?孩子学历证明你的能力 ?孩子学历证明你的能力怎么写?

孩子动手能力好，学习成绩好，是怎样一种体验

没有对比就不知道什么是身在福中不知福，只有经历过孩子成绩差、注意力不集中、作业写起来磨磨蹭蹭的家长，才能感悟到有一个动手能力强，学义成绩好的孩子，简直就是上天的恩赐，如同买彩票中大奖一般，总之你就偷着乐吧！

培养孩子的动手能力，最好是从幼小时候开始，记得我的孩子，一岁半左右，他的舅舅给他带回来拼图，他高兴的打开，傻眼了，不是他想要的东西，我们和他一起玩，直到他能独立完成为止，后来，我们不断给他买拼图，不停的开发他的智商，每次买的拼图，都不一样，越来越难，有时间，看他冥思苦想时，都有点后悔，但看到他艰难的完成了，我们都很开心。孩子两岁半左右，我带着他去天意小商品批发市场买玩具，他的目光停留在小汽车上，很喜欢，我给他买了10个，他可高兴了。回到家，他征得我的同意，开始了他汽车大战，一连好几天，沉醉在他的玩国里，终于有一天，汽车的轱辘开始掉了，随之数量逐渐的减少了，他很沮丧，家里人开始诱导他，教他拼装汽车，我特地给他买了小工具，他可乐坏了，10个小汽车，经他拆装修理玩了很长一段时间，那真是其乐无穷。后来，随着年龄的增长，他逐渐成了家里的小帮手，从小学到高中毕业，他都是一班之长，学习一直都很优秀；再后来，上完大学，出了国读了研，现在国外工作了。他是我和我们家人的骄傲！

曾经听过一场省重点小学校长关于小学和中学教育的演讲。

校长提到的一个现象引起了我的注意：

那些真正的学霸，往往动手能力也很强，也非常喜欢动手。我们常说心灵手巧，但其实心灵和手巧是相互促进的。

我的个人经验也可以印证这一点。

我遇到过的孩子中，能够取得好成绩的只有两类：一类善于死记硬背，还有一类则真正拥有过人的思考能力。而那些思维出众的孩子，往往动手能力也很强。

苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基很早就提出过：儿童的智力在他的指尖上。著名教育家蒙台梭利也说过：“在孩子的幼年时期，陪孩子玩和做手工是两件最重要的事情。”

为什么这么说呢？

因为在孩子动手制作的时候，用手做只是表象，真正运行的是整个大脑系统。手腕和手指等小肌肉群的运动，能直接刺激大脑皮层，促进大脑皮层机能的发展和完善。

同时，做手工时除了用到手，还会用到眼睛、耳朵、大脑等多个器官。不但增强了孩子手眼协调的能力，而且加强了孩子精细动作的发展。

美国儿童保育委员会就曾指出，精细动作发育得好的孩子在读写能力、数字能力和生活自理能力上都远远超过同龄孩子。

除此之外，让孩子多动手制作，还有更多的好处：

1、增进父母和孩子的感情，提高交往能力。

在手工制作过程中，往往需要孩子和大人进行相互的配合和帮助，这就锻炼了孩子的交往能力，与人沟通交流的能力，和团结协作的能力。

2、增强孩子的自信心。

英国著名教育家罗伯特·欧文指出：“儿童做手工不只是生理层面的作用，手工活动对儿童的综合能力和心理健康更加重要。”手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知，正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题。使孩子体验付出后取得的成功，感知自己的能力，增强自信。

