俗话说“功夫不负有心人”,虽然当今社会,文凭固然重要,但是,技能和实干也是不能缺失的,十八大后国家重点提出发扬大国工匠精神,也是国家对技术人才身价的提高,“闭门造车”不可提倡,但是,祖国要强大,人民要富有,没有知识也是不能的,专业知识结合职业技能才能更好的发展,只有高层次人才,没有实干的人也是不行的。科技人员设计出了图纸,没有高技能人员去生产加工,没有工人师傅踏踏实实的干劲,那就是一张废纸。没有科技人员设计生产图纸,单凭工人师傅生产,那也是行不通的,所以知识+技能+实干,才是发展的硬道理,所以没有文凭,多学习技能,多实干,多开动脑子,才有出路,记好勤能补拙。
现在自媒体处于峰口,而且未来创业趋势可以家庭化。无存货淘宝店,短视频,做教程,写文章等等新项目都可以让人创业赚钱。但有一点,新业态也不是那么简单的,想成功也要学习行业的相关策略,没学历不重要。可是不能没学习的能力,肯钻研,做事别懒,不要看不起小钱,积少成多,小个体也有逆袭的机会。
看你打算毕业做什么,做工作还是继续升学。而且我觉得与其追求完美简历,还不如花时间打造一个或两个核心竞争力。
比如我是一名师范生。如果找工作,第一教学经历一定要有,但是不要局限于什么辅导机构或者普通企业。最好做一份时间较长的而且有一点难度的事情,比如参加学校或者更高级别的教师技能大赛。
考研的学生,一篇核心期刊的论文,我想简历什么都不写应该也可以打动老师了。或者拿到挑战杯的奖状。
我倾向于简历的核心就在一两点了就好,尽量寻求差异性和不可替代性。希望能帮助到你。
小白逆袭指南,如何在毕业前斩获满分履历。
这样的履历太多,说的再多,没有目的性,也没有意义。我认为毕业前,应该思考一下自己的职业生涯规划。
首先正视一下自己,自己的强项有哪些?不足有哪些?我的强项,如专业技能、擅长能力、特点、兴趣爱好、资源等等能够做哪些职业。
再分析这些职业里,哪些现在还不火,但是未来很有潜力的职业。不要去挤独木桥。
确定目标以后,围绕目标,设计相互协同的行动计划,有节奏的推进。
希望对你有帮助。
低学历不代表低智商,现在社会,小有成就或者赚大钱的不在少数,他们也没有什么高的学历,深造大的学府,同样比有学历的有“本事,有能耐”,我经常关注CCTV央视的《我爱发明》栏目,他们那些研制或者发明者都不是什么高学历人士,都是在生活中善于观察思考总结,提高劳动生产力,改进机器或者发明,都会经过著名学府教授加以指点,評估,众多事实说明,低学历不等于没有展示自我的机会
学历低并不是什么“缺陷”,但也不意味着完全无法体现出能力,你需要比相对高学历者做更多的事情才能让你的老板看到,你和他们之间在学历上的区别在工作上已经没有太多意义(证明的时间长短很难确定)而且从待遇上来说,除了上面提到的技术类行业之外,其他行业都会在薪资待遇上给予低学历者最初较低的收入(工作一段时间后是否能够提薪,很难讲出肯定的结论)这些事情在当今社会上或多或少都会出现。
若,低学历到新疆吧!高低学历一视同仁!全部放一线下苦力!高学历,考虑南方内地吧!那边公司会认可你的努力付出,会给你一个适当的岗位,也就是说让你在适当的岗位从零开始做而非这边全部放一线,更可怕的是有的大学生(普通本科或者211)一干就是好几年,最后落得个二线工人!如果说错了!为何这边留不住大学生?为何每天每月乃至每年的人员流失率那么高?天天招人?国企哎!内地南方这种情况有吗?多吗?我想我们都知道!在这边靠打工想赚钱就难上难了!低收入高消费!大家都知道的!
