?广东省新高考方案3+1+2（化、生、政、地四选2）方案，合理吗?高考考籍号怎么查⚡️

广东省新高考方案3+1+2（化、生、政、地四选2）方案，合理吗

高考不管怎样改革，首先要看改革的方向是不是有利于学生德、智、体全面发展；是不是有利于国家人才的选拔；是不是有利于学生减负。广东省的3十1十2方案不如改成3十1十1，3包括语文政治合1：数学物理合1：英语1。1是体育，最后生、史、化、地选1。

实践是检验的唯一标准，理论上只要顺应时代发展的趋势，能促进社会公平进步就是合理的。

我个人并不喜欢文理分科模式，分的清清楚楚，这是文那是理，哪有那么泾渭分明？

3+1+2模式，语数外必考，这个应该问题不大，都是基础学科，虽说外语一直被诟病的厉害，说是挤占了学生大量的时间等等，但是事实上呢？绝大多数人一辈子用到的英语也就那几个单词，能用到的数学也就算算加减法，认的字其实也用不了多少，只有真正等到书到用时方恨少，说句不好听的，就算不学英语，你多半也不会在语文上有什么建树！

物理历史二选一，生物化学地理政治四选二，挺好！数学英语物理地理这都是补习班的支柱产业，说实话大多数人都不擅长，或者说厉害的那是真厉害，不会的那是真不会！要是我，我就选语数外，历史化学政治哈哈，因为我好奇心比较重！

不得不说，广东的方案是一个进步，这是一个在吸取浙江等省经验教训并且听取社会诉求和专家建议之后进行的一个修订，有利于新高考改革往好的方向发展！

一、广东的新高考方案合理在哪里？

虽然广东还没有透漏新方案的具体细节，但是据推测应该是物理和历史采用原始分计入总分，这个方案的合理之处在于：

1、有利于保障物理选课的人数：这个方案最大的好处就是能让中等生敢选物理。在等级赋分模式下，很多学生不是不想学习物理，也不是不能学好物理，而是不敢选择物理，担心成为赋分制度的牺牲品。而新方案中的物理和历史采取原始分计入总分，就有利于学生选择物理，从而改变弃物理现象。

2、有利于尊重学生的个性选择：虽然很多人怀念“老高考”，其实，老高考的文理分科确实有很多弊端，让学生从自己的兴趣爱好和特长出发，进行选择，有利于学生的发展，这也是新高考改革的初衷。

虽然新方案下，所以不排除有的学生会弃物理而选历史，这非常正常，也符合改革的初衷，并不是每个学生都需要学习历史，也不是每个学生都能学好物理，在物理之外，增加一门历史，多一个选择，多几种组合，有利于学生的发展。比如学生以后想当医生，他完全可以选择历史和化学、生物的组合，这样既能避开因物理不好导致上不了理想大学的结果，又可以实现自己的梦想，不得不说是一种进步。

二、广东的新高考方案有什么不合理之处？

原则上来说，每一个方案都不会是绝对完美的，都会利弊并存！新方案虽然弥补了旧方案的一些弊端，但是因为没有实施，很多问题还没有暴露出来，理想是丰满的，现实是骨感的，不排除在实践中会暴露出其他问题。

就现在而言，大家提出最不合理的一条就是物理和历史不能同时考，这对于物理和历史都好的学生确实不公平，而作为一名历史老师，我知道，在现实中，很多物理成绩好的学生，历史成绩同样很好，他们更喜欢学历史而不是政治甚至是生物。

这个问题显而易见，解决起来应该也不难，无非就是物理和历史多出一套试卷的问题。希望在没有正式出台文件之前，可以进行弥补。

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高考终极方案，以下各组合按规划比例分配人数划定分数线，对口专业优先录取：

组合1（专业类）:语数理各150作主科+计算机/生化/政史哲地三选一，另可选配英语作有限加分项；

组合2（翻译类）:语英作主科+数理/生化/政史哲地三选一；

组合3（艺术及体育类）:音/体/美作主科+语，另可选配英语作有限加分项。

！英语仅限于加分。对成绩前10%的，给予最高20分的加分。

！除去翻译、艺术体育，计算机课程及考试方式尚不成熟，所以实际只剩两个组合，物理必选加生化，和物理必选加政史哲地。

大学理工类专业要求从物理加计算机和物理加生化中按比例录取。大学文科类专业要求从物理加政史哲地中录取。

比如，生化专业先录取物理加生化，同时计算机专业录取物理加计算机，文科类专业录取物理加政史哲地（报考文科专业的物理成绩普遍不好，但是大家都不好所以也就没什么了，科学素养高的有优势）。之后，对计算机和生化成绩要求不高的其他专业，按比例从物理加计算机中录取一部分，从物理加生化中录取一部分。

