如果拿到卡后发现信息有误,可以进行信息更正。变更社保登记信息,属于重要信息变更的,需要通过社保机构办理变更手续;属于单位一般信息变更,可直接通过网申系统办理一般信息变更手续。
“学历信息”属于一般信息,若您在单位参保,可直接通过单位系统进行更改。法律依据:《中华人民共和国劳动法》第七十二条社会保险基金按照保险类型确定资金来源,逐步实行社会统筹。
用人单位和劳动者必须依法参加社会保险,缴纳社会保险费。
1、先到原公司让其开具证明,包括要更改的内容,是什么原因造成的等,然后公司盖章即可。(如果不存在此类情况,这步可以省略。)有些地方如果要更改学历、姓名、性别等,可能还需要你户籍所在地的公安局部门开具证明。
2、准备个人资料,包括原公司证明、身份证(原件及复件)、户口本(外地的只需提供复印件)。在复印件上签名并加盖指印,不过这一步可到税务局之后再弄。3、持上述资料到公司所属的税务局,需要和公司会计一同前往,因为办理过程需要用到公司的公章等。反正让会计陪同一起去就对了,这些程序会计都懂。然后到税务局咨询处告知自己要变更的项目,领取《修改个人关键信息申请表》(一式两份)。4、将《修改个人关键信息申请表》正确填写好,签名并按手印,之后连同你带来的资料一起交给经办人,很快就可以更正过来,不过视税务局忙碌情况而定。5、到此,错误学历信息被更正过来。至于更改其他信息所要提供的资料大同小异,比如更改身份号码与更改姓名一样;更改身份证类别与性别则只需身份证原件和复印件。具体操作视情况而定。除了这种到社保中心
公办学校是属于事业单位的,私立学校不属于事业单位,岗位的晋升要看具体在学校中的什么岗位类型。在教学岗即按照教师的晋升渠道进行晋级,在管理岗按照管理岗的晋升渠道晋级,在工勤岗按照工勤岗的晋升渠道晋级。总得来说,都是要评职称,职称的评定需要一定的工作年限、工作任务以及对应的学历,还有最后通过评定。
2019年国家公务员考试公告即将发布,广西中公教育祝你能在这次考试中脱颖而出,公职类考试中有什么问题,欢迎咨询广西中公教育事业单位小编。
按照属性,公立学校属于事业单位序列。在岗位晋级上大部分都是走职称路线,具体情况如下:
学校是事业单位
什么是事业单位?国家为了社会公益目的,由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。
学校就是属于其中的教育类事业单位,学校教师为事业编制身份,可以说教师在我国事业编人员数量中占到了半壁江山。需要说的是事业单位不是国家行政机关,而是公益性机构。事业单位按照经费划拨方式分为全供、差供和自收自支三类。学校不是营利机构,所以属于财政全供事业单位。
在最新改革中,中小学化为公益一类事业单位,更加强调其公益属性,经费上仍然财政全供。但对高校来说,国家已经出台政策将高校和公立医院不再纳入事业单位编制管理,今后高校教师和医生将不再具有事业编身份。
岗位晋级走职称
作为事业单位,学校在岗位设置上和其他事业单位一样,也分别设置了管理岗、专技岗和工勤岗三类。其中占比例最大的自然就是专业技术岗位,所以大部分教师都是走这条路线。在岗位晋升上就是靠评职称,一级一级的晋级。拿人数最多的中小学为例,小学职称从低到高以此为:小教三级、二级、一级、高级;中学职称从低到高为中教三级、二级、一级、高级、特级。
需要提的是不少教师对评职称感觉不合理,评职称存在过程不透明、指标配备不合理、与实际不符等问题。近来,国家对职称也进行不少改革,逐渐改进一些不合理的地方,优化了很多。
教育是立国之本,国家的教育关系着民族的未来。近年来国家对教师队伍的建设很重视,先后出台了多项政策,从社会地位、福利待遇、乡镇补贴、绩效工资、职称评选等各方面来保障教师的权益。