从学历来看,相对于社会大背景下就比较低了
1,可以先提高下自己的学历,有网教,成考,自考专科
2.继而可以边工作边都本科,本科的选择也是网教,成考和自考
3.考完本科可以自己主要精力放在考研上。历经了专科和本科自己也有一定的基础,考上研究生就代表着一种新的逆袭。
另外,学历提升这块不明白的问题可以再来问我。
初中生如何改变自己的命运?我来回答你这个问题。首先请一位比较专业预测师,给自己指出一条道,结合自己的爱好和特长。适合技工的学技术类专业,适合做生意的就做生意。总之,路线对了,一走越宽广,选错了就葬送了自己。所以结合自己的命运,选择一条适合自己的道路,这才是正道。
说说我的心得吧,,,我是小学二年级也没上完的人,但我也算是逆袭成功了的人,以前一直《在那桃花盛开的地方》看着《希望的田野上》的《红高粱》播种着自己的《渴望》,后来土地征用了我成了《流浪的人》唱着《卖报歌》迎着《东南西北风》游荡在《北郊》。有天我捡了个《套马杆》,于是我《心愿》《窗外》的《火苗》又像那《冬天里的一把火》一样燃了起来,我想背上《套马杆》骑着《骏马奔驰宝边疆》,……
改变命运的方法很多,关键是在专注,在坚持于一个行业!
这样提问时,你应该是脱离学校了,再回学校继续上学、去深造的可能性不大。所以不如专注于一项技术。
同村的两口子在沿海城市卖烧饼,十几年下来,不仅在那里买了两套房,还供子女上了大学。我辛辛苦苦上班挣的还不及他们的四分之一,小生意真的赚大钱。
但是如你所说的逆袭而改变命运,是要达到什么样的程度?相对于整天在工地上干苦力的农民工,这对夫妇就已经逆袭。如果要像小说里那样,转身变成霸道总裁,建议去买彩票,因为遇上一个没脑的富家女的机会比买彩票的机率还要小。
专注于一个自己喜欢的行业,能坚持十年,都会功成名就。可是,大部分人连两年都坚持不了(就像我自己),何来逆袭而改变命运?
因为疫情,小学二年级的孙女与我和老公一直宅在家里,作息时间完全乱了,晚上很晚不睡,早上十点不起,愁死人了!老师布置的作业做完后就再也不想看书写作业。
有一天,在小区业主群里找邻居借了语文数学书,开始了预习,十多天了,数学基本上看了一遍,大多数题会作,语文每天学一课,短一点的文章背,长一点的读十遍,大概意思清楚了。她在的这一个多月,每天为了吃饭,为了学习,要软硬兼施,要斗智斗狠!
现在最大的希望是疫情快点结束,小学快点开学。她的生活习惯才会恢复。
因为此次疫情,的确影响到了正常的学业时间,但是国家也有国家的安排。
第一,教育部已经明确了停课不停学,而大部分地方已经开展了停课不停学,这也会为了在疫情延期开学期间,尽量减小学生不能到学校进行听课学习的影响,至于效果怎么样,以观后效。
第二,因为目前各地基本还没有明确的开学时间,所以总的对大家来说,时间上是一样的,部分地区像四川,安徽等地也都明确了因为疫情,学校可以适当调整周末,暑假来弥补落下的课程,来保证本学期的学习任务,只不过对初三,高三的影响可能要大一些。
第三,越是这样影响,就更加看重学生的自律精神,即使不在学校,在家的时光,凭借停课不停学,我们要不断提高自己的自控能力。才能将耽误的学习时间尽快弥补回来,从而在与别人的竞争中能不落下风。
第四,我们经历过03年的非典,当年也没有延长中高考的时间,但是也都平稳度过,所以我们要做的就是把握现在的时间,提高自我控制能力,加强自我学习和复习。
我是一名从事教育领域的工作者,在中学和大学都有任教经历,希望能够帮到你,也欢迎各位教育同仁能与我交流,共同进步。
根据央视新闻2月14日消息,受新冠肺炎影响,全国多地延迟开学时间,近日,四川,广东,山东等地明确中小学延迟开学耽误的教学时间,可通过调整周末和暑期等方式补齐。
山东省教育厅通知要求:因延迟开学耽误的教学内容,主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿,保证总校学时长不减少,春季开学开始后,原则上实行零起点教学,不得抢赶进度。