其实文理分科才是最合理的，说到最本质的问题就是，你要培养的是全材还是专材？现在各个学科专业化和细化越来越明显，培养全材是不切实际的。高考不分文理，我认为本身就是错误。选历史生物化学，录取化学专业，到时大学和毕业后历史一科屁用没有。选历史政治化学，录取历史专业，化学这科在大学和工作后有什么用？反而拖累了历史和交叉学科的学习，学历史的看不懂地理的地图，这不是搞笑么？其实文科政治历史地理三科是互补的。讲政治制度，你要讲制度形成的历史吧？讲历史，你要运用辩证唯物主义和历史唯物主义吧？你要会看历史地图吧？讲区域地理和人文地理，你也要涉及政治和历史吧？

在全国改革的大背景下，广东这个改革算是比较好了，虽然我不赞成，但没什么卵用，改革不会因为你一个人反对而停止。广东改革将历史而不是政治作为二选一，已经是一个巨大进步，个中原因不用说。另外将物理作为二选一，是真为以后培养高科技人才作打算，这点真的很好。

按以往历史，一个高考改革无论成败，都要十年左右，或许到时碰了头又改回文理分科也不奇怪。

语文数学物理化学生物+英语（学业水平）

语文英语政治历史地理+数学（学业水平）

这个模式如何？

高考考籍号怎么查

高考考生号查询方法

一、学校教务处：学校的教务处是处理学生档案的地方，在那里可以查到学生的很多信息。如果去学校的教务处，自然就可以知道学生的高考报名号了。

二、考试记录：这个只适合部分在高中时参加过大型考试的同学们，特别是计算机等级考试的学生，一旦参加这个考试后，姓名，学校，准考证号等信息都将会被记录。只要再次登录这个查询计算机等级考试的网站就可以了。不过一般这个网站的记录不过保存太久。

三、带好证件去教育局：带上学生的身份证和学生证，亲自去一趟高中所在的教育局。只要是说明来意，找到相关查询学生信息的部门，就能很快找到自己想要的信息了。不过，这个就是需要学生亲自去跑教育局了。

2高考考生号是怎么组成的

高考考生号是由14位阿拉伯数字组成。

第一第二位数字：代表参加高考的年份，规定为公元纪年后两位数字，乳2018年的考生则考生号前两位就是18。

第三第四位数字：代表省份代码，可在网上查询，湖北地区代码为42.

第五至第八位数字：代表本省各地区(市、县)国标代码。

第九位数字：代表考试类型代码，1代表秋季统考(6月份的全国高考)，9代表中专学生。

第十位数字：代表科类代码，1代表文史，3代表艺术文，4代表体育文，5代表理工、7代表艺术理、8代表体育理。中职生的第十位数字为专业大类代码，1代表农林牧渔类，2代表医药卫生类，3代表工业类，4代表土木水利类，5代表信息技术类，6代表财经商贸类，7代表旅游服务类，8代表教育与文化艺术类。

第十一至十四位数字：代表考生序列号，随机有序安排。

3高考考生号和高考报名号是一回事吗

高考报名号是指高考报名序号，即各县区招办以报名点为单位统计的流水号，是为了便于统计各报名点采集的相关报名信息而编的号。一般用于高考前的艺考、特征和基本信息采集、和体检。五月底，考生号出来后就停用了。

考生号是指考试准考证号，考生号的数字包含了考试年份、考生所在考区、高考类型（普通高考、对口高职）、科类（文理艺体等）、顺序等信息，用于高考及高考后的填报志愿和入学等。

兰州文理学院毕业后档案去了哪里

1、大学毕业后档案在县以上党委组织部门和政府人事部门所属机构进行保管。

2、一般而言，档案袋里主要装着高中阶段和大学阶段的经历，具体包括个人简历、工作履历表、学生档案（包括学历档案）、单位证明、政治面貌材料（例如党员材料）等。

3、人事档案是记录一个人的主要经历、政治面貌、品德作风、德才能绩、学习和工作表现等个人情况的文件材料，起着凭证、依据和参考的作用，在个人转正定级、职称申报以及开具考研等相关证明时，需要使用到，是以学生个人为单位集中保存起来以备查考的文字、表格及其他各种形式的历史记录。

4、扩展资料:

1.  毕业未就业学生

国家对于毕业未就业的大学生的档案，一般采取三种方法：

1    把档案转至生源地，由所在地级市的人事局接收。

★ 适合对象：比较适合准备在生源地范围内就业的毕业生和暂时不想就业的毕业生。

★ 优点：在生源地就业后办理手续简单方便。

★ 缺点：两年内如离开生源地就业，需重新办理改派手续。

2   把档案留在学校。2002 年国家下发文件，允许毕业时尚未落实单位的毕业生户口、档案留校两年。待落实工作单位后，将户籍和档案迁至工作单位所在地，申请档案留校超过两年仍未落实工作的，学校将其档案和户口迁回生源地，学校不再为其发放就业报到证。

