宝鸡文理学院就业率92.54%,宝鸡文理学院国内升学率8.54%,宝鸡文理学院出国率0.67%。在半个世纪的办学历程中,为社会培养了数万名基础教育、经济和社会建设方面的高素质创新人才,毕业生遍布全国各地,连续五年毕业生一次性就业率保持在91%以上。
就业情况应该还可以,一般去专业对口的公司或者考公务员之类的。看在哪个城市,在西安的话,应该3500以上吧。也看专业不同的专业,工资待遇不一样。
宝鸡文理学院的就业情况还可以;毕业生一般去哪些公司就看专业和你自己;毕业生一般起薪看你找到的工作。
学校的实习机会很多,我们都能找到很多的实习机会,特别是师范专业,去学校实习很容易,学校也会联系很多的实习。
每年像是中铁、猿辅导、学而思这些都会来我们学校招聘,今年也都来了,由于疫情的影响,春招都是选择线上招聘的方式,很好的。
宝鸡一高职学校学生因论文不过而服毒自杀。在评论这个悲剧之前,让我们先按照中华传统习惯,“死者为大”,愿死者安息,一路走好!同时,也愿死者家属节哀!
截止目前,有关这个悲剧的更多细节,媒体报料极少,涉事老师也已被停职接受进一步调查。仅以当前媒体所爆料的细节看,死着生前的论文指导老师究竟对“学生之死"应不应该承担责任呢?
“三味"谈几点看法:
一、法治:但愿相关部门详实调查,依法评判,既还死者及其家属和涉事教师双方一个公道,也还教育一个健康安宁的环境。
法治社会要求创法治校园。一所学校师生的所有教学活动必须以法规为准则。
以宝鸡某高职学校学生因论文不过而服药自杀这一悲剧来讲,如果该论文指导老师的教学在主观上存在违规要求或故意刁难学生行为,那么,老师对悲剧的酿成是有责任的。但如果该老师完全是按国家法规和学校制度依法执教,不存在故意刁难等过错行为,那么,该老师就不应对悲剧承担任何责任,名誉上也不应受到任何伤害。这不仅是对个人权益的尊重,也是对教育的保护。
现在的教育环境也很脆弱!特别是教育行政部门,在处理学生事故时,应尊重法规,避免过份"惧闹"心理,以牺牲教师权益换取一时安宁的做法,不仅伤害教师,也伤害教育。比如:遇事时,不问青红皂白先停教师的职;处理时,不论教师对错,赔礼又赔钱,道义取代法理。
二、励志:家庭用丰裕的物质生活条件造就了一个"精神乞丐"。愿父母多跟孩子说:人生没有过不去的坎!
现在绝大多数家庭,不再愁吃愁穿,孩子一直在温室中长大。养尊处优的“太上皇”般的生活,不仅让孩子迷失了人生理想,也丧失了人生必需的吃苦耐劳精神。随着年龄的增大,会越来越多的事情需要孩子独自面对,可一旦遭遇一点点挫折就无可适从,难以面对。这样的承受力又如何去面对未来的生活呢?
一个大学生,写一篇毕业论文,再正常不过的事。即使学校没这个写论文的要求,也应该培养自己写论文的能力啊。就算没这个能力,总可以借助网络学习和求助他人等途经来解决问题啊。人家在很短时间内可一次性通过,而自己底子薄,可以及早准备,多投入些精力,多借助其他手段,总还是有办法的,至于绝望到用结束生命来解脱吗?
想当年我们60后、70后,照样也有论文写作要求,在没有电脑和网络的条件下,就靠去书店、图书馆查阅资料,搞抄笔记、然后在稿子上一字一字地写,无数次地写了又撕掉,撕掉又重写……草稿都有一大摞。可从没见谁因论文写不了而毕不了业啊!
现在社会发展很重视人才的作用。如果写篇论文都这么难,这种难都受不了,还有哪个用人单位会录用你这样的“人才"呢?
三、担当:父母的“无限无私”造就了孩子的“彻底自私”。愿父母多跟孩子讲:你不仅仅为自己活!
