教育部门的审批证、营业执照、办学许可证、办学消防合格证等1。此外,还需要老师的职业资格证书、房屋的使用证明、安全证书-防火单位的等2。具体来说,申办教育培训机构需先到当地教育局进行前置审批,当地工商局办理《营业执照》,当地教育局申办《办学许可证》,大部分地区还需要办理《办学消防合格证》
1。同时,还需要办理税务登记和注册资金等手续3。总之,教育培训机构需要办理多种证件,其中办学许可证是民办学校取得办学资格的证明4。
1、书面申请,A4纸打印,一式四份,申请人本人签字按手印。
2、申请人身份证复印件,一式四份(新身份证需复印正反两面)。
3、经营场所的所有权或使用权证明材料(房产证复印件),一式四份;租赁合同或协议书(需注明房屋面积),一式四份;房东身份证复印件,一式4份;如是申请人自己的房屋只需提供房产证复印件一式4份。
4、经营场所室内平面图(画),5寸,一式4份;方位图(画), A4,一式4份;室内、外正面照片,5寸,一式4张。
5、经营场所安全鉴定书或保证书,A4,一式4份,保证人签字按手印。
6、麻将桌椅的合格证,2份原件,2份复印件(正反)。
7、经营场所管理制度,A4,一式4份。整理好装入档案袋。材料放置顺序:照片→申请书→身份证复印件→房屋租赁合同或协议(或申请人本人房产证复印件) →房东身份证复印件→房屋安全保证书→室内平面图→方位图→设施合格证→经营场所管理制度。
建筑行业岗位证书可以在城建中心的官方网站上输入本人的姓名或身份证号 查询。 建筑业岗位证书很多,建筑行业规定主要技术职位必须持证上岗。一般这样的证件只在本省通行----指本省就业用,上岗后跟随有外省资质的企业到外省作业时也被认可。有八大员的岗位证书,有施工员、造价员、质检员、安全员、材料员、试验员、测量员、资料员。还有职业职能类岗位证书等。岗位证书---尤其预算员职位分为初、中、高三级。初级相当于岗位助理,中级是岗位工作者,执行正常岗位业务,高级是岗位的审核、裁决性质的,类似本单位某职业的技术领导者。 建筑行业岗位证书具体的查询方法如下:
1、打开城建中心的官方网站,或直接点击以上网址;可以输入姓名或身份证号查询。
2、在全国城建培训中心官方网站为:
3、根据建设部建教培函[1998]66号文件规定,全国城建培训中心被建设部指定为首批全国物业管理企业经理岗位定点培训岗位。
不同教培机构的入职要求可能存在差异,有些机构可能会要求提供高考成绩证明,而有些则不需要。
一般来说,教培行业入职可能需要提供以下材料:
- 身份证:证明个人身份信息。
- 学历证书:证明个人的学历水平。
- 教师资格证:从事教育教学工作的必要证书。
- 工作经历证明:如相关工作的劳动合同、离职证明等。
- 其他证书或材料:如专业技能证书、获奖证书等。
如果教培机构要求提供高考成绩证明,而你无法提供,可以尝试以下解决方法:
1. 联系原学校或教育部门:尝试联系你毕业的高中或当地教育部门,咨询如何获取高考成绩证明。有些地区可能提供在线查询或补发成绩证明的服务。
2. 解释情况并提供其他证明:如果你无法获得高考成绩证明,可以向教培机构解释情况,并提供其他能够证明你学术能力的材料,如大学成绩单、学位证书等。
3. 与教培机构沟通协商:与教培机构的人力资源部门或招聘负责人沟通,说明你的情况,看是否可以豁免提供高考成绩证明或接受其他替代材料。
在入职前,建议你与教培机构的相关负责人进行充分沟通,了解具体的入职要求和所需材料,以便提前做好准备。
既然是老师,那最重要的一定是教学,教师必须具备一定的授课技能。
当下各大教培机构广招优秀应届毕业生做老师,他们往往没有太多教学经验,对教培行业的授课方式、
授课对象都不甚了解,所以教学技能是第一个需要培训的内容。
我们的老师大多来自不同专业,甚至有不少跨学科领域的,大家的专业知识各不相同,所以第二个需要
培训的就是相关学科的专业知识。
除此之外,必须了解授课对象,不同年龄的学生有着不同的发展特点,不能用一种方式教授所有年龄段
的学生。因此老师还需要学习儿童发展特征相关的知识。
最后就是教育学知识。教培机构的不少老师并不是师范专业毕业,不仅需要学习支撑教学的专业理论知
识,还要明白如何将其运用在课堂上。九方招生团队解答供参考。
感谢邀请
我们想要什么样的新老师
培训机构管理者心中的完美教师应该是什么样的?
