第二学位与第一学位相比,两者在社会上的认可度没有什么差别。
第二学位是在获得第一学位后,通过参加国家教育行政部门组织的考试,有高等教育自学考试、成人高考后,辅修第二学历的课程,修满学分并经过主考院校的论文答辩合格,可获得主考院校颁发的学士学位证书和毕业证书。
报考第二学位有条件限制,对象是应届高校毕业生,高等教育已毕业,普通高等教育全日制大学生。本科在校大学生入学后无法转专业的情况下,就选择辅修第二学历,这种是极少数或个别案例。
针对在校大学生的培养,教育部为尽快培养出一批国家需要的知识面广、跨学科的高层专门人才,适应经济发展的需要而设置。大多数是第一学位是自己本专业获得的学位,在读本科阶段对其他领域的知识感兴趣或者学习跨学科专业知识,利用业余时间再申请第二学位的辅修课程而取得的。
现实社会用人单位看中的是个人的综合能力,如:学习能力、与人交往能力、谈判能力、工作中独当一面的能力等方面。同时取得双学位只是表示人勤奋好学,专业知识面宽,掌握的技能多些……。除非应聘高校专业教师和管理岗位的工作,高校报名条件强调学位证书或者第二学位证书(非普通高校学位证书除外)。
首先要搞清楚第二学位和双学位的区别。
第二学士学位是指本科毕业后,经国家教育部批准,再攻读另一个学科的中的一个专业,由教育部授予学士学位,具有教育部网上可查询的毕业证和学位证(双证)。双学位是指在获得第一学士学位的基础上,本科阶段再辅修另一学科门类本科专业,被所在高校授予学士学位,教育部网上不能查到该学位证。
第二学士学位相当于研究生学历,含金量和社会认可度很高。而辅修的双学位属于本科教学范畴,是本科学生学有余力的情况下辅修的一个专业,是该学生学历证证明,对于跨专业考研和在企业招聘中能起到一定的作用。但在公务员等入编考试中不能作为报名的依据。比如你是辅修学位是会计专业,你也不能报考会计岗位。只能用你的第一学位报考。
辅修学士学位证书,又叫第二学士学位证书。也叫双学位。这是一个学生在大学里主修专业课程之外在另修一个专业课程。毕业的时候,学校会发两个专业的学士学位证书给你。
这可以跨专业的辅修学位,能增加你的就业含金量,在一些国企和政府,对于双学士学位可以给予硕士的待遇。所以辅修学士学位还是很有用的。
辅修专业毕业证书和辅修专业学士学位的实用性和价值,取决于个人的职业规划和具体情况。一般来说,辅修专业可以拓宽自己的专业领域和能力范围,增强自己的就业竞争力。它可以为你提供在两个或多个专业领域上进行深入学习的机会,并让你获得相关的技能和知识。在某些职业领域里,辅修专业可能会被认为是加分项,为求职者增加竞争优势。
但需要注意的是,辅修专业通常只是学位的一个额外学分,不会像主修专业那样有着广泛的就业机会和高薪工作岗位。因此,辅修专业毕业证书和学位虽然可以证明你具备相关的学习经历和能力,但还需要结合个人职业规划和就业市场需求,进行权衡和考虑。
(一)基本条件
1.具有中华人民共和国国籍;
2.热爱教育事业,具有良好的职业道德。遵纪守法,无不良行为记录;
3.具有相应的教师资格证书(以下两类人员报考时对教师资格证书不作要求:1.符合教师资格考试报名条件的高校毕业生(含择业期内未落实工作单位的高校毕业生),可以先上岗从事教育教学相关工作,试用期内需取得报考岗位计划表中明确的相应教师资格证,否则予以解聘。2.已具备教师资格认定条件且本应参加2020年春季教师资格认定,在2020年7月底前可取得教师资格证书或证书编号,但因疫情影响未认定的人员。试用期内需取得报考岗位计划表中明确的相应教师资格证,否则予以解聘);
4.身心健康,符合《关于修订<安徽省教师资格申请人员体检标准及办法>的通知》(教秘人〔2004〕56号)、《关于进一步做好教师资格认定体检工作的通知》(皖教师〔2011〕1号)等规定的合格要求;
5.符合招聘岗位所需的其他资格条件。
(二)公告中涉及“年龄条件”的,如“25周岁以下”为“1994年6月29日以后出生”(其他涉及年龄计算的依此类推);工作(或教学)经历要求,截止时间为2020年9月30日。因工作单位变化而中断时间的可以累计。在校学生在读期间参加勤工俭学、实习等不视为工作(或教学)经历。
(三)岗位条件和要求中“专业”主要依据国家教育部2012年公布的《普通高等学校本科专业目录》等专业(学科)指导目录设置。 考生所学专业以毕业证书专业为准,不可以凭专业(学业)证书、结业证书、辅修证书、毕业证书上的辅修专业报考。毕业证书上专业后面带括号,只能代表所学内容有所涉及,不能认定为专业(教育部公布的“专业指导目录”中自带括号的除外),考生只能以括号以外的专业名称报考相符合的岗位。
考生须严格按照招聘岗位要求的专业填报,如考生所学专业在教育部公布的专业(学科)指导目录中未出现,且招聘岗位专业要求为“XX类”或“一级学科”及类似情形的,可由培养单位提供该专业人才培养方案和教学大纲,并证明其相关性。
岗位条件和要求中“专科及以上”指且有大专学历及以上学历的人员;“本科及以上”指具有本科学历及以上学历的人员;“硕士研究生及以上”指具有研究生学历且取得硕士学位以上的人员。如要求提供学位的招聘岗位,学位与学历的专业须一致。
应该可以辅修。
全科教师指的是能够承担多门学科教学任务的小学教师。
辅修,是指确有学习余力的学生于在校期间修读同层次其他专业课程。达到专业要求的,学校可为其颁发辅修专业证书。辅修专业证书与普通本科学历证书配合使用,作为一种学历证明,一般不单独作为学历证书使用。
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