许多“独生子"孩子,一直是在“双星(甚至众星)捧月"环境下宠养大的,缺乏分享观念,自私自利。总认为这世界是为他个人服务的,而从不懂得自己对他人的责任。
这位服毒自杀的高职学校学生,因为论文不过这种小事而选择结束生命时,怎么就不替父母想想,父母为了孩子的成长,不仅投入了太多的精力、物力、财力,也倾注了父母全部的爱与感情!难道不知道自己的生命对父母意味着什么?
生命不仅是个人的,也是属于父母或整个家庭的。随着年龄的长大,责任和担当才是生命的意义!
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其实大学生写论文纯属无稽之谈,我国高等教育早已实现大众化,马上就要进入普及化水平,在校普通大学生也不再是社会精英。本专科学生本无什么实践经验,非要让他写,那就只有抄袭或瞎写,这又有何用
老师是按照学校的教学准则办事,学生就应该按照要求去按时完成。在毕业论文这件事上,老师只是在尽职尽责,属于正常的教学要求,和学生自杀没有任何因果关系,属于个人心里问题。
没有责任。
老师没有责任。
一根稻草压不死一头牛。
一篇论文,压不死人。
孩子上学十几年,什么文章没读过,什么作业没写过。
答错多少道题。
不都过来了吗?
一篇论文后自杀?
会不会,因为别的原因。
让老师背锅,不应该。
绝对不应该。
先来回顾一下整个事件过程。
近日,有网友在微博发帖称,宝鸡职业技术学院学生赵某4月19日回学校递交毕业论文后失联,4月22日被人发现殒命宝鸡南山,“经公安机关初步侦查,为服毒自尽”。 赵某生前曾与同学微信交流称老师让重写论文,并说“咱们的论文真难写”“压力真大”,家属认为赵某的自杀与毕业论文有关。 针对此事件,学校回应称,经过初步调查,尚未发现论文指导教师李老师在指导论文过程中存在违反师德师风和教师行为规范等问题。
这段时间以来,通过新闻媒体报道,已经连续看到好多学生因为不堪压力,相继自杀的案例!要么是和父母发生矛盾,要么是和老师发生矛盾。总之都离不开教育!
如:
河南登封市少林寺小龙武院一名7岁女童入学一天后死亡。
4月17日,上海卢浦大桥上,一名男孩突然跑下车后迅速跳桥,紧跟着的女子因没能抓住他跪地痛哭……
祁东二中重点班于2019年2月1号,出了一个学生跳楼死亡事件!
四川一15岁少年喝农药自杀,喝药前留下视频说不放过两个老师。
……
这样的事件发生的越来越多,做为一名教育工作者,我们需要反思,到底是因为什么导致了这些事件的不断发生?
在当下的教育体制当中,家庭教育和学校教育在学生身上发生的矛盾已经越来越多,当这些矛盾不可调和的时候,可能就会造成一些悲伤的结局。
那么造成这些矛盾的根源到底是什么呢?
第一,应试教育是家庭教育和学校教育出现矛盾的根本原因。
当下的我国的教育体制中,应试教育看重学生的成绩和学历。这无形中让家长和老师对学生的成绩格外重视,所有的目光都聚焦在学生的成绩之上,大部分家长的所有行为都是为了让孩子提高成绩。身在体制当中的老师也是很无奈的,为了孩子的成绩也是使出了所有办法,很自然的家庭教育和学校教育当中对成绩的过分看重,忽略了孩子的心理健康发展,使得家庭教育和学校的教育出现了缺陷,加上孩子自身对学业的压力,在这样的三重压力之下,烦躁,焦虑,成了当下孩子最容易出现的心理疾病之一。孩子身上所有的悲剧从此开始。
第二,有的孩子因为幸福的童年,幸福一生。而有的孩子用一生,去治愈童年的创伤。
既然应试教育让家长过多的在家庭教育当中关注孩子的成绩,那么家庭教育在孩子的成长过程中忽视了什么呢?