学校属于事业单位,各类公办的高校、职专、继续教育学校、中小学校、幼儿园,都是一样的,甚至连各级党校(行政学院、讲师团)都是一样的。在事业单位分类改革中,中小学校是公益一类事业单位,其他各类学校都被划分为公益二类(党校是党委直属机构)。中小学校使用的是教育专项编制,是属于强化保障的对象;幼儿园使用的是普通事业编制,不能像中小学校一样使用教育专项编制,幼儿园的改革,是逐渐走国办民营的路子,加强幼儿园的覆盖率;其他各类学校使用的都是普通事业编制,按照2017年批准的《事业单位分类改革方案》,高校将保留事业单位属性,取消编制,使用编制备案制管理,即由高校自己根据岗位提出编制管理需求,在机构编制部门备案即可,职专、继续教育类学校,都将参照执行。
以中小学校为例,学校是专业技术类事业单位,实行岗位责任制管理,设置了管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位三种类型。按照规定,管理岗位设置不得超过15%,专业技术岗位设置不得低于75%,管理岗位中执行职称工资的专业技术类领导干部,不得超过三分之一。事业单位实行全员聘用制管理试点,中小学校的试点方式是“县管校聘”,区域内教师和编制统一集中管理,实行自由竞聘,按照“公平公正公开”的方式,增强教师队伍的合理流动,激发中小学校教师的活力和积极性,破除某些城镇学校教师混日子、基层教师再努力也改变不了环境的陈旧思想,也破解了中小学校教师挤破脑袋评职称、高级职称拿到手却不教书的难题。
中小学校教师实行职称待遇管理,个人职称的高低,与工资福利待遇紧密相连。职称改革后,评审权限进一步下放,评审要求进一步放宽,小学教师也可以评聘高级职称,职称评审更贴近教学实际。新的职称评审条件,降低了外语、计算机、论文所占的比重,增强了工作业绩、教案、工作总结、创新教学、调研报告、一线教学成果等均可作为重要评判依据,注重考察专业性、技术性、实践性、创造性,突出对创新能力的评价,突出道德评价。职称评审对一线教学岗位及周课时数都有具体要求,避免了职称评审不公平、腐败、简单机械、不合理等问题,管理岗位、后勤岗位不参与教学实践却能评中高级职称的问题,都会随之迎刃而解。随着改革,职称更能代表专业技术人员的专业水平,职称上去了,相应的专业领域地位也就上去了;职称提高了,相应的待遇也就提高了,社会地位随之也会提高。
事业单位改革,中小学校属于强化的对象,教育部接连颁布实施了许多加强基层教师队伍建设、强化中小学校教育力量的政策措施,例如公费师范生、特岗教师的设置,以及提高教师教龄津贴、工资保障、乡镇补贴、住房福利待遇等,为了避免中西部地区地方财政困难影响教师工资发放的问题,试行教师工资省级以上财政统筹发放等。这些政策的实施,进一步加强了基层教师队伍的力量,逐步破解了地区教育不均衡的局面,有利于中小学教育全面发展。
1+x证书可以校外考。
考试完成合格后,就可以获得相对应的1+X职业技能等级证书。
证书是国务院职业教育工作部际联席会议审议通过的统一格式,由各培训评价组织发放。
扩展阅读
X”证书培训过程与学历教育专业教学过程统筹组织、同步实施
由于X证书培训内容与学历教育的专业课程有机融合,因此,“X”证书培训和专业教学可以统筹安排教学内容、实践场所、组织形式、教学时间、安排师资,从而实现X证书培训与专业教学过程的一体化
可以
1+x证书可以校外考。
考取1+x证书的考取需要报名相关考试,备考后参与考试即可。1+x证书,“1”为学历证书,学历证书全面反映学校教育的人才培养质量。“X”为若干职业技能等级证书,职业技能等级证书是毕业生、社会成员职业技能水平的凭证,反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。
可以校外考。
因为1+x证书是由教育部认可的国家级证书,可以在全国范围内考取,不受校内限制。
同时,1+x证书也是为了提高学生的综合素质和就业竞争力而设立的,所以可以在校外考取,只需符合考试要求即可。
此外,1+x证书的考试科目和内容涵盖了多个领域,如外语、计算机、职业技能等,可以根据个人兴趣和需求进行选择和考取,对于个人的职业发展和学习提升都有很大的帮助。
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