1.租房,装修。如果你有现成的场所,就比较方便。200-400平米左右(至少两间教室,一个游戏场所,一间家长接待室和办公室,一间卫生间和洗手池),房子尽量在房租金合适的情况下宽敞一点,以便可以使用其他房间发展其他早教相关业务。
2.执照办理。
3.培训老师。幼教毕业或者幼教相关专业毕业,对早教感兴趣,性格外向,面部表情丰富,刻苦勤快,形象令人愉悦。
4.器材/教具/玩具/办公用品采购。5市场宣传。6.正式营业。早教中心怎么开?场地要求200平方米以上,居民社区附近,人口较密集的地方,环境安静,交通方便。楼上也行(如有楼层请选择有电梯的),便于家长停车的地方。早教中心怎么开?整体装潢的要求装潢准则:保障安全,无污染、无燥音、适于婴幼儿活动。门面形象:门面是留给家长和孩子的第一印象,在一定程度上会影响顾客的去留和消费,所以在装修风格上要彰显品牌的独特性和亲和力,门头灯箱按总部的统一设计方案制作。地 面:铺设淡色或暖色地板或地砖,在进门或楼梯处需铺设地毯,应尽量防滑,各教室内铺设地毯或泡沫地板。墙 壁:使用乳黄色、粉色等温馨的色调,装饰以卡通动植物、自然风景、亲子活动等图案,并展示早教宣传标语,同时在墙壁各尖角处要进行软包处理。灯 光:采用柔和暖色的日光灯或卡通壁灯。音 乐:配置音响设备,选择轻松、明快、柔和的音乐或播放童谣,吸引家长和孩子。植 物:在园内点缀绿色观叶植物或其它时尚花卉。家 具:配备桌椅、鞋柜、书架等,需注意安全性。电 源:电源插座需离地面140cm以上或使用翻盖安全插座,确保儿童不可接触。电 器:教室内配备相应电脑、打印机、传真机、空调、微波炉、饮水机、冰箱、消毒柜、消毒灯等。扶 梯:需安装适合儿童的低扶手,高度在45~50cm左右,扶梯铺上地毯要防滑。
由于这两天挺火的话题#我国结婚率创近10年新低# ,作为一个90后,到了父母认为适婚的年龄,催婚自然是免不了的,可是真正从我们这代人成长的经历来看,结婚是为了生小孩吗?生了孩子之后呢?我们真的能够为人父母吗?
每一代人都会做的事情是:我吃过的苦,一定不会让我的孩子再吃一遍。
90后对于父母的教育,多半是不满意的,这里的教育和文化教育没有多大关系,主要的问题出在家庭教育。但是家庭教育,历来我们是没有的,老一辈怎么养孩子,下面的就凭经验养,在社会主义高速发展的今天,那一套已经不适用了。
矛盾就出现了,90后你不愿意按照父母养育自己的方式养育自己,又没有太多切实可行的教育方法,于是就有了上面的问题。
在这里并不是要说我们的父母是多么的差,他们养育的方法多么的不堪,每个社会阶段都有匹配的社会教育方式,家庭教育方式。说句不好听的,把我们换到父母那一辈,我们不见得比他们做得好。
看过太多的家庭矛盾和错误的教育方式,目前得出来的结论是:1.想要改变一个中年人的思想,挺难的,一旦去做,就是在否定他的前半生,换谁谁受得了。2.家庭教育的推行,在低文化水平的年轻人(受过良好家庭教育的除外)中,并不适用。
3.很多受过错误家庭教育创伤的人,靠自己本身,会有两种结果,①尤其珍惜新生家庭②重复自己原生家庭的模式
4.在很多人都没有听过家庭教育的今天,很多人不会去思考问题所在和解决问题的办法
做父母,除了奶粉尿不湿,其他的真的不重要吗?等孩子长大了,出现亲子矛盾,出现学习问题,出现无法管教的时候,再去问百度,去问教育专家,甚至把孩子送去封闭式管理学校改造一系列问题的时候,还真的能够有好的解决方式吗?
