【导读:博士生导师就是博士的老师,一般来说到了这个级别上基本上自己也经历和很长时间的学术锻炼,到底有多高学历,有多难,我来说说清楚吧!】
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希望每一个搞科研的都能成为博导!
博士生导师不在学历有多高,而在职称有多高、学术水平多高、学术成就有多大。一般副教授(副研究员)以上是博导的“基本”职称资格,还需具备相当的学术水平和一定的学术成就。当然,当下在高校,取得副教授职称一般都具有博士学历。
首先,可以明确一下,博士生导师本身是没有明确学历要求的(部分学校会要求博士学位),所以哪怕是很多老教授都是本科毕业,一样可以带博士,毕竟我们国家本土培养的第一位博士拿到毕业学位证书的时候就已经是1982~1983年了,现在年轻的博导基本上都是博士学历,其实并不是博士生导师对于学历的要求提高了,而是现在年轻大学老师的学历基本上都是博士,这是师资整体学历水平提高的一种体现。(当然,博士学位其实也只是一种科研学习水平的证明,很多老教授只有本科学位,但是无论是从学科素养、基本功和对学科的深度理解和科研视野上都是很优秀的)
博导的申请资格更多还是跟的职称和科研成果、科研资源三方面有关:
一、职称要求:
高校对于博导的要求不完全相同,但是有几个基本点都是涵盖的,比如要求在博士学位授权学科、专业点从事全职或兼职的教学科研工作,且具有教授或相当职称等,因教授本身就是对你的科研成果和学术水平积累的一种体现,而且教授一般在学校的比例也不会太高,这样也可以避免博士生导师的申请选拔中范围更广。
当然,现在也有一些高校进行了制度的改革,比如可能有的青千回来,就可以按照副教授或者教授待遇来,也给你博士生的招生资格,毕竟“非升即走”的科研压力也是很大,时间不能浪费。
二、科研成果:
因为作为指导博士生学习的导师,肯定对于专业要有比较深厚的科研功底。所以对于学术成果会有比较明确的要求,满足条件才可以的申请。这里也出现过一些争议,因为有的传统学科或者研究方向发论文本身就会困难,所以就会出现同一个学院,可能偏生化、材料、新兴技术方向的专业博士生导师会明显更多一些。
但是这个也是难免的,毕竟目前博士生毕业的一个重要的考核指标就是根据科研论文来定的毕业标准,如果导师自己都发不出来高水平的论文或者高影响因子的论文,那么指导博士生毕业其实也会存在一定的风险。当然,这个制度到底好不好,这个不是我们今天讨论的重点,但是已经有的高校开始把博士毕业跟论文的考核开始脱钩,我个人觉得这是个好现象,特别是对于一些应用型的学科。
三、科研资源:
培养一个博士毕业,其实并不是一个小投入,特别是对于一些需要有很高实验要求的学科,相匹配的科研资源也需要提前准备好。所以一般会对申请人的科研项目有一定的要求,包括项目等级和项目经费。
这个我觉得是非常有必要的,也是对于博士生负责,毕竟遇到没有什么项目的博导,真的是坑,不旦实验没有经费展开,可能还要帮他想办法写本子、申请项目,像多个博士共一个国基的话,就很容易造成后期发论文的时候相关工作量和数据量不够。
四、其他因素:
这里就是有一些其他的因素区别,比如不同学科之间可能会存在区别,有的学科可能本身就是比较强的博士点,自然申请的名额会多一些。还有的是对于年龄也有要求,一般对于临近退休的博导的招生资格会卡的严一些;还有如果是连续几年没有招到博士生的也可能会取消博士生的招生资格等等,还有一些行政因素,比如一些担任领导职务或者联合培养、兼职导师的博士招生审核标准可能也会不同。
也真诚祝愿我们国家的科研风气、博士培养制度能够越来越好~
前互联网、整车厂行业职场大叔,现高校教师,希望我的回答对您有帮助
年轻教师必须博士学位,个别老教师历史问题,没有博士学位也是博导。清华有个特别有名的博导,不知名师范专科学校大专毕业。80年代初的大学生,不要光看学校名气和学历,由于各种原因,考的大学很一般,但其中一部分人脑袋绝对灵!
答题/帅小西De--期待为您解惑!
