我国于2001年开始实施高等教育学历证书电子注册制度,证书可以通过学信网查询。如果是2001年以后的学历,可以直接查询。打开,中国高等教育学生信息网(学信网)。点击“学籍学历查询”。
点击“零散查询”,然后在新页面中填写“证书编号”,“姓名”,“查询码”,“验证码”。
查询码需要付费获得,查询一个学历证书需要花费2元钱。可以选择网上支付或手机短信获取。点击“查询”,就可以看到查询证书的结果啦。
学信网的学历证明就是要学信网的学历电子注册备案表,我要评职称,单位也是要,我才打印了给人事科的。
具体是因为我也刚刚从学信网下载了学历证书电子注册备案表的。先打开学信网主页→本人查询→登陆学信网(输入用户名和密码)→点开学历信息(学信档案)→申请该学历电子注册备案表→查询码支付(扣手机2块话费,短线拿到查询码)→输入后确定后,点下面出现的在线验证码最后面的(查看)→电子注册备案表出现了(你可以点左上角的打印,下载,传至邮箱了)。呵呵,刚经历过简单回答,希望你成功哈。
其实可以灵活一点处理。企业面试要求提供学历证明复印件很普遍,但由于你自己可能也还不了解对方企业,所以一下子把自己的个人资料完全提供给对方也是需要考虑清楚、调查清楚的。
其实很多正规企业是完全可以接受面试之后,双方谈妥、企业确定用人、你确定接受聘任的情况下,下次过去再补充相应的资料的。
谢谢被诚邀作答。
关于本科师范生是否有出路。答案是肯定的。不过,这里要具体分析说明一下,有出路是肯定的,但同时有条件也是必须的,不可囫囵吞枣,一概而论。
根据题目而得知,此话题源于“深圳市一高中招聘20人,均为硕士以上学历,19人为清北毕业生”。针对这一情况,一是说明尊师重教的良好风尚在全社会已经基本形成;二是深圳作为一线大城市,教育资源聚集,同时,吸引着名校毕业生一展才华,这也在情理之中;三是人才流动,供需双方互动选择 ,这是我国人力资源市场形成机制日渐完善的体现。
现在再来详细谈谈“本科师范生还有出路吗?”我认为出路还是有的。有出路的前提条件是,本科师范生在大学期间,要勤学专业知识与技能,勤思教育心理学运用,在图书馆里博采众长,在实习教育期间勤练本领。这样的师范本科生是一定有出路的。原因如下:一是师范本科生是师范专业,“德高为师,身正为范”,师范本科生只要心中有目标,加强思想道德建设,在所学专业上勤学苦练,在教育专业性方面比非师范类本科生要强得多,甚至可以说比清北非师范类毕业生有专业优势;二是普惠性教育需要大量德才兼备的师范本科生投身到祖国各地的教育事业中去,我国地域广阔,尤其还有三线四线五线城市、县城和广袤的农村,需要一大批一大批有真才实学的师范本科生投身到教育岗位,为国育才;三是师范本科生在大学期间,接受了专门的“教育心理学”学习,接受了专门到各类学校实习,这是一笔不可多得的财富,只要学好了,实习到位了,就大有可为,祖国的教育事业需要大批尚德、刻苦、敬业、精细专业技能的教育教学人才,中华民族的伟大复兴离不开教育,教育离不开德才兼备、勤奋刻苦敬业而有爱心的师范本科生。
特此作答。
深圳一高中招聘20人,均为硕士以上学历,19人为清北毕业生。硕士应聘高中教师,我看快要成标配了。
前两天,我写了篇文章,关于山东师范大学就业的问题,发现本科生去初中等教育的只有19%。而研究生以上的去初中等教育的有33%,加上去高等教育的,有54%。而本科生去所有教育的,只有19%。就在这篇文章下面,有几位朋友评论,说现在省重点中学要求的都是985研究生。还有一位说,他们那里小学就要求研究生学历。
我们看看深圳几大著名中学的招聘情况。
名校硕士、博士当老师的原因