谢谢邀请！

如果您的孩子是一位动手能力强，学习好，那么作为家长你就是非常幸运的。那一定是飞一般的感觉。

俄国教育家，苏霍姆林斯基说，孩子的动手能力越强，智力发展得就越充分。

动手能力决定着孩子的大脑发育。所以一个动手能力强的孩子，如果正确引导，那么学习一定也会非常好。

那么如何培养孩子的动手能力？如何培养孩子动手能力的同时，又能增强孩子的学习力？

向暖老师有如下的建议。

一、孩子的动手能力，越早越好。一般2~3岁就可以锻炼起来。

首先要锻炼孩子的手指，锻炼孩子手指的灵活性，促进指尖神经的发育，直接锻炼孩子的语言中枢，有利于发展孩子语言的能力。

可以通过以下游戏，来锻炼孩子的手指灵活性。

玩拼图，搭积木。串珠子，穿纽扣。系鞋带儿。

把散落在地板上的各种豆子，扣子，小石子，沙砾等等捡起来分类。

扒煮熟的鸡蛋皮或土豆皮。用钥匙开小锁。教孩子开灯关灯。让孩子翻书，捏彩泥，绘画，涂抹色彩。

然后，有意识的让孩子口述动作的步骤，感受。一边发展孩子的动手能力，一边锻炼孩子的口语表达能力。

二、对于三岁以上的儿童，或者小学生，培养动手能力，也尤为重要。

动手能力不仅与大脑发育关系密切，也直接影响着学习，思维，生活意志等方面。

现在的大多数家长，由于过度重视智力培养，所以忽视了孩子动手能力的培养。高分低能不可取。

孩子的动手能力是一种实践能力，所以家长要把家庭作为主阵地。让孩子做力所能及的事情。

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3~4岁的孩子呢，可以，叫他们自己穿脱衣服。

5~6岁的孩子要自己学会叠衣服，简单的整理自己的玩具和生活物品。

7～8岁以上的孩子呢，要力求学会自己洗小件的衣物。收拾书包，打扫房间，洗碗，做力所能及的家务。

10岁以上的孩子，要学会使用简单的工具。学会使用菜刀，可以学一两样家常菜。

家长要做好陪同与指导。多给孩子创造机会。讲明操作要领和安全事项。

总之，重视孩子动手能力的培养，对他们的健康成长，全面发展十分重要。

因此，家长一定要走出“学而优则仕”，“智育第一”的思想误区，要将孩子的动手能力当成重要的内容来抓。

最后，向暖老师希望每一位家长都拥有一位动手能力强，学习好的孩子。

学历代表知识水平吗

学历是对一个人过往教育水平的一个证明，它能证明一个人在过去曾经接受过的最高水平的教育经历，但根本不能代表一个人知识的水平高低。。。

学历能否衡量一个人的知识水平？

不少人都会用学历来认定一个人的能力，但遗憾的是，多少鲜活的例子证明，学历只是证明了一个人在某一阶段的考试能力，它既不能判定一个人的实际能力和知识水平，更不会限制一个人的实际能力和一个人的知识水平。

我见过学富五车的小学生，更见过愚钝粗俗的研究生。学历，对很多人而言真的是一张“好看的纸”，只是代表了TA在教育水平上达到的程度。。。。

如何提高自己的知识水平？

知识这个概念，本身极其广泛。

阳春白雪，下里巴人，我们能说人有好恶，却不能说哪些算知识，哪些不算。

从这个角度说， 知识真的是学无至尽。。。

之所以有些人会显得见多识广，不一定他在某一个领域做到了极致，也许他能做到兴趣广泛，对很多的知识领域，都有涉足。

所以在我看来，一个人想要提高自己的知识水平，首先要尝试多元化的学习。

其实，古人的老话早就把提高知识水平的方法说透了。。

读万卷书，行万里路。

人嘛，活一辈子，多看书、多思考、多实践，才能不断的提高自己的知识水平。

所以，不要拘泥于学历高低，人啊，就是该活到老学到老的！

我觉得学历代表知识水平是狭隘不全面的说法，我觉得学历代表的是学习能力，在通过知识的考核后，不断突破和脱颖而出（从高中，大学，再往上）。大专生和本科生的差别差的是学习能力，能力是非常广泛的概念，比如灵活的学习方法他也是能力的一种。知识太宽泛了，无法用它来说一个人知识水平怎么样，不同的领域，不同的专业，丰富多彩。专业代表她的学习能力强的领域，所以我觉得学历最好的解释是在本专业里学习能力强而又有知识储备的人。

此外企业招聘对学历的要求也是因为想招聘学习能力强而又有知识的人，学历是人的第二张身份证，在以后的职业发展中有着非常大的作用。

我是上元教育的老师，同时也是学员的职业规划师，有什么问题欢迎给我留言哦

不能。随便举一个栗子，我遇到过一个博士，在机场候机，他很愤怒的跟我说：凭什么头等舱可以先上飞机，这太他妈不公平了！！！想不到他居然对这件事是这种看法，真是书都读到狗肚子里了。我觉得中国的教育培养出来的各层次的人才，有相当大一部分人除了他本身的专业之外，对其他知识涉猎很少，其他知识相对很匮乏，普遍欠缺人文素养，这种现象很常见，这也决定了他未来的高度和深度，所以说知识水平应该是一个人综合水平的体现，而不单单根据文凭评判。

