一、档案袋材料
1、评审表 5份
2、一览表 21份
3、学历学位证书及验证材料等 全日制学历、评审依据学历原件及证明材料:《电子注册备案表》必须是近期在学信网上打印的并有学校审核人签字、盖公章;《毕业生登记表》由人事股打印本人的档案材料。注:单位确实找不到的材料,各单位汇总后,填写《干部档案查阅审批表》到人事股查阅。
4、职称资格证书
5、聘任备案材料:首聘备案表或呈报表(2012年前的)、工资变动审批表(2012年后的各单位有备存)
6、继续教育合格证明
7、“六公开”监督卡:一式两份,一份装订,另一份单独存放。
8、申报材料真实性确认书:一式两份,一份装订,另一份单独存放。
9、事业单位人员年度考核表:2013-2017
10、师德考核表:13-14、14-15、15-16、16-17、17-18,签署日期统一为每年的8月30日,学校盖章,个人、负责人签字
11、事业管理人员兼职审批材料
12、事业单位职称申报岗位证明或乡村学校从教经历以及2017年1月至今上课注明材料,负责人签字、盖公章
13、担任班主任、辅导员等证明材料;负责人签字、盖公章
14、农村任教证明: 负责人签字、盖公章
15、业务工作总结 1份,封面有单位负责人签字,盖公章
16、表彰奖励证书及证明:县级证书应出示公布文复印件,并折页标出个人姓名,
17、任现职以来的科研成果、专利证书及证明:有课题的必须提供有关的开题、中期、结题整套材料
18、任现职以来发表的论文、著作、作品及查询材料:网络查询页必须齐全(报刊查询和文章查询),并有学校审核人签字、盖公章,粘贴在刊物封面,同时报刊折页、标明文章题目
19、展示课评价意见表、展示课教案:展示课必须是推评过程中的,参加评课的专家人数为7人或9人;评价意见表内必须注意签署日期、评价意见、专家签字、校长签字,盖公章。展示课教案右上角单位负责人注明:“此教案为展示课真实使用教案”并签字、注明日期,单位处盖公章。
20、教师资格证
21、职称申报材料审查情况登记表:一式两份,一份装订,另一份单独存放;注意盖公章、审核人签字、并在相应栏内打勾
22、推荐报告:一式两份
网报职称资格确认证明材料是指用于确认和证明个人职称资格的相关文件和材料。这些材料通常包括考试取得的相关资格证、考核评审需要的论文材料、个人简历、工作业绩证明、职业道德评估等。此外,不同行业和不同级别的职称资格确认证明材料也会有所不同。这些材料通常需要在网上报名时提交,以供审核和评估。
经与相关高级职称评审委员会承办部门沟通,今年申报高级职称人员,均需提交纸质业绩材料(其中各地市申报中小学高级教师人员,是否需提交纸质业绩材料,由各地市自定)。请在公布的申报审核时间内报送以下纸质材料:
1.呈报单位报送材料的目录(清单)一式2份,标注单位名称、评审材料总数、分专业材料数、破格申报人数等。1份报相应评审委员会承办部门,1份由呈报单位留存。评审材料每人1袋,袋子外面注明申报人单位、姓名、申报系列、专业。
2.《河南省专业技术人员职称评审表》或《河南省民间艺术人才评定表》一式3份。《评审表》第1页“相片”栏内粘贴本人近期1寸免冠照片,并在“单位人事部门电话”栏内详细填写单位及个人联系电话。
3.聘任以来正式发表、出版的代表性论文、著作原件。
4.聘任以来获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等主要业绩材料原件。
5.申报系列评审条件中所要求的其他材料,以及其他反映申报人学术、技术水平的材料原件。
一、档案袋材料
1、评审表 5份
2、一览表 21份
3、学历学位证书及验证材料等 全日制学历、评审依据学历原件及证明材料:《电子注册备案表》必须是近期在学信网上打印的并有学校审核人签字、盖公章;《毕业生登记表》由人事股打印本人的档案材料。注:单位确实找不到的材料,各单位汇总后,填写《干部档案查阅审批表》到人事股查阅。