千里之堤,溃于蚁穴。比喻夸张了些,事实如此。
(以上仅代表个人观点,不足之处随时批评)
给新手父母颁发“结业证”,确实很必要。如今有多少父母是会生不会养的,普及育儿知识,会更有利于我们的下一代成长的。当前的家庭教育往往倾向两个极端。要么以自由为名义---放养。要么以爱的名义---圈养。我们似乎都忘记了孩子生下来就是独立的个体,他们需要以人为本、以爱滋养的教育。一味的放养,会让他们缺少规则感;而过度的束缚,同样也不能让他们成为道德自律的孩子。家庭教育的尺度很难拿捏,必须因人施教。我们的孩子都是独一无二的天使,不能照着育儿书生搬硬套。于是,刚刚升级为父母的我们必须要去学习,从孩子的吃喝拉撒到每个阶段孩子的发育情况,以及儿童各阶段的心理状态,都需要我们细细琢磨和研究。当你开始学习了,就会发现育儿同样也是有规律的,掌握好孩子各个阶段的敏感期,适时地引导,你会觉得搞定这帮熊孩子并不难。当然,你渐渐也能体会到,陪着他们成长是何等快乐的事情。至此,可以庆祝父母的新手期结业了。最后附上儿童敏感期的曲线图,我个人认为抓住儿童的敏感期是很受用的。
如果可以,最应该持证上岗的就是父母了!养育孩子无小事,当父母的一点点的粗心可能就会影响孩子的一生!现在的年轻人太多不懂的什么是责任就当了父母,结果毁了一个孩子的一生!
#头条育儿# #我国结婚率创近10年新低#
作为两个孩子的妈妈,我觉得考父母证很有必要。
十年树木,百年育人。
生一个孩子关系重大,小到家庭个体,大到国家发展。
司机要有驾驶证,教师要有教师资格证,月嫂要有上岗证……
生娃应该有个父母合格证。
民政局应该对新婚夫妇提供培训课程,完成课程后参加考试,考完试发父母合格证书,方可毕业。拿到毕业证才能发准生证。
我建议开设的课程有:
《夫妻生活手册》
《备孕方案》
《孕期保健》
《新生儿喂养指南》
《0-3岁家庭早教》
《亲子沟通》
《儿童安全手册》
《儿童保健手册》
《儿童心理学》
《小学生培养手册》
《中学生培养手册》
《叛逆期沟通技巧》
《青春期沟通技巧》
《中年亲子之道》
《老年人的生活方式》
以上书名均是我杜撰,如有不全面,欢迎补充完整。
我相信有了父母合格证后,每年的弃婴案件、婴儿和儿童意外伤害事件、儿童被拐卖案件、中学生自杀事件、大学生杀人事件、恋爱男女伤害案件、老年人被弃养事件等会大幅度减少,离婚率也会下降。@头条育儿
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共同探讨育儿经验。
哈哈……这也是我一直在考虑的问题,还准备把这个当成创业方向。
不过理想很丰满,现实很骨感!
我是支持想做父母的必须要学一些育儿的知识,但坦白讲如果要学知识的话这个知识点可能有点多啊。
这个证的标准该定成什么样呢?太难了,大家都做不了父母。太容易了,又没有什么实际的效果。
而且家庭教育最大的难点就是每个孩子都是不一样的,没有一个统一的公式可以给你用。既然没有统一的公式,这个证的知识点该怎么定呢?
除了知识点,还一个问题就是父母的时间,精力够不够来考这个证。
面对不同学历,层次的家长,考的证如果是一样的,会不会对某些家庭不公平。
所以虽然我支持父母拿个证,但是可行性真的不大。
不过在这里我希望想当父母的做到以下几点就可以了。
一:每天多和孩子说话。
这个应该是绝大部分家庭都可以做到的,为什么要多和孩子说话呢?
有研究表明早期的语言环境对孩子是有决定性影响的。
父母的社会经济地位并不能影响孩子学业的好坏,父母与孩子交谈中使用的语言才是最关键的影响因素。
这是两位学者通过长达三年的追踪研究得出的结论。
他们跟踪了很多的家庭,发现了一个现象,脑力劳动者家庭儿童听到的词汇量比接受救济的家庭儿童听到词汇量累计要多了3200万。
所以穷人的孩子长大后还是穷人,富人的孩子长大后还是富人,早在孩子三岁前接受到的词汇量就已经决定了。
二:懂得孩子的敏感期,不打断孩子敏感期的行为。
孩子的敏感期是什么?