学历重要，我了解的一种心态是，身为学生身份十几年的我们，在毕业那一刻，势必想摆脱学生的身份到社会上闯翻一番，打拼属于自己的小天地，能尽早的自立自强，以下说的排除所学专业，专业性很强，不愁找工作的。 其他的专业为什么建议继续刷学历，因为当你因为一时急促的好奇的心态步入社会，经历社会的一番之后，你会觉得学历高，才更有资格说话，才更有底气去做自己，才更有条件去得到较高的薪水。步入社会后，在想要回头刷学历，客观因素的牵绊真的会让人重返学校的机会降低。还有步入社会之前，你可以在学习中创造有利的条件，那就是刷实习，利用空余时间实习，其实也是另一种接触社会的方法，而且还会在最后毕业的时候，稳固实力，更加坚定自己的脚步。永远不要因为比别人晚一两年的时间而后悔读书，因为最后你始终会觉得选择读书是一种庆幸。

能力和学历哪个重要，它们之间有怎样的联系

二者相比较，我以为能力优为重要。但两者之关系密切，不可断然分割。能力只有依赖于知识(即学历)才能得以不断提升;而知识要在实线中不断地转化为能力，即聚能。知识是不断认识自然之必需，而能力则是不断创造之动力。二者相辅相承，将发挥着不断创造世界的作用。

分境遇

如果在体制内，肯定学历重要。提拔的先决条件，能力都差不多，即便是你能力非常突出，如果学历低人一等，也没有什么优势，当然，如果其他人学历和你一样的话，剩下的才是能力。

企业里，能力固然重要，但如果还有学历的话，那就是锦上添花了。学历这个东西放在哪都一样，要么是雪中送炭，要么是锦上添花，这东西比起能力还是有用的多。毕竟所谓能力，大家基本上都差不多，不是说谁比着谁就差到哪去。

如果是个体工商户，那学历基本就是废纸一张了。但如果你去招聘，肯定也有一个标准吧？是不是学历重要你心里没个数？除非你自己干的就是个小买卖，连生意都算不上那种，比如说开了个饭馆啊，小商店啊，那无所谓了。

学历是一个人综合的评估，是看得见的东西，能力则是需要时间才能检验的东西。说能力重要个人感觉就是一句安慰人的话，还是那句话，都是普通老百姓，能力都差不多，为什么有人能力差却当上了领导，有人能力强却郁郁不得志？

这之间没有什么联系，但普遍看来，学历更为重要一些。

谢邀请，我觉得能力和学历两者都重要，能力是建立在学历之上，是在后天的的学习之后才有的，没有专业的学历，怎么能学到后天的能力，所以先有学历，经过后天学习才会有能力。

很高兴来分享我的想法。

1.关于能力与学历的话题，一般我们理解为能力是显性的技能，能够转化为业务，能够解决实际问题，能够带来实际产出，所以我们都很喜欢有能力的人，大咖，大拿，座上宾。学历一般认为是经过考核验证的达到一定程度阶段性知识积累。一般通过证书的形式来评价，认定和识别。

2.根据冰山原理，学历是浮在海面上的，已知的，容易识别的。而隐性的能力侧沉在海底，需要测试，考核和评价。

3.现实工作里，二者有时不互通，有学历的不一定有能力(专项)，有能力的也有很多人学历不够，或者说差点意思。当然了，即有能力又有学历的人也有，只有一个字，贵！从招聘与人才引进角度说，难找！

4.那学历与能力能不能互通呢？我觉得应该是可以，需要后期刻意的大量的练习，也就是训练，或培训。将便理论知识结合实际工作转化为工作能力，通过努力是可以实现的。

学历高就代表知识多?能力强吗

显而易见，学历高不代表知识多、能力强！术业有专攻，知道有先后。诺贝尔文学奖获得者莫言，学历初中；著名的收藏家马未都，学历初中；相声界的小学生郭德纲……他们的成就在中国甚至全世界都屈指可数，他们的博学多才，他们的排山倒海之力，令人折服！