为什么那么多名校毕业生要去当中学老师?原因很简单,待遇优厚。深圳中学刚毕业的税后有20多万,解决户口问题,给事业编制,提供住房。年轻的给30平米的一个单间,已婚的向深圳市住建局申请人才房。如果是博士等高学历,待遇会更好。总之,让大家不要为住房和经济发愁。深圳户口不难,但住房是国内数得着的贵地,解决住房就是相当于一下子给了几百万的钱,当然很有吸引力。
除了经济原因,老师的社会地位也很高。社会上,除了公务员,也就是老师和医生,社会地位高。而且像老师这种社会地位高,是靠自己的水平、资历获得,并不像公务员,在位社会地位高,不在位就人走茶凉了。
还有,老师工作相对稳定,现在社会变动大,没几个铁饭碗的工作,像计算机看着不错,但一是压力大,必须要不停学习,二是计算机类企业倒闭的非常多,码农经常需要跳槽,年轻时候可以,公司抢着要,但年纪大了,找工作会有些困难。能持续、平稳赚一个体面薪水的工作不多,所以老师受到了热捧。
老师还有一些好处,比如自己家孩子上学不用发愁择校,也不用买学区房,相当于又省几百万。老师一般还能辅导,如果去985高校调查,会发现教师家庭的孩子比例不少,可见当老师,对子女教育大有好处。还有,老师有寒暑假,这个福利非常好。自由的人生第一条就是需要自由的时间,大部分工薪阶层一年休息不了几天,老师有两个假期,接近3个月,这3个月的带薪假实在是太舒服了。
名校硕士、博士当老师的好处
我一直非常赞同名校硕士、博士去中小学当老师。有了好老师才会有更多的好学生。我经常说,如果要仔细研究一下诺贝尔奖获得者的教育经历,会发现,他们一般都有师承,都会有名师指点。中小学阶段是人启蒙阶段,如果在这个阶段有名师指点的话,可以说事半功倍。在民国时期,很多牛人一开始也当中小学老师的,像杨绛、鲁迅等。
名校的硕士、博士,一方面是他们在学习阶段学习就不错,知道好的学习方法,另一方面,他们的知识全面,对很多东西的理解透彻,能让学生接触到更广阔的科学世界,也许能激发他们对某些学科的热爱。比如,现在网上很火的人大附中的李永乐老师,他是北大的本科,清华的硕士,你听他讲课,会发现讲得非常清楚,也非常联系实际,我去听了也觉得很有帮助。
因此,我希望更多的名校硕士、博士们去中小学当老师。
普通师范生的出路
这个社会都是需要竞争的。自己的条件越好,肯定能获得越多。如果自己是普通师范本科毕业生,我想,尽量学习搞好,其次,放低姿态,去不了好高中,就去差一点的中学。现在的教师其实还是缺乏的。如果盯着发达城市的好高中,确实不缺老师,如果把眼光放宽一些,会发现很多乡镇的普通中学非常缺老师。
另外,当好老师跟学历有关,但又不完全有关,跟自己工作后,是否热爱工作,是否持续在工作上用心有很大关系。如果进了学校工作,我觉得是和名校博士们在同一起跑线上,不要气馁,不要放弃,说不定好好教书,你会胜出。
大家觉得呢?可以来谈谈。
高中招聘清北毕业生,在深圳哪里是一家?那可是一窝呀。从深圳中学,到龙华区教育局,再到南山外国语学校,这是连成串的招名校生啊。
作为本科师范生,还有出路吗?当然有。为什么?得不到诺奖,能证明做科研没前途么?做不了总经理,当总监也是有意义的嘛。这个世界走到塔尖的永远不会多,你不能说上不了塔尖就是没出路对吗?
一、学历分析
从学历上面分析,首先你得知道,在清北读硕士的,很多本科并不是清北毕业,而是很多211院校甚至是普通本科院校毕业的。真正在清华北大读本科,参与教师招聘的,比例并不高。
其次你得知道,本科师范生,恰恰是现在中小学教师的骨干力量。再次你得知道,师范生与顶级高校的普通专业毕业生相比,在从教方面,还是有优势的。
从全国教师情况来看,目前中国中小学专职教师有1600多万,如此庞大的基数,是不会被几百上千的顶级高校毕业生改变的。
二、深圳招名校生,什么逻辑?
