该证明是由权威机构出具的,对个人受教育程度、培训经历、学位等相关信息进行认证和证明的一种文件。这种证明主要包括以下内容:
1、个人基本信息:如姓名、性别、出生年月日等;
2、教育经历:包括起止时间、学习层次、所学专业、毕业论文等;
3、学校信息:包括所在学校、学历层次等;
4、证书编号:用于核实学历真实性的唯一标识;
5、认证机构信息:包括认证机构名称、认证时间等。
不能。随便举一个栗子,我遇到过一个博士,在机场候机,他很愤怒的跟我说:凭什么头等舱可以先上飞机,这太他妈不公平了!!!想不到他居然对这件事是这种看法,真是书都读到狗肚子里了。我觉得中国的教育培养出来的各层次的人才,有相当大一部分人除了他本身的专业之外,对其他知识涉猎很少,其他知识相对很匮乏,普遍欠缺人文素养,这种现象很常见,这也决定了他未来的高度和深度,所以说知识水平应该是一个人综合水平的体现,而不单单根据文凭评判。
学历重要,我了解的一种心态是,身为学生身份十几年的我们,在毕业那一刻,势必想摆脱学生的身份到社会上闯翻一番,打拼属于自己的小天地,能尽早的自立自强,以下说的排除所学专业,专业性很强,不愁找工作的。 其他的专业为什么建议继续刷学历,因为当你因为一时急促的好奇的心态步入社会,经历社会的一番之后,你会觉得学历高,才更有资格说话,才更有底气去做自己,才更有条件去得到较高的薪水。步入社会后,在想要回头刷学历,客观因素的牵绊真的会让人重返学校的机会降低。还有步入社会之前,你可以在学习中创造有利的条件,那就是刷实习,利用空余时间实习,其实也是另一种接触社会的方法,而且还会在最后毕业的时候,稳固实力,更加坚定自己的脚步。永远不要因为比别人晚一两年的时间而后悔读书,因为最后你始终会觉得选择读书是一种庆幸。
学历是对一个人过往教育水平的一个证明,它能证明一个人在过去曾经接受过的最高水平的教育经历,但根本不能代表一个人知识的水平高低。。。
学历能否衡量一个人的知识水平?
不少人都会用学历来认定一个人的能力,但遗憾的是,多少鲜活的例子证明,学历只是证明了一个人在某一阶段的考试能力,它既不能判定一个人的实际能力和知识水平,更不会限制一个人的实际能力和一个人的知识水平。
我见过学富五车的小学生,更见过愚钝粗俗的研究生。学历,对很多人而言真的是一张“好看的纸”,只是代表了TA在教育水平上达到的程度。。。。
如何提高自己的知识水平?
知识这个概念,本身极其广泛。
阳春白雪,下里巴人,我们能说人有好恶,却不能说哪些算知识,哪些不算。
从这个角度说, 知识真的是学无至尽。。。
之所以有些人会显得见多识广,不一定他在某一个领域做到了极致,也许他能做到兴趣广泛,对很多的知识领域,都有涉足。
所以在我看来,一个人想要提高自己的知识水平,首先要尝试多元化的学习。
其实,古人的老话早就把提高知识水平的方法说透了。。
读万卷书,行万里路。
人嘛,活一辈子,多看书、多思考、多实践,才能不断的提高自己的知识水平。
所以,不要拘泥于学历高低,人啊,就是该活到老学到老的!