★ 适合对象：适合有就业愿望但尚未就业的毕业生。

★ 优点：学校诚信度较高，代为保管户口关系和档案不收取额外费用。

★ 缺点：毕业生档案留校只是延长了择业期，与学校没有人事隶属关系，涉及人事关系的证明都不能出具。

3   把档案转至就业代理或人才交流中心。

★ 适合对象：比较适合创业、灵活就业的毕业生。

★ 优点：易于毕业生解决一些实际问题。

★ 缺点：由于毕业生与指导中心交流相对少，容易造成信息不畅。

广东文理职业学院录取怎么查询

要查询广东文理职业学院的录取情况，你可以通过以下几种方式进行查询。

首先，你可以登录广东文理职业学院的官方网站，在招生信息或者录取查询栏目中输入你的个人信息，如考生号或身份证号等，然后点击查询按钮，系统会显示你的录取情况。

其次，你可以拨打广东文理职业学院的招生咨询电话，向工作人员提供你的个人信息，他们会帮助你查询录取情况。

最后，你还可以前往广东文理职业学院的招生办公室，携带相关证件和材料，直接咨询工作人员，他们会为你提供准确的录取信息。

职高和普高的毕业证书有区别吗

有区别的，具体区别：

1、性质不同职业高中毕业证是中专性质的。普通高中毕业证是普高性质的。

2、意义不同职业高中毕业证是特殊中等职业技能教育毕业的证书。普通高中毕业证是中等教育向高等教育发展的基础教育毕业证书。

3、发展方向不同职业高中毕业证是证明你已经有了一门的专业技术，可以进入社会工作了。普通高中毕业证是证明你已经有了进入大学的基础知识。职业高级中学/高级职业中学(简称“职业高中”、“职高”)是在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制基本以3年为主。培养目标与中等专业学校类似。毕业后可以参加对口高考继续升学。职业高中是高中阶段的一部分，一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高(普通高中)并无太大区别，只是职业高中，要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称“职高”。普通高中都是按照文理分科，语数外物化生（或政史地）。而职高一般课程设置都是语数外+专业课，在一定程度上类似大学的专业课，但是在社会工作岗位竞争时，职高并没有同专业的大专毕业生抢手。当然，一部分成绩极好，动手能力极强的是例外，但是这部分学生毕竟只是少数。

存款证明+提前解冻

存款证明可以提前解冻，但前提必须是交回所有开出的存款证明，有几份交回几份，少一份都不行。提前解冻存款证明，银行的风险在于失去大使馆的商业信用。

个人的风险在于，万一使馆核对证明时，证明已撤销，则不具备证明效力，会影响办理签证。

过关的话是指签证过关，还是过海关都不看存款证明。

银行开立的存款证明，通常递交给使馆办理签证，一般要原件，那种的是拿不回原件，因此签证下来后，就只有到期才能到银行提取被冻结的存款。

如果有的使馆只要证明复印件，则签证一下，就可以持原件到银行进行撤销，提前解冻存款。各国签证对存款证明的要求英国留学签证，所需存款证明金额原则上，存款的金额不能低于未来一年你在英国所就读学校的学费，以及学校所在地区生活费的总和。

简单来说，就是未来一年的学费+生活费(这里的生活费指的是9个月，即在校期间的生活费)。为了稳妥起见，可以在这个基础上加5000英镑左右。关于学费的参考标准以通知书为准，没有收到通知书的可以去学校官网查询，而生活费则可以参考英国移民局发布的各地区生活费标准。美国留学的存款要求分以下三方面留学美国冻结日期：

申请学校的时候：存款证明冻结日期根据不同学校要求决定，大部分要求冻结日期为开学之前，签证之后。

申请签证的时候：存款证明冻结日期为签证之后，开学之前。留学美国存款证明的存期：没有严格时间限定，建议最好6个月的存期以上，父母的名字，孩子的名字及直系亲属的名字都可以，但是如果是直系亲属的名字，需要证明申请人和担保人的关系。

留学美国存款证明的金额：

高中(80-120万人民币)，就读美国高中国际学生至少学习2年，每年最低25万人民币。

本科(50-100万人民币)，美国本科3类大学，社区(每年10万人民币内)

;文理大学(每年25-30万人民币)；综合性大学(15-30万人民币)。

研究生(35-50万人民币)，学期1年-2年不等，不同专业收费不同，最低15万人民币，大部分学校20万人民币。

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湖南文理学院学历证明样板