我们发现小孩子小时候总喜欢吸手指头,这其实就是孩子的第一个敏感期,叫口的敏感期。
这个时候的孩子是通过舌头舔东西来感知这个东西的。
孩子再大点的时候到了手的敏感期我们就会发现孩子见了什么都要伸手去摸一摸,有时候摸完了还要放到嘴里尝一尝。
孩子在手的敏感期就是通过手碰触东西来感知那些东西,所以他见了东西就想摸一摸。
当然孩子的敏感期不是独立存在,也存在重叠的部分。所以用手摸完后,有时候还会放进嘴里舔一舔。
后面还会有秩序的敏感期,脚的敏感期。
基本上我们以前认为孩子在调皮捣蛋的那些,其实很多都是孩子处于自己的敏感期做出的行为。
这些敏感期是孩子心理成长的特点。如果父母粗暴的打断的话,会给孩子心理造成很大的伤害。
这一点呢,从理论上来说,父母都应该做的到,但实际中,很多父母是做不到的。
有些父母是不懂,有些父母虽然懂,却控制不住自己的脾气。
我要说的是,其实做到并没有想象中那么难,只要心中有爱,对孩子多包容就好了。
当然孩子在口的敏感期什么东西都往嘴里放,这个家长还是要适当介入的,最少要保证东西是干净的,不会被孩子吞下去。
三:三岁之前给到孩子足够的爱,三岁后开始给孩子立规矩,划定行为边界。
为什么提出这一点呢?
是因为发现很多人都很难把握爱的一个度。
无条件的爱孩子吧,又怕把孩子给骄纵了。严厉的管吧,又怕伤害了孩子的天性。相信这是很多父母的困惑。
所以在无条件的爱和教育之间必须要有个指标。而三岁应该是个比较靠谱的指标。我不敢说一定,毕竟前面说了每个孩子都是不一样的。三岁的天才也是有的。
为什么定在三岁开始给孩子立规矩呢?
因为三岁前,孩子还太小,他的大脑完全由情绪控制,这个时候,你跟他讲规矩,边界什么的,根本没用,听不懂。
三岁的孩子呢,差不多有些懂事了,这个时候给孩子立规矩才是有用的。
三岁前与条件的爱孩子是为了培养孩子的安全感,而这个时候给孩子立规矩也是为了培养孩子的安全感,一个没有边界意识的孩子,是不会有安全感的,因为他不知道怎么做才是对的,怎么做才是错的。
三岁给孩子立规矩还一个好处是,这么大的孩子容易听话。
如果立规矩立晚了,孩子可能都叛逆了,别说立规矩,他不给你立规矩都不错了。
这是我提炼出来的,适合大部分父母去执行的关于孩子的教育方式。
当然其它的教育孩子的方式还有很多,但也没办法一一都列出来。
如果父母真的必须考证的话,我也希望这三条可以入选,哈哈……
早教医生是指从事早期儿童发展和早期干预的医生。早教医生需要具备医学和儿科知识,同时还需要了解儿童心理学、教育学、康复学等相关知识,能够为早期儿童提供综合的发展评估和干预方案。
一般来说,早教医生需要具备以下学历背景:
医学本科或以上学历:早教医生需要具备医学知识,因此通常需要具备医学本科或以上学历,如临床医学、儿科学等。
儿童发展相关专业学历:早教医生需要了解儿童发展和早期干预的相关知识,因此还需要具备相关专业的学历背景,如儿童心理学、教育学、康复学等。
此外,早教医生还需要具备相关的职业资格和认证,如医师资格证书、儿科医师资格证书、儿童发展评估师资格证书等。同时,需要具备相关的实践经验和专业技能,如早期干预方案制定、儿童康复治疗、家庭支持与指导等方面的实践经验和技能。
需要注意的是,不同国家和地区对于早教医生的学历和职业资格要求可能存在差异,具体要求还需要根据当地法律法规和行业标准来确定。
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