我觉得学历代表知识水平是狭隘不全面的说法,我觉得学历代表的是学习能力,在通过知识的考核后,不断突破和脱颖而出(从高中,大学,再往上)。大专生和本科生的差别差的是学习能力,能力是非常广泛的概念,比如灵活的学习方法他也是能力的一种。知识太宽泛了,无法用它来说一个人知识水平怎么样,不同的领域,不同的专业,丰富多彩。专业代表她的学习能力强的领域,所以我觉得学历最好的解释是在本专业里学习能力强而又有知识储备的人。
此外企业招聘对学历的要求也是因为想招聘学习能力强而又有知识的人,学历是人的第二张身份证,在以后的职业发展中有着非常大的作用。
我是上元教育的老师,同时也是学员的职业规划师,有什么问题欢迎给我留言哦
学历认证报告指的是全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心(教育部学历认证中心)根据用户学历认证需求,经审核后出具的学历证明,并对报告进行电子注册,提供网上查询。
验证报告由学信网提供在线验证功能,报告持有人登录网站在线验证页面,输入在线验证码即可免费验证报告内容。
报告中的信息也可通过扫描二维验证码进行验证或手机上网再验证。报告可在验证有效期内多次打印、多次验证。
学历佐证材料指的是申请教育学历认证时需要的辅助证据材料。
学历认证也称学籍档案服务资格认证。学历认证是一项保护公民隐私、倡导道德诚信、维护社会公平的档案利用工作。现在高校学生学籍学历信息管理系统、学位信息管理系统相关数据库中注册的学历学位,在原则上实行网上查询和电子认证。
学历学位认证是一个与国内学历学位认证相对的概念,它适用于各类留学人员,重点是回国的海外留学人员。学历认证是经国务院学位委员会和国家教育部批准同意,由教育部留学服务中心面向全国开展对国外学历学位证书、高等教育文凭的认证服务。
学历
学历,求学的经历。指曾在哪些学校肄业或毕业。在实际生活和工作中,是指他最后也是最高层次的一段学习经历,以经教育行政部门批准,实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。学历分为:小学、初中、中专/高中、专科、本科、硕士研究生、博士研究生。
学位
学位 (Degrees, Academic Degrees): 授予个人的一种学术称号或学术性荣誉称号,表示其受教育的程度或在某一学科领域里已经达到的水平,或是表彰其在某一领域中所做出的杰出贡献。由具备授予资格的高等学校、科学研究机构或国家授权的其它学术机构、审定机构授予。学位称号终身享有。 起源于欧洲中世纪。专业技术人员拥有何种学位,表明他具有何种学术水平或专业知识学习资历,象征着一定的身份。现代国家的学位一般分为学士、硕士、博士这3个等级。“博士后”指的是获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者,它不是一种学位,将博士后看成是一种高于博士的学位,是对我国学位制度的一种误解。
对应
本科----学士
研究生---硕士
博士研究生-----博士
一、什么是学历?
学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。
根据教育法等法律法规和国家有关规定,学历教育包括以下形式:小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等。
其中,高等学校颁发的学历证书(含普通高等教育、高等教育自学考试、成人高考、网络教育等毕业证书),应进行学历证书电子注册(简称学历注册,就是教育机构经常宣传的“学信网可查”啦~)。学历注册证书分毕业证书(符合学校要求且考试都合格的)和结业证书(只能证明你结束学习了,考试有没有通过那就不确定了,一般考试合格发的都是毕业证,极少数情况只发结业证例如:党课培训)两种。
二、什么是学位?
学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。学位按下列学科的门类授予:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。
我国学位分学士、硕士、博士三级,“博士后”不是学位,而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。
学士学位,由国务院授权的高等学校授予;硕士学位、博士学位,由国务院授权的高等学校和科学研究机构授予。
三、学历和学位的区别
从学习收获来看,学历代表着学习的经历,学位代表着学习水平和层次。学历仅仅证明了一个人学习的时间和过程,但学位却是对这个人所学知识达到一定水平的认可。因此,学位的价值要超过学历。
学位不等同于学历,获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象,如有的人学历为本科毕业,之后通过在职人员学位申请取得了博士学位,这时,学历仍为本科,而不能称之为取得 “博士学历”。
举例:拿本科学历和学位举个栗子。
本科学习期间所有课程,每门课总分100分,你每门课都取得了60分,即可毕业,获取本科学历,那么你是一个合格的本科生。
如果其中学位挂钩的课程成绩远高于60分,达到了良好及以上标准,学位绩点符合学位发放要求,即可额外获取学位证书,那么你是一个综合素质很不错的本科生。
——中域教育学历提升
简单来说,学历就是你的学习经历,而学位则体现了你学习水平和程度。有的人有学历,但不一定有学位。
比方说,专科生只有毕业证,而没有学位证。本科及以上学生毕业时达到学校的要求才可以取得双证,即毕业证和学位证。也有的学生本科毕业只取的学历证而没有学位证的。这样说应该能明白了。
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