国内学历是有天花板的,即最高的学历是博士。之前,被不少人误解的博士后仅仅是一个学习与工作兼有的阶段,而不是学历。
早期不少博导学历可能是本科、硕士,是因为那时候博士点少,不少是苏L回国的副博士。事实上,这批老的科研人员学术与能力很高,绝大部分已退休,而且她们的徒子徒孙不少都已是教授、博导。
还记得1983年,我国培养的第一批博士生,仅有18人(上图、照片中缺席1人)。如今,年毕业博士人数已达到8万多人,这还是在延期率较高的背景下。
目前,各高校引入的新教师,基本都是具有博士学位的(个别专业除外)。在博导遴选中,科研较好的副教授可以申报,但是前提是有博士学位。
不少学院为“升大”,也出台不少政策鼓励本校老师去知名高校攻读博士学位,如报销学费等。
因此,如果大家接触的是一个青年博导,肯定是博士学历。至于有多难,得看是什么层次的学校。毕竟,985高校的博导遴选条件肯定远高于双非。
记得十几年前,部分双非高校突击评职称,出了好多教授、副教授。同时,这些人也陆续遴选为博导,但是学术能力、科研项目都跟不上,可是坑了不少学生啊。当时就有老教师呼吁,严格质量,禁止放水。
个人觉得博导的难在于指导学生,业务性极强,除了博士学历,更重要是知识结构与业务能力要强。其实,遴选博导与职称评定分开是好事,有能力的副教授遴选为博导远比碌碌无为的教授好,也是对学生负责。
大家觉得呢?
学历认证是假的。无外乎这几种情况。
第一、你没达到毕业要求,自己擅自伪造了学历证书。
这种情况下,你是知道自己的学历是假的,应该不会发出这种问题,你在找工作的时候也肯定会注意到这一点,肯定会尽量避免用人单位去查询你的学历认证信息。
第二、没达到毕业要求,找黄牛做证,声称可以通过学历认证
这类型的朋友,我觉得你有点小聪明,但是绝对是被人骗了。先不说黄牛能不能帮你做出真的学历证书,就算真的可以做出来,怎么做学历认证?他可以找到教育部的人员,给你改你的认证信息?如果他有这个实力,也不用来骗你一个学生了吧?
这类情况发生的重灾区是在离家比较远,但是经济发展水平相对落后的地区,就算发现被骗了,一般也追不回来钱。
三、毕业证书被人偷换了
这种情况很少出现,但是不排除这样子的情况,你的毕业证书被人偷了,换上了他自己的照片,然后他就是名正言顺的毕业了。你就是学历造假的不诚信学生。
多说一句,做人还是应该脚踏实地,学习也是,一步一个脚印,才是最好的基础。
谢谢邀请。
如果你的学历认证是假的话,那么说明你肯定是受骗了,那你应当去你报名的学校或者交学费的地方要求他们退还你学费,还有就是可以要求他们赔偿;如果他们不给那你可以通过法律途径解决。
还有一种情况就是你报名的学校根本就是一个骗子,当你知道你的学历是假的时候早已人去楼空,这就需要我们报名选择学校的时候要慎之又慎,一定要去正规的学校去报名,看看他们有没有正规的办学手续。
国家承认学历的除了国家的统一考试高考以外,还有就是自考、成考、还有电大,这些只要你认真考完你所学的专业知识,考过都能拿到毕业证。自考的话还得考过学位英语才能拿到学位证。电大相对于自考和成考要容易的多,以上三种毕业考试合格后都能得到国家正规的学历证书。
你的学历认证是假的话,那你只能在选择自考、成考、电大其中一种在从新学习一次,除此之外没有别的更好的办法。
最后希望我的回答对你有所帮助,也希望你早日拿到你的学历证书。
楼主您好!首先感谢邀请
对于你提出的问题我可以给出我的几点建议:
1、对于你说的学历认证是假的,具体情况不知道你是不是在提升学历的时候,没有选择在正规渠道去报名,但很遗憾的告诉你如果学信网无法查,那么你的学历是无效的,是没有用的。
2、如果你还是觉得你以后的生活还是工作都还需要学历的话,你可以选择正规渠道去报名。
3、提升渠道的方式大多有以下几种途径:自考、成考、远程教育,其中含金量是依次降低的,以上几种都属于国家承认的学历,学信网可查。你可以根据自己的情况去选择适合自己的。
4、自考相对于后两种难度相对于要大一些,社会认可度要高。自考没有入学考试,自考是免试入学的。参加单科考试,合格一门发一门合格证书,所有科目合格后可申请毕业,颁发学历证书。
5、成人高考是需要参加入学考试,成人高考入学后每年参加两次期末考试,成人高考的学制是2.5年学制;
6、远程教育是线上网上视频学习,相对于其他几种学习难度相对简单一些。
