首先,事业单位统一招考都有公告,审查条件主要看公告,如果不清楚可以先查往年招考公考,做好准备。另外,按经验告诉你 不用特殊证明,学校给你准备的毕业资料足够考试。
应届毕业生:应届毕业生,即将毕业的学生。当一名学生进入其教育层次中的最后一学年的时候,这一年当中,该学生为应届毕业生。比如三年制研究生研三学生,四年制本科的大四在校生,三年制专科的大三在校生等。国家统一招生的普通高校毕业生离校时和在择业期内(国家规定择业期为二年,有些地方延长至三年)未落实工作单位,其户口、档案、组织关系保留在原毕业学校,或保留在各级毕业生就业主管部门(毕业生就业指导服务中心)、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生,也按照应届高校毕业生对待。
功利性学习态度,收获功利性结果。
考研是一场身心搏斗,自己是这场比赛的主角。
我也参加了研究生统一考试,用了整整一年时间在自习室复习,不畏艰难寒暑,在自习室反复做题,背题,也没有考试内容,只能自己总结所学知识点,不断提高做题速度,因为是报考文科专业,所以考纲范围有所缩减,在毕业就业时候,根据考纲范围报公务员和事业单位编制。
读研是一场提升自我价值的旅程,冲击更高学府。
读研一般来说有三年时光,三年就是一个周期,我们应该时常给自己订立一个能够得到的小目标,三年里我们想得到什么样的成绩,是否得到奖学金,能不能顺利毕业都在我们升入研究生学院开始值得我们思考和规划的。
得到一张学历证书很容易,不容易的是我们这三年获得了什么,知识能不能转化,并为我们所用。我们规划自己的一生一个阶段,就是在为自己未来增值在做打算,也许在不知不觉之间,我们收获了知识,求学路上认识了影响一生的导师,还有一群知己和人脉。
人生是一场无法回头的战役,我们每个人在自己战场上都是主角。
时间是一场硬仗,也是一次雕刻自己的过程,为什么我们不选择一条值得的路一直走下去呢?不在乎专业看起来就业没有限制,但是真正面对问题时,我们怎么向自己交代?在选择过程中其实也是自我命运的网的形成,不在乎专业,后期还是要在意,无论你报考公务员还是事业单位。
没有太大的作用,学历只是个门槛,但很多企业会看研究生的专业和个人的素养,所以不想读研究生可以在工作中学习进修;如果想进优秀的企业,看下企业招聘信息,结合自己的兴趣,选一个合适的学校和专业读研究生。
你找工作没目的性,有饥不择食之感,不利于你以后发展。年轻人应该有人生规划,以后打算从事的职业,哪个阶段发展的高度,心中都要清楚。
考哪个学校的研究生,哪个专业,都是为你以后找到理想的工作准备条件,努力,加油!
一路上学走来认识很多只想要毕业证的朋友,针对这样的情况有下面几点建议。
1.肯定有用。拿到硕士毕业证毋庸置疑在国家机关、国企、私企甚至研究机构职位的填报上能触碰到更高的门槛。这也是我们国家年年研究生递增的主要原因。
2.用处有限。如果不注重专业选择,特别是选择到生化环材这些就业面窄的专业,在找工作上选择面就太窄。建议填报经济类、管理类等社科专业,实践证明这类专业研究生的就业面更宽阔。
3.丰富简历。已经不注重专业选择的前提下,要在研究生期间多丰富自己的简历,尽可能的参加一些兼职或社会实践,弥补所学专业带来的就业限制。
不管是学生、家长还是老师,对学历的态度一定是一致的,尤其是对学历在大学生就业时所起到的作用,因此很多的学生都想着提升自己的学历,毕竟学历高可能会更加容易的找到好的工作,不用再担心自己工作的问题,所以每年都会有几百万的考生报考硕士研究生招生考试。
更为重要的是现在绝大多数考研的学生,最初的出发点不是希望自己能够在研究生期间学到多么重要的知识,能够发表怎样档次的论文,更不想着尽快出科研成果,因为当初考研的时候他们的唯一目的就是获得研究生学历,至于自己所学的专业,自己所跟的导师,自己所能够实现的进步,这些统统不在考虑范围内,只要能够获得学历就可以。
可是,我们或许犯了一个很致命的错误,那就是误认为只要学历高就能够找到好工作,误认为学历高机会很轻松的找到工作,因为事实上学历的提升其所能够起到的作用,仅仅是一个“敲门砖”的作用,也就是说你会因为你的学历提升而获得很多的就业机会,你会因为你学历的提升而获得更多的进入招聘会现场的门票,而用人单位最终是否录用你,绝对不会因为你是研究生学历,所以会迫不及待的录用你,这是很难出现的情况。
