@“学历是铜牌,能力是银牌,人脉是金牌,思维是王牌”学历是一个敲门砖,说到底,它从来就只是一个加分项,在市场中,它也从来都不是成功的决定因素! 成功的人不是赢在起点,而是赢在转折点。在这个社会上,只有综合性高素质的人才才会获得成功。但是除了知识,情商,逆商,沟通,执行力,市场敏锐度这些技能点都是在学堂之外的。学历只是一个人过去的勋章,它有时候的确是个方便的通信证,但是未来,还是得看我们现在怎么走,而不是纠结于学历。社会就是一所新的大学,只要你想学习,只要你努力,只要你能修炼出能够轻松应对市场的能力。谁又会管你,是哪个学校毕业的?决定一个人一生成败的关键竟然是能量级别! 人类意识能级分布图如下:
1 开悟正觉: 700—1000
2 宁静极乐: 600
3 平和喜悦: 540
4 仁爱崇敬: 500
5 理性谅解: 400
6 宽容接纳: 350
7 主动乐观: 310
8 信任淡定: 250
9 勇气肯定: 200
10 骄傲刻薄: 175
11 愤怒仇恨: 150
12 欲望渴求: 125
13 恐惧焦虑: 100
14 忧伤无助: 75
15 冷漠绝望: 50
16 内疚报复: 30
17 羞耻蔑视: 20及以下
目前的主流价值观的状态下相当重要。
学历是现在评价一个陌生人能力的唯一标准,无论你感觉自己多么的优秀,即使你觉的学历比你高的人处理一些事情还不如你一个学历低的。但是没有学历你就没有那个处理事情的机会。你只有一张嘴,别人凭什么相信你呢?
再说了高学历也代表着眼界提升,为什么这么说?一个教博士的教授和一个教本科的教授肯定是有区别的。你跟着一个更高层次的人去学习,你的见识也会向更高的一个层次迈进。而且学习的内容也就更深一层。
很多人可能说学历不重要,其实我感觉怎么说呢,要看你以后打算干什么吧,如果你想去大公司工作,那么显然学历是很重要的,然后就是你的能力,如果你只是想在一个普通的公司上班,那么可能你有更强的能力对你的帮助更大,但是到了一定的阶段,可能还是需要提升一下你的个人学历的。所以总结来看的话,学历还是有点重要的,如果有时间和精力的话可以提升一下自己的学历。
学历能否决定一个人一生的成败,或者说很大一部分上起着决定性的作用呢?
提问者的意思是说学历重要吗?我可以很负责任的告诉你学历非常的重要,它真的可以决定人的一生,为什么这么说呢?我是有真实体会的啊!朋友不要相信学历没有作用或者说不要相信“读书无用武之地”这些话了,现在学历决定了我们的一生,这就是现实。
我有两发小他们都非常聪明,并且考取985院校,但是有一个发小他中途退学了,自己去创业了,起初他非常成功,开上了他梦寐以求的豪车,感觉人生已经达到了高潮,他有一种错觉他已经是成功人士了,经常出入高端酒店,秘书,司机随时恭候,他在这个时候已经被周围的甜言蜜语所迷失,他的野心已经不能满足现状了,他开始了疯狂的扩张,就这样他慢慢的走向了失败,最后他破产了。
他不甘心就这样失败,他始终坚信他会东山再起,于是他去面试一些500强企业,但是面试官给他的回复是你的学历太低,他听到这句话的时候就如晴天霹雳一般,他立刻反驳到他曾经创业成功过但是由于野心太大,资金链断裂后来破产了,面试官说“我们不看重这些,我们只侧重学历”,对你们没有听错,这是多么痛的领悟啊!
我另外一个发小他在大学认真学习,最后保研到本校继续深造自己的专业,后来他收到了一份500强企业的offo,现在他已经是中产阶级了,他是成功的,他成了我们所有人羡慕的“成功人士”。
我想通过这两个同学的案例告诉你“学而优则仕”“学而优则医”,学习是走向成功的重要途径,学历是走进成功大门的敲门砖。
希望我的回答能为你带来帮助。
学历代表着一个人学习和积累的程度,在人的成长和发展中起着重要的影响作用,但不是决定作用,对人的一生起决定作用应该是个人的努力等自身因素,但不可忽视的是很多客观因素同样也对人的发展起着制约作用,这些因素当中就有学历。
一、学历的重要性
1.求职时会增加竞争优势。
很显然,单位招聘的时候都会对学历设置门槛,学历往往就是筛选的第一标准,而且一个博士、研究生肯定会比一个高中生优势要多得多,选择多,机会当然就多。而且很多人在考公务员时,很多公务员岗位最低要求都是本科学历以上才有资格,有相当一部分要求是研究生。
2.工资薪酬有优势。
很多单位(特别是国家机关和事业单位)都是按照学历的高低设置薪酬的,同时参加工作,相同的工作岗位,本科可能就比研究生的底薪少。并且在事业单位中,想要晋升为更高的职位,通常需要更高的学历才行。
3.生活中有优势
很多地区对高学历落户者都提供各种补贴,用优惠政策吸引高学历人才,例如住房、奖金补贴等,在实施积分落户的地区,学历还可以加分。
在成功的道路上不是一帆风水的,拥有一个高学历可以为人生创造更多的可能。
二、学历对人的一生并不能起决定作用
学历只是反映一个人接受教育时间的长短和拥有知识量的多少,但并不能简单地等同于水平和能力。学历就像一块敲门砖,敲开了门之后就要看自己的真本事了。有的高学历常常只知道一些理论知识,动手实践能力差,有的自命清高,与单位格格不入,解决不了实际问题,这些都是需要注意的。
不上大学,就一定没有前途吗?事实并非如此,上大学的目的是为了学知识,而学习的根本目的是为了自身的发展,说直白点,就是为了将来找份好工作。只要不忘初心,明确目标,条条道路通罗马,高考读大学并非唯一路径。
如果你在为前途迷茫或是为成绩沮丧,不要沮丧,努力的迈出第一步,到邯郸北方钓鱼台烹饪学校咨询报名,肯定会有收获。通往成功的道路不止一条,选择职业教育,学热门技能,其实也是上了一所实用型“大学”,不失为一条成功的捷径。
假设你和一个清北毕业的大学生同时进入企业,差别待遇从这里就开始了,重视程度、职级职称、薪资待遇等。你的内心肯定会不平衡,只是学校的不同,差别就那么大吗?