7、学历对于很多人来说还是很重要的,无论是生活还是工作中都需要它。从现在可以看出国民的素质越来越高了,对学历要求也会越来越高,所以学历是很重要的。建议还是多为自己充充电,提升学历无论对你以后的生活还是工作都会有帮助的。
希望你帮助到你,我是提升学历的曾老师(zikaoboxue),大家可以关注我相信你会有不一样的收获,有不同意见的小伙伴也可以评论区留言,大家一起探讨一下~
我也曾在P大带过博士,今年毕业的一个发了个一区IF9的杂志。个人觉得这个不用委婉,可以大方的说出来,因为不同的人有不同的职业生涯规划,说出来对对方都好。要是在博士面试的时候就把这个想法说出来,这样可能更好。导师的时间精力和科研经费都是有限的,有些导师更愿意选择一个想一辈子在学术上深耕的人,这样花了时间精力科研经费也值得,当然现在你说出来导师同意放低要求也可以,或者你可以选择换导师。(请不要折叠我的回答)
有温度有灵感的高校人才真经为你解答。
在不少人心目中,博士毕业就应该从事学术研究,应该去高校当老师,或是去科研院所当研究员。这当时是很好的选择。不过,人各有志,而且全国的高校和科研院所也容不下那么多的博士。在这种形势下,“非学术职位”成为了博士主动或者被动的重要选择,有很大一部分博士会进企业、进中小学、进政府单位的。
一份基于2014年75所高校博士就业统计的数据就表明,有三分之一的博士并没有继续从事学术研究。那么,这些博士实际上并不需要在学术上有多么精深,而是应该在工程技术、人际沟通等方面更加全面发展。
其实不光是博士。就算是已经进入高校的教师,也不是每个人都会在学术研究上继续走下去,更不是每个人都会去发高水平论文。目前高校里除了科研为主型教师外,还有教学为主型教师,有社会服务型教师。教学为主就是上课,做教学研究,而社会服务型则是侧重于企业合作、成果转化,这两种教师的考核标准都不是高水平论文。
所以,有题主这样的想法是非常正常的。不过,目前高校对博士的培养并没有考虑其学术外就业的需求,仍然是以学术培养为主。所以,如果题主不与导师沟通的话,老师仍然会按一般博士的标准来要求题主。因此,题主没有必要委婉地说,可以直接向老师表达自己的想法:
第一,自己只求毕业,除了毕业要求的论文,其余能不能不写?
第二,科研工作该做还要继续做,但可不可以侧重于做企业横向项目?
第三,可以在研究生管理方面做一些工作,其他学术工作能不能少做一些?
这样说,可以表明题主并非是偷奸耍滑混学历,而是希望有所侧重,这样老师也一定会理解。
当然,也正如题主所说,即便博士不想继续从事学术研究,学校的毕业要求还是要达到的,也就是基本的学术训练目标还是应该达到的,否则,博士就不能称为博士。所以,题主仍需努力啊。
为什么会有这样想法,即将来毕业后不到大学当老师就无需发表高水平论文的想法呢?有这种想法是极其错误的 。读书毕业后,将来就业去处并不是到大学里去攻读学位的唯一目的,甚至于都不是主要目的。
如果你读读全日制博士前这样跟你导师说,你只是想混个博士文凭,不想发文章,估计没人会带你的,你也就读不了博士了,博士名额很有限,你浪费了自己时间不要紧,占用了别人的资源,现在博导一年最多一个博士名额,及其珍贵,还是把机会留给需要的人吧?不读博士也没什么,不喜欢就不读啦![灵光一闪][灵光一闪]
我觉得你这个问题本身就有问题,我对你是不是在读的博士表示怀疑,博士毕业跟你做不做大学老师没有任何关系,博士毕业之所以对论文的数量和质量有要求,这是教育部对博士生培养质量的一个衡量标准。
我建议你还是别去找自己的导师了,好好的做自己的研究,既然读博士就要有读博士的样子,即使将来不当大学老师,博士去了企业能干什么呢?还不是搞研究?企业会招一个博士只是让他做本科生做的工作么?当然不会。企业招聘的博士,也都是能独挡一面的项目带头人。博士生阶段不管自己最终能否发到足够数量的高质量论文,你都要安心的好好搞研究,好好的跟导师学习,学习研究问题解决问题的方式方法,千万不能有混的心态,不然你读了博士会更加的难找工作,更加的难以适应社会。
综上我认为,你还是安安心心的搞研究吧,争取能发一些高水平论文,祝你能早日拿到博士学位证。
希望我的回答能帮到你,谢谢关注,有什么不同见解,欢迎评论区指教!
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