造成孩子,青年或者成年以后的悲剧,大部分都是因为小时候的心理创伤,在孩子成长以后,给孩子带来的负面情绪的积压所造成的。因此,关注孩子的成长,不仅要看外在表现,更要关注孩子心理的变化,心灵的成长才是最重要的, 健全的人格关系到孩子成人以后的幸福和快乐。
第三,挫折教育,孩子成长中的必经之路。
每一个孩子的成长都要经历喜怒哀乐的情感变化,成功与失败,正确与错误的价值体验!他们是孩子在成长过程当中的必经之路。
很多家长在教育孩子的过程当中,过度的关注和放大孩子的正向体验!忽略了孩子的负面体验。正是这些负面的体验,才能锻炼孩子的受挫能力,提升孩子的心理自愈能力。如:当孩子犯错以后,总是替孩子开脱!从来不让孩子干家务,对于孩子的要求有求必应……这些行为都在满足孩子的心理需求,从来没有对孩子的心理有过挫伤,自然难以提升孩子的心理承受能力。
第四,生命教育不容忽视。
孩子受挫能力的降低,没有对生命的深刻认识。就不知道珍惜生命,爱护生命。服毒自尽失去的是自己的生命,可也却让自己的亲人朋友伤心欲绝!受挫能力差,导致孩子的心理承受能力也差。当心理去映到重大挫折之时,没有一定的自愈能力,就此走上一条不归路。
最后,来说一说,题主所提的问题,指导老师有没有责任呢?
如果老师只是做了自己应该做的事情,尽了本职责任,那么学生的死跟老师又有什么关系呢?学生的服毒自尽和他的家庭教育有很大关系的,要说责任也是家长的责任。不能发生什么事,都将屎盆子往老师身上扣!如此,还有谁再敢当老师?还有谁再敢教育学生呢?还有谁再敢指导学生写论文呢?
冰冻三尺非一日之寒。孩子性格的缺陷是家庭教育慢慢成长,在孩子小的时候可能就已经注定了长大后的悲剧,不能在发生悲剧的时候,再找学校找老师推卸责任。
日前,市本级灵活就业人员社会保险补贴开始受理申报,申报截止时间为2021年12月10日。原则上实行当年缴费,当年申报,当年享受,逾期不补。
本市从事灵活就业并按规定及时足额缴纳社会保险费的就业困难人员、离校2年内未就业高校毕业生,均可申请灵活就业社会保险补贴。
就业困难人员灵活就业并以个人身份缴纳社会保险费的,按实际缴费月份,按规定给予职工养老保险补贴每月350元(其中享受最低生活保障的,每月450元)和职工医疗保险补贴每月100元;离校2年内高校毕业生灵活就业后缴纳的社会保险费,社会保险补贴参照就业困难人员灵活就业社保补贴标准执行。
就业困难人员社会保险补贴期限,除对距法定退休年龄不足5年的就业困难人员可延至退休外,其余人员最长不超过3年。其中,对于初次申请年满50周岁且认定为就业困难人员的女性灵活就业人员,享受社会保险补贴最长可至55周岁;离校2年内未就业高校毕业生补贴期限最长不超过2年。
符合条件的人员,可通过安徽省阳光就业网上服务大厅进行网上申报,也可持本人有效证件和相关材料到社区(村)人社服务窗口,填写《安庆市灵活就业社会保险补贴申报表》,进行线下申请。其中,就业困难人员须提供本人身份证件或社会保障卡,到户籍所在地(常住地)社区(村)人社服务窗口申请;离校2年内未就业高校毕业生须提供本人身份证或社会保障卡、户口簿(居住证)、毕业证书到户籍所在地(常住地)社区(村)人社服务窗口申请。
毕业后,报到证不一定要去人力资源局报到。《报到证》由原来《派遣证》转化而来,是应届普通高等学校(普通全日制,也就是统招生)毕业生到就业单位报到的凭证,也是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证。毕业生到就业单位报到时,须持《报到证》。 学校相关部门依据《报到证》为毕业生办理档案投递、组织关系转移和户籍迁移等手续,就业单位所在地公安部门凭《报到证》为毕业生办理落户手续,就业单位凭《报到证》为毕业生办理相关工作手续。
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