因为想获得用人单位的认可,不仅仅学历要达到基本的门槛,还需要每一个硕士研究生能够拿出足够证明自己优秀的各种荣誉和科研经历,如果你三年的研究生期间只是顺利的毕业,没有拿过奖学金,没有参加过任何的课题组,没有自己的认可科研成果,那么对于用人单位来说,你之所以考研就是来镀金的,就是为了混一个学历而已,所以你或许就不是他们所优先选择的了,最终你的学历优势也就得不到任何的体现。
所以,我们考研是为了研究生学历,这是可以理解的,但是绝对不能完完全全的是为了学历,在研究生期间尽自己最大努力去“包装”自己,积极的参加学术论坛,最好是能够以第一作者的身份发表档次比较高的学术论文,并且对于奖学金以及入党这样的事情也要特别的上心,因为在这样东西的配合下,你的研究生学历才更有价值,你的就业才会更轻松。
总之,不能否定学历在找工作中的作用,但也不能完完全全的想着凭借学历就能够找到好的工作,一定要在研究生期间完成和学历想搭配的各种能够证明你优秀的荣誉,这样才能够实现你当初考研的最终目的。
本人人民教师,在编两年。考了四次,终于成功上岸了。个人感觉客观来说招教还是很难考的,好的学校很多人挤破头都想进去,很多地方可以达到1:40、1:50的样子,你说难不难。
但是话说回来,付出的努力和收获是成正比的。你只要付出相应努力,一定会得到相应的回报的。你要是连学都不学,那你肯定是过不了!
据我了解,很多人说难,是卡在了教综上。因为教综考察的知识面很广,包括教育学、心理学、教育心理学、法律法规、新课改等。那么厚一本书,知识点零零散散,完全不知道从哪里下手。很多人考试的时候都是,考试不注意技巧,以为自己看书了,背了就行了,哪有那么容易。但看这些内容,哪一门不够你学到头秃的。
不过这么多的知识点,想要靠着自己记住几乎是不可能的,最好是能够通过边文超级招教课进行记忆学习,这套课程我就不有多说了吧,毕竟是市面上帮助记忆知识点最出色的,老师讲课有自己的一套方法,就连抽象的心理学也能讲的简单易懂,上课只要认真听讲,下课不用刻意去背就可以记住。我当时用了这个课,教综花了不到两周又过了一遍,明显跟以前不一样了,觉得脑子里的知识点很清晰,写起题来根本停不下来,真的可以说是记忆知识点最好的课了。搞定教综,再加上课后习题进行训练,选择一些题库锻炼锻炼,成绩见效的很快的。
最后调整好心态,不要给自己太大压力,好好准备,相信你一定可以成功上岸的!
教师资格证容易考,教师编难考
教师资格证
教资分为笔试和面试(教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格)。一般而言,笔试分为教育教学知识(幼儿园为保教知识)和综合知识,初高中及职业中专再加上学科知识。
以中学为例。教育教学知识主要考:
学科知识,难度一般在高考之上(高中)高考之下(初中)。主要是添加很多大学知识,所以非本专业考有的难度。教学设计等只要自己套模板熟练就不是很难
面试:基本流程为
(1)抽题。(2)备课。(3)回答规定问题。(4)试讲或演示。时间10分钟。
(5)答辩。(6)评分
主要是考察教资教态、语言表达等,看一个人的形象展示
考察完成后,就是认定,认定一般需要体检合格以及普通话合格(一般二乙以上,语文、幼教需要二甲)
教师资格证是资格考试,是按照比例来设置通过率的
而教师编,是招聘教师,纳入编制管理,报考人数多,岗位少。一般是数百人争一个岗位,压力自然大。
一般也是笔试+面试。(目前录取“双一流”高校等大都采用人才引进,无需笔试。这就是高学历的优势!)
笔试内容:无非是这几种
教基+公基、教基+学科、公基+学科、公基+教基+学科、教基、学科
面试:和教资内容差不多,不过要求更严格
此外,教师编一般情况的要求会有:
学历要求、专业要求、应届生要求、户籍要求等等
总之,教资是资格考,看通过率;教编是岗位考,看报名人数。教资是难度要比教编的难度要小
小建议(对于报班的建议):不管是教资还是教编一般不要找看名气的,要找真正的一线老师或者退离休的老师给指导的机构(尤其是口碑相传的)。有些机构名气大,但都是加盟的,他们真正的有能力的老师都在本部,一般不会遇到。
要问问他们,给你上课的是谁,会不会变。
钱重要,机会更重要
当然,若是亲友有当老师的,那最好。
一定要多练!多练!!多练!!!
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