客观来说,企业在不了解你能力的前提下,学历和毕业院校是评判你的第一武器。好的学校意味着好的生源、好的平台、好的师资,学生接触面多资源广,耳濡目染下也能学上几分,自然比别人高了几分。
但是这只是企业对你们的第一印象,如果你不甘心,那么接下来的日子就是证明你能力的时刻。如何做才能证明自己的能力,才能在众多的人才中脱颖而出呢。最重要的一点,大家要明白的是,放好心态,不要为争夺所谓的第一,而忽视最本质的东西。
首先,确立目标。既然想证明自己的能力,就要定好目标。每天叫醒你的不是闹钟,而且理想。当你放纵自己的时候,要从根源掐断这个念头,现在对自己的狠,会成为你自己今后的财富。
其次,调整心态。不能因为别人暂时比你优秀,你就嫉妒人家。你要学习别人的长处,笨鸟先飞的道理在这里还是很适用的。既然不如别人聪明,那就比别人多努力几分。积极看待这件事情,切莫走入极端。
最后,坚持坚持再坚持。成功的路上总是孤独的,要做好打持久战的准备,不要三天打鱼两天晒网。能坚持下来的都是成功者,吃得苦中苦方为人上人。
文凭不代表水平,学历不证明能力。我经常听到一些学历无用的言论,认为只要有能力就不怕找不到好工作,话虽如此,可是如果没有学历你就要比别人花上很多倍的努力才有机会展示自己的能力。
谢谢邀请。
其实, 我这里或者你自己需要反问一句:自己到底有什么能力?!
对自己有一个清楚的认知, 才能慢慢认识这个社会。
说一句不好听的话, 刚刚毕业的大学生, 真的认为自己有能力立足这个社会?
高等数学考一百分, 并不等于你在社会上可以混得比得过一个技校毕业的学生。毕竟,社会工作绝对不会让你做高等数学题目。
因此, 刚刚毕业往往希望表现自己的能力。比如以下:
1. 学习能力:这里说的学习不是数学, 而是接受新事物的学习能力, 交流方式, 为人处世之道等等。 尽快的以最快的速度适应社会,也是一种学习能力;
2. 小事做起:绝大多数同学都需要从小事开始做起。 比如:你的领导需要一组数据, 你会怎么做。你可能会收集数据, 整理一下交给领导。 但是, 这只是第一步。 能做事的人, 会核实数据, 整理成图表, 学习excel或PPT, 做成美观的报告形式, 再加上自己的一些小观点, 附页给领导审核,同时标出数据出处,贴上标签, 关键数据突出显示等等。只有逐渐积累你的信誉, 才能让别人逐渐信任你的能力;
3. 再学习:我建议学习一下项目管理的基本概念, 基本原理, 基本思维。 不必去考CPM。再用项目管理的思维去处理交到你手头的每一件小事。 把任何一件小事都当成项目管理来做, 贯穿始终。相信我, 一定会有收获的。
千里之行, 始于脚下。 这不是一句空谈。 只有做事,才能体现你的能力。
最后,体现你的能力, 是看你做了什么, 不是看你说了什么。
个人意见, 仅供参考。
谢谢
首先,刚毕业的大学生想不通过学历来证明是非常难的一件事,之所以说非常难,你首先得过企业面试这关。我们都知道,企业招人往往会根据你的985、211头衔推测你的能力,却从来不会根据你现在的成绩来推测你的潜力。
因为一般来说能考上211/985的同学,都是相对比较聪明,勤奋,有目标,有目标,有毅力的人,这些人与企业对人才的需要是相通的。至于企业需要的其它品质,比如沟通,表达,合作这些可以通过后续面试过程筛选出来。
假设,你是985或211的通过了面试提这个问题,你要解决这个问题就简单多了,归纳起来就是:低调做人,高调做事;不仅是"做完事",更要"做好事"懂得汇报,"秀"出成绩。
假设,你是一般学历甚至没有拿到学历,首先是端正态度,要心存志远,脚踏实地。只要你对共工作本身满意,其他的事情都是可以接受的,就算是每天早上6点起床坐两个小时的地铁去上班,工作晚上10点。这也是可以的,你才刚开始工作,只要这份工作能够学到东西,都不要轻易的选择辞职。你这个时候要锻炼的是自己的心性,职场里不需要玻璃心。
2、在公司里不要混日子,每天都要总结总结自己的工作,积累一些经验,这些都将是你以后的财富。
3、找准自己的优势,寻找突破口,相对来说,销售是对学历要求较低,出成绩显著的地方,也是公司非常看重的部门,如有这方面特长,可以先从这方面入手。
