要定自己的专业方向,有音乐教育,音乐表演,音乐学和作曲等。选择音乐表演的话是以声乐为主还是钢琴为主还是其它西洋乐器或者名族乐器为主。音乐教育则除了专业知识还要学习教育学的内容,而音乐学则是音乐理论研究方向了。
我先说音乐表演和音乐教育吧,这两个专业方向有很多共同点,其中都要学习的有主专业(声乐和器乐),视唱练耳,乐理,和声,曲式分析,中西音乐史,合唱与指挥,即兴伴奏。音乐表演方向的还需要学舞蹈和形体,歌剧表演和排练,音乐教育则还要学教育学,音乐教育心理学而作曲则是要吃透几乎所有乐理的内容。
音乐学是纯理论的学科,对于音乐理论知识相比于音乐表演和音乐教育的要求更高,他们主要研究音乐的理论还有音乐史等内容,经常会写很多论文。
作曲则是音乐学习中最难的方向,需要扎实的理论功底和对音乐的大量理解分析,还要有灵感。对于和声调式等等需要掌握的非常熟练,还要掌握各个时期音乐风格,门类庞大的古典乐对于作曲系的学生来说要像对周杰伦的歌那么熟悉。
作为音乐生,需要有不弱于任何别的学科学生的能力,其他系的学生也许更偏向于实业,而我们则是对于精神内容的追求。
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