利其器，待其时，脱颖而出是必然之势！

话也不能这样说。先讲一个也许你也听过的故事吧。一个大学生毕业后去求职，招聘方问他有什么专长，这个大学生拿出一沓纸，给招聘方说，那是他在大学所读书的名单。招聘方看也没看那个大学生拿出的阅读书籍名单，又问了一句：你有什么专长。一般来说，学历高应该跟知识多，能力强成正比的，但现实生活中，实际工作中并非如此。读过《围城》的都知道，书中有个叫方鸿渐的，到英国留过学，按说“方海归”应该算是“知识多能力强”吧，可西洋眼被拆穿后，出国几年竟弄了张假文凭回来糊弄父母，糊弄他人。听一位学者说过一段话，原话是这样说的：认真修学的，不仅是小学、初中、高中认真，学府越高，名气越大，态度愈认真，责任更重大。现在二流三流大学里，混文凭混吃喝，期间可以交女友玩潇洒的不乏其人。殊不知，那都是爹娘老子的血汗钱。扪心自问，这样走出校门的大学生，真才实学的有几人？所以，才能高不代表学历高，学历高不证明能力强。当然，不能一棍子打倒一片，也切勿对号入座。

上学如爬山。在山脚下眼前的一棵小树都比人高，爬到半山腰小树如蚂蚁一般，爬到山顶与天同高，白云都在脚下飘，小树已看不到了。学历越高，知识越丰富，视野越开阔，当然能力也比低学历的要高。因为知识是能力的重要构成部分，知识多，水涨船高，能力就强。如果有机会，有能力，最好多读书，争取最高学历～博士研究生。没有机会，也别气馁，人各有所长，发挥长处，在社会上肯定可以找到适合自己的工作和事业，一样可以活出人生的精彩！上学是捷径，有时绕个弯可以看到更美的风景！

这个问题你首先要搞清楚以下几点，

学历高代表什么？会读书，能读书，能吃苦，会考试。

但是知识多吗？ 什么叫做知识多呢？ 一个会读书，学历高的工程师，懂得造机器，做设备在，设计线路，几乎只要带电的东西无所谓不能，但是不懂得历史，不懂得怎么做鞋，不知道世界有几个国家，那你告诉我这属于知识多还是知识少？

能力强吗？那什么叫做能力强？是以赚钱能力做判断？还是以对人类社会贡献能力做判断呢？

恕我直言，你这个问题就问的显得自己学历低，知识少，能力差了。。。。。

当然我并不是攻击你，要不然也不会这么认真的回答你的问题，只是这个问题欠缺水准，需要改变一下。

我就换个方式回答你，

如果你问读书有用吗？ 我会回答有用，非常有用，无论有钱还是没钱的人都应该读书，读书等于获取知识，而且对于很大一部分年轻人，读书获得高学历可能是他们这辈子唯一一次改变自己命运的机会。

别和我说什么读书无用论，也别拿什么低学历的成功企业家举例，那叫"幸存者偏差"，只有低学历，有成就的人才会被你关注，那些低学历没成就的早没影了，你看都看不到，怎么对比？

现在中国富豪榜前100名，至少百分之八十的企业富豪，都是毕业于各大高校，包括他们的子女，也都在各大名校，他们在名校获得的不仅仅是知识，也有圈子，各种社会资源，可见一个高学历的圈子是多么有益，即使你是个只会读书的书呆子。

至于你说的能力，我只能说学习能力也是一种能力，不仅仅是在学校的学习能力了，学习社会的能力，学习生存法则的能力也是一种能力，这当然不是学历能代表的。

这个能力和你说的学历 无必然关系。乞丐皇帝朱元璋都能建大明呢？但凡他读过一些书，他估计就做不起大事了。

总结一下，就和HR面试一样，我又不会时间穿越，就算你是人才，没有了解你其他经历的前提下，我按照学历判定你是人才还是非人才，一点问题都没有。因为高学历的人至少代表他读书学习能力是过关的，和同事交流是过关的，至少不会错。

所以我不会说模棱两可的答案，读书有用，高学历有用。

配图就上我自己工作一个月给弟弟买的手表和包包吧，读书还是有用滴，至少可以赚钱给家里人花。

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孩子学历证明你的能力