4、职称资格证书
5、聘任备案材料:首聘备案表或呈报表(2012年前的)、工资变动审批表(2012年后的各单位有备存)
6、继续教育合格证明
7、“六公开”监督卡:一式两份,一份装订,另一份单独存放。
8、申报材料真实性确认书:一式两份,一份装订,另一份单独存放。
9、事业单位人员年度考核表:2013-2017
10、师德考核表:13-14、14-15、15-16、16-17、17-18,签署日期统一为每年的8月30日,学校盖章,个人、负责人签字
11、事业管理人员兼职审批材料
12、事业单位职称申报岗位证明或乡村学校从教经历以及2017年1月至今上课注明材料,负责人签字、盖公章
13、担任班主任、辅导员等证明材料;负责人签字、盖公章
14、农村任教证明: 负责人签字、盖公章
15、业务工作总结 1份,封面有单位负责人签字,盖公章
16、表彰奖励证书及证明:县级证书应出示公布文复印件,并折页标出个人姓名,
17、任现职以来的科研成果、专利证书及证明:有课题的必须提供有关的开题、中期、结题整套材料
18、任现职以来发表的论文、著作、作品及查询材料:网络查询页必须齐全(报刊查询和文章查询),并有学校审核人签字、盖公章,粘贴在刊物封面,同时报刊折页、标明文章题目
19、展示课评价意见表、展示课教案:展示课必须是推评过程中的,参加评课的专家人数为7人或9人;评价意见表内必须注意签署日期、评价意见、专家签字、校长签字,盖公章。展示课教案右上角单位负责人注明:“此教案为展示课真实使用教案”并签字、注明日期,单位处盖公章。
20、教师资格证
21、职称申报材料审查情况登记表:一式两份,一份装订,另一份单独存放;注意盖公章、审核人签字、并在相应栏内打勾
22、推荐报告:一式两份
此件为学校红头文件,完全学校的分学段推荐,可分为单人和多人,多人的需在推荐程序中注明每个人的位次,后附公示情况报告表以及公示照片
全日制大专学历与非全日制大专学历的区别主要体现在学习时间和学习方式上。
1. 学习时间:全日制大专学历是按照固定的学习时间,通常为3年或4年,每天上课时间较长,周五下午或周末休息。而非全日制大专学历则是根据学生的实际情况和个人时间安排,灵活选择学习时间,可以兼职工作或处理其他个人事务。
2. 学习方式:全日制大专学历采用传统的面授方式进行教学,学生需要到校上课,参加实验和实习。而非全日制大专学历可以有现场教学,也可以通过网络远程教学、自主教学等方式进行学习,学生可以在工作地或居住地进行学习,具有更大的灵活性。
3. 学制和课程安排:全日制大专学历的课程设置较为固定,学生需按照学校教学计划逐步完成课程要求。而非全日制大专学历则更具灵活性,学生可以根据自身情况选择修读的课程和学习进度,有更多的自主权。
4. 就业问题:相对而言,全日制大专学历更容易就业,因为雇主普遍认为全日制学历的学生更专注于学业,技能相对更完善。而非全日制大专学历的学生则需要通过其他途径来证明自己的学习能力和专业知识,如工作经验或专业认证。
总之,全日制大专学历和非全日制大专学历的主要区别在于学习时间、学习方式、学制和课程安排以及就业问题等方面,根据个人实际情况,选择适合自己的学习方式和学历类型是非常重要的。
可以的。
带着科毕业证,去派出所改户口本上的信息。更改完之后,户口本信息显示科。
只要是国家承认的正属规学历,不论是全日制还是业余制(业余制包括成人高考也就是成教学历、网络学历、自考学历、函授、电大等)都可以变更到户口本信息当中。户口本只是登记记录个人信息,派出所不负责验证的。
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