4、不断冲电,提高自己;曾经的经历只是代表过去,学校的知识与社会上的实际运用还是有很大区别的,根据单位岗位具体情况,补强知识点,迅速上手,快人一步,也向单位证明了学习能力强、解决事情能力强这一点。一定关注自身知识的更新,除了知识方面,还要有实际能上手就用的技能,如最新的技术、实用的App、时间管理、精力管理等。
5、懂得职场基本的礼仪。见了上司要落落大方打招呼,遇到同事要点头微笑,不要给人傲慢熟视无睹的感觉。在学校里我们同住同吃,统一学习,目标一致,价值观差异不明显。而在职场上,则要培养出自己独立的思考和判断能力。人是环境的产物,在职场上要谨慎选择自己的环境,选择积极向上的企业文化,多和正能量、有能力的同事交往很重要。
6、经常向老板汇报工作进展情况及取得的成果,相当有必要。及时汇报工作进展,反应工作的问题,有以下好处:让老板知道你的工作进展情况;表现出与上级的良性互动(如要升职,这一点很重要);及时沟通问题,提高工作效率。
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毕业论文的每章小结需要包含本章研究内容的总结和展望。
论文每章小节的作用是对前面所述内容的总结,同时可以涉及前瞻性的内容、对后续研究的启示,以及自己在写作过程中产生的启示等。
需要注意的是,总结不是简单的重复前面的内容,而是对前面所述的内容进行提炼、归纳、概括,并在此基础之上进行前瞻性的探讨和展望。
在撰写论文小结时,需要突出本章研究的创新点和价值,并对后续研究和实践提出展望和建议。
毕业论文每章小结应该包括三个部分:总结本章、归纳全文、展望未来。
首先,总结本章是指对本章内容进行回顾和总结,对主要的论点进行概括,让读者对本章的主要内容有一个明确的了解。
其次,归纳全文是指将本章与前几章的内容进行对比和联系,展示本章在整个论文中的地位和作用,为下一章的内容铺垫。
最后,展望未来是指对本章研究成果的意义和应用进行展望,为读者提供对未来研究的启发和思考。
综上所述,毕业论文每章小结需要对本章进行总结,归纳全文,展望未来,以便更好地展示研究成果和价值。
有没有用跟用不用心有关系。
让老师写那么多学习笔记、活动笔记、培优转差记录、培训记录……很多人会认为,这是学校管理的一种形式,但并不带有褒义,多是在抨击教师的任务多,压力大,这些笔记没必要。
为什么这样会这样认为?是因为带着完成任务的心态在为之,而不是出于我应该这样做,必须这样做,不这样做不行的心态。
在此,首先承认教师的各种笔记太多,但有些是必须的。比如题主所列出的几样,哪一样不需要呢?
老师常常教育学生“好记性不如烂笔头”,我想,作为教师“己所不欲勿施于人”。我们教育孩子做的,老师首先做到。
用心写好各种记录,是练笔的一种方式。教师不得有一种好文采吗?通过学习,做记录,锻炼一下写作的基本功也是有益的。
也许有人会说,别站着说话不腰疼,不管怎么说,理就在那儿,信不做信由你;事就在那儿,做不做由你;心态就在那儿,摆不摆得正,由你……
注重痕迹管理,应付上级检查,加重教师负担,这是典型的形式主义害人。
如果把写这些东西的时间,留给老师去找学生谈心,查询资料备课,反思教学或者提升自己,可能更有实际价值。
各位早上好,今天一大早就来答题,因为我觉得“一日之计在于晨”,早晨的头脑应该特别清醒,因此回答问题可能更具体、更全面些。
看了这个题目,我觉得有话可说,因为我从事教育工作已经三十六年了,诸如做材料这样的事情做得太多了,以至于现在做起来都有点麻木了。
说句心里活,我是非常不赞成这些做法的,我认为做这些材料纯粹在做无用功,与教育教学毫无益处,无端地耗去了教师大量的宝贵时间,是劳命伤财的蠢事。
做这些材料的目的是应付各种各样的检查,是形式主义在学校工作中的反映,大部分老师对此是反感的,但不做又是不可以的,因为它涉及到教师绩效、评优等等切身利益。
我希望教育管理部门能深入基层,深入学校,听取广大老师的意见,真正做到务实求真,切实减轻教师的负担,提高教育教学的质量和水平。
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