深圳招名校生是为什么?当然是为了培养人才。你需要注意的是教育基础、经济发展、人才需求这三大关键词。
深圳的基础教育(中小学)资源,一直以来比较贫乏,常被诟病公办幼儿园数量少,中考升学率低,这是深圳人都知道的弊病。也是当地亟待解决的民生问题之一,全力打造足够的基础教育资源,是今后一段时间深圳的努力方向。
深圳本地的经济发展缪老师就不多说了,四大一线城市中最年轻的一个,也是效率最高的一个,一个粤海街道87家上市公司的报道好像就在眼前吧?经济高速发展,才有条件用高薪引进人才,对吧?
大量的高端人才需要高等院校供给,所以深圳引进了如此之多的大学,人才也需要基础教育供应,所以高薪招聘高层次教师,自然可以理解。
三、其他地区能够复制深圳吗?
刚才缪老师讲了深圳高薪引进人才的逻辑,那么其他的省市能复制深圳的做法吗?短时间内看来,非常难!
这不仅仅体现在经济发展程度上面(毕竟深圳一个市的GDP,超过了全国十几个省份),更体现在人才需求方面(对于人才的需求,没有那么迫切)和总体薪酬水平方面(深圳的教师本就工资不低,引进人才年薪30万形成的反差并不大,很多省份教师平均薪酬只有一年几万块,不可能重金引进高层次人才)。
从全国范围内来看,中小学(尤其是初中和小学)阶段的教师,他们的学历大多数为本科或以下,有研究生学历的并不占多数,名校(211师范院校)的硕士生就更少,至于清华北大的毕业生,更是凤毛麟角、屈指可数(北京和上海的名校中,顶尖大学毕业生本就已经很多)。
四、本科师范生的机会
教育部部属的六所师范院校(北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、陕西师范大学),每年招收公费师范生,数量近万。这部分学生,都是公办名校眼中的香饽饽,多数毕业就已经手握好几家的OFFER了。
各省的省属师范院校,也会招收省级公费师范生,这部分学生很多都会在省内支援基层的中小学。而公费师范生,按规定是本科毕业后入职,得到任职学校支持才可以申请就读教育学在职研究生的。
师范院校中,还有很多师范生,并不是公费师范生,他们也同样有机会进入中小学任教,其中品学兼优的,同样有机会进入名校。而师范院校的非师范生,也同样可以参与教师招聘。
五、本科师范生的危机感
当然,随着社会的进步,人民平均学历水平升高。对于教师提出更高的学历要求,自然也是必然的,未来的教师平均学历水平,只会越来越高。而本科师范生面临的危机,还不仅止于此。
2019年,大量综合类高校开始培养师范生,大学内的师范学院开始陆续建立,意味着将来非师范院校也能够产出师范生。
教师待遇如果能够进一步提高,自然会吸引高水平、高学历的人才进入教师队伍。而提高教师待遇,恰恰是各省份都在努力的方向。
高水平的教师,能教出更高水平的孩子,孩子就是祖国的未来。衷心希望越来越多的人才投身教育,为国家的繁荣添砖加瓦。
我是缪登峰,历尽十年考察千所大学的“大学活地图”,期待你的点赞、评论和关注哦~!
深圳一高中招聘20人,均为硕士以上学历,这应该很正常,因为现在很多县城的高中招聘考试时都要求要有硕士学历,更别说像深圳这样的大城市了。
问题是深圳这所高中招聘,不仅要求有硕士以上学历,关键是人家招聘的还都是顶尖名校的硕士生,其中除了清华、北大,只有一个北师大的本硕连读生。北师大虽不如清华、北大,可也是师范类大学中的龙头老大,实力也是相当的强。
看到这样的招聘信息,着实让人吃惊。作为师范类本科生还有出路吗?答案是肯定的。
现在教育部直属的六所师范类大学每年都要招公费师范生,就是为了充实教师队伍,为教师队伍注入新的生机和力量。
除了六所师范大学招公费师范生,各省的师范类大学也都有定向免费师范生的培养,这类院校毕业的学生主要充实到户籍所在地的农村中小学从事教育教学工作。可见,我国现在教师队伍还需要大量的毕业生。
像深圳这所高中,要求学历高,出身好,主要是因为待遇高。也正因为待遇高,才吸引了名校毕业生。这也只是特例。
不过,说实话,教师队伍对学历要求确实是比较高的。现在本科毕业生在县城也就是能进入初中任教。在市里比较好的中学,都要求研究生学历了。
因此,如果以后想从事教育教学工作,想为自己赢得更多、更好的就业机会,尽量提升学历。
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