踏实、拼搏、会表演、会做题、爱读书、正能量、会销售、会沟通、会钻研、有梦想……
不管有没有这样的教师存在,但我们的新教师培训可以往这个方向努力。
将上面期望教师能力做个分类,在新教师培训期间,至少要做到务虚和务实两个部分。
务虚
这部分主要的工作有两个,一是让大家对这次培训重视,并产生对机构的认同感;二是将信心不坚定的人提前淘汰出局。我之前是这么做的:1.新教师培训的开营仪式要非常有仪式感,条幅、红地毯、签名、宣誓、……一个都不能少,同时在培训期,徒步、爬山、支教(有条件的话)、鸡汤讲座也不能省略。
2.通过大量任务淘汰意志不坚定者。因为在实际上课时,课量会非常大,一旦教师轻松通过培训期或者无法承受繁重课量,很可能会中途离职,对机构的伤害非常大。任务我一般分为读书和做题两类。
务实
这部分才是新教师培训的核心,想让新人快速成长,就要去教他们,同时也要让他们大量的练习。教师需要获得的能力包括:职业认知能力、学科能力、授课能力、作业及反馈能力、沟通能力、制定课程的能力、编写教案的能力、研究的能力、信息技术的能力、了解学生的能力、为人师表的能力、学习能力。但不是所有能力都需要在新教师培训期获得的,这些能力应该是在长期的工作中逐渐积累的,所以我能把教师的培训放到三个时期中,分别是新教师期、入职期和成熟期,同时将获得的能力具体分解成内容,得到如下表格:根据上面表格,就可以很轻松的制定出新教师培训期的培训内容了。培训只能控制教师能力下限,不能决定上限,真正的名师都是自己成长的。
以上是简单聊聊,希望对你有启发作用
关注我,每天分享教培机构运营与管理的心得
我认为可以从以下三方面做起:
1、调动积极性,做事之前要先鼓舞士气,并不是说打鸡血,而是让老师进入状态,减少心里负担。作为校长要时刻调动老师的积极性,工作久了都会感到乏味,积极性就是一股让老师持续工作的源泉。
如果团队像一盘散沙,业绩必然做不好,所以个人的积极性会影响到团队的积极性。但是调动老师积极性并不是随随便便喊两句口号,适当的奖励可以有效的提高老师之间的竞争力,调动老师工作积极性。
另外,如果有分校,可以选择一个时间将竞争方案和目标告诉对方,并确定时间大家同步竞争,这也是一种调动老师积极性的方法。
2、提升教学能力,很多校长认为:老师的教学能力是在教学过程中不断摸索习得的,这是一个漫长的过程,其实通过正确的方法刻意练习可以快速提升老师的教学能力。
校长千万不要认为给老师多上几次培训课就能让老师提升能力,每个老师的教学水平不一样,大范围的培训对很多老师都起不了太大的作用。在很多大型机构中,他们通常会利用听课、评课的方式在短时间内复制和培养优秀的老师。
所以,这一套方法同样也适合小机构,可以通过对老师听课、评课的方式让老师发现自己的不足,并加以改正,也可以通过相互学习去提升自己的能力。这样远比老师自己摸索要成长得更快!
3、增强招生意识,很多机构其实是有专门的招生团队,机构为什么还要让老师去招生,原因不外乎以下几点:
①老师更清楚学生的需求;②老师能够及时给家长和学生解答疑惑;③老师给家长介绍课程更容易让家长接受;
招生对来说机构是一个永恒的话题,无论是初创机构还是大型机构,他们都在思考如何招到更多的学生?对于老师来说, 老师的任务就是留住老学员,让学员继续续班。
肯定要请专业的来帮助培训老师。可以到其它成熟的机构聘请一些专业的资深的老师,来做好师资培训这件事情。
因为刚刚开业的教培机构,没有那么多钱去直接聘请资深的老师来上课。这个时候,就可以聘请一些新老师来,然后再请一两个资深的老师,来培训这些新老师。经过培训的新老师,一般情况下,是可以直接上课的。
或者就是委托其他教育机构,来帮助自己做好师资培训事宜,找第三方公司来做这一件事情,也是一个不错的选择。
目前我国的教培机构特别的多,鱼龙混杂,不少教培机构根本就没有合格的教师,都是让在校大学生直接来上课的。
所以,如果新开业的教培机构,能够在师资上面吸引人,那其在市场上的竞争力也就强了许多。因此,做好师资培训是一件非常重要的事情。
当然,对于客户来说,选择一家师资好的教培机构,更是重要。如果教培机构的老师不好,那去培训就没有什么意义了,不仅浪费钱,还会被教的越来越差。
找一个合格的教培机构,要看这几点。一是这个教培机构是否证件齐全,二是这个教培机构是否成熟,三是这个教培机构是否有名师或者合格优秀的教师。
总之,师资对于教培机构和客户来说,都是最重要的的一件事情。因此,新开业的教培机构一定要有好的师资,或者做好师资培训事宜。
由校长或管教学的领导向新老师进行行为规范管理培训,上课流程培训,教材使用培训。另外,如果有之前积累下来的教学资料,可以分发给新老师学习和考核。如果有教学视频,可以一起看完后讨论。总之,千头万绪,师资的培训是很重要的,特别是一开始,一定要有一批好老师打底。
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