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四川省教育厅:因延迟开学耽误的教学时间,可通过调整周末和暑期等方式补齐,从2月17日起至疫情解除,学生可正常回校上课期间,各地各学校要统筹规划,做好部署,根据当地实际,统筹各方力量,组织好延迟开学期间教育教学活动,在此期间有条件的地方,除高中、初中毕业年级外,其他年级以在线教育为主,在线指导在线答疑为辅,一律不得进行新课教学,不得提前发放新教材或要求家长购买新教材。
广东:广东省教育厅发布防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组关于加强疫情防控期间中小学教育教学管理工作的通知,通知要求各地中小学2月17日前不开学,因延迟开学,耽误的教学时间可通过周末,周六或周日一天时间调课、压缩暑期假期方式补偿,保证总课时不减少。
“因疫情影响学业"这种说法比较片面。
对于善于自主学习的人而言,疫情期间,反倒是反超和逆袭的时机,不仅不影响学业,还很可能促进学业。
对于经常被动学习的人而言,疫情期间容易养成懒散的习惯,学习会变得更加被动。
如果是自己确实感受到“疫情影响了学业”,想要补回来,那么恭喜你,你还存在学习的动力。
具体该如何补回来呢?还是要靠自主学习。
首先要有自己的学习目标,把总目标分成若干个小目标,落实到每一天;也可以设自己的赶超目标,把比自己学习好的同学作为目标,力争学习检测超过他们。不过,这个目标不宜定的过高,定的过高,实现不了容易形成挫败感,总失败,就没兴趣了。
其次,要掌握学习方法,特别是容易被人们忽略的预习和复习的环节。课前做好预习,听课时就会有的放矢,有助于突破难点。课后做好复习,有助于整理知识体系,更好地理解知识识结构;
再次,要体验学中有乐,把攻克一道难题、精写一篇习作等当做一种乐趣,寻找成就感,有助于良好学习情绪的培养,推动自主学习的习惯养成。
最后,要坚持不懈。无论做什么事,虎头蛇尾肯定是靠不住的,学习更是如此。“天道酬勤”,只要坚持,每天进步一点点,积累起来就会有意想不到的飞跃。
总之,善于自主学习的人,即便一两个月不去学校上课,成绩照样不会错;被动学习的人或者学习态度敷衍的人,即便天天让他泡在学校里,成绩也不一定好。
想成为一个自主学习的人,什么时候都不算晚。希望这个解答对你有所帮助。谢谢!
这个观点未免有些偏颇。
学习好的学生一般自律能力都很强,家长也比较关注和重视,再有负责的教师引导和点拨,学业应该不会受很大影响的。
笔者任教一个年级的四个班,共180人,每次作业的参与率还是不错的,不完成作业的学生一般就是那些平时在校就学习吃力,家长不管不顾,不完成作业,靠老师死盯的学生。下图为我任教年级作业完成情况。实际上一共180名学生,但往往注册app时,有些爸爸妈妈都注册了,所以显示的班级总人数会超过180人。从数据显示来看,线上学习不完成作业的人仍然是那些在校就经常被老师死盯的学生。所以说对大部分学生来说影响相对较小。但不是说影响一点就没有,那就看教师的努力了。现在信息化的发展,教学渠道变得丰富,学生不仅仅只依靠教师在课堂上教才学习了,一些学习的app软件或小程序,做得相当好,笔者就通过某app每天给学生阅作业,包括纸质作业和语音作业。一次作业180份,要点评,要讲解。所以说教师要足够的努力和敬业,才能确保学生的学习不受影响,这样学生和家长就会感受到你的这份负责,就会很自然地完成该做的作业和应尽的义务。疫情期间,教师都这么敬业,作为家长有什么理由不管孩子呢?作为家长肯定会及时地督促孩子完成作业。
线上学习和指导,大部分教师是通过app软件,或一些微课等形式指导的,学生如果长时间看手机,不免让人有些担心,会影响视力,所以学校得有相应的一些锻炼身心课程。比如,我校就有阳光一小时课程,学生在一小时时间里,做俯卧撑,仰卧起坐,广播操,鬼步,眼睛保健操等,这些活动帮助学生锻炼了身体和保护了视力,而且都取得了不错的效果。还有美术素描,水彩,手工制作,音乐歌曲欣赏都在不同程度上让学生得到放松,远离了手机,保护了视力。
综上所述,疫情期间,对于自律的,家长关注学业的学生来说,他们的学业受到影响是小的,平时教师适当地点拨指导即可,但对于中间那部分学生来说,教师要常抓不懈,对于经常不完成作业,不参与线上学习的学生来说,教师要死盯啦[捂脸]。
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