?素质学历证明书 ?素质学历证明书怎么写?

大四即将毕业,报到证类型中“困难生类别”如何填写

困难学生包括：

1、城镇和农村最低保障家庭子女；

需提供其父母的《城镇居民最低生活保障金领取证》或《农村居民最低生活保障金领取证》、身份证、户口本（证明其父子或者父女关系）、小学生素质报告书或初中学生成绩册、新生录取通知书（以上材料均要求提供原件）交学校验证； 如低保证过期或者没有年检，需提供镇政府发放其的每月生活补助存折。

2、农村低收入纯农户家庭子女；

低收入纯农户必须持镇政府开具的《低收入纯农户证明》、身份证、户口本（证明其父子或者父女关系）、小学生素质报告书或初中学生成绩册、新生录取通知书（以上材料均要求提供原件）交学校验证。

3、特困职工家庭子女；

如城镇职工家庭的，需提供其父母《下岗证》，或县总工会证明材料，以及身份证、户口本（证明其父子或者父女关系）、小学生素质报告书或初中学生成绩册、新生录取通知书（以上材料均要求提供原件）交学校验证。

4、孤残学生；

需提供村委、镇政府及相关证明，或者残疾证明。

5、革命烈士或因公牺牲军人、警察子女； 列军属证明材料。

6、少数民族家庭经济困难学生。

7、家庭遭遇突发性、不可抗力变故，造成人身或财产的重大损失的困难学生。需提供所在村委证明、镇政府确认和因病致贫、因灾致贫的材料，如病历、大病药费单据等原件。

学历高等于有文化是么

学历高和有文化不能一概而论！

学历高只能证明他有过很长的学习经历，〈花钱买的学历不在此例，另述〉，有文化的人虽非才高八斗，学富五车，却能在多领域或某个领域有所建树，最起码能修身齐家，接人待物含蓄得体，正所谓“腹有诗书气自华"，这是真正的文化人。

学而无知、学过即忘的人，学历再高也只能是“百无一用是书生"！

更有甚者，通过阴暗手段获得高学历，又据此假学历入职工作，此等人物如经常发表言论，便会闹出笑话！〈某些伪专家丶教授当在此例〉！误人误已，严重事例亦可危害社会，使真正学者蒙羞，此等害群之马，当除之〈免职〉而后快！！！

学历高并不绝对等于有文化

有文化是指有知识的沉淀，有知识存量，他可以是小学毕业或初中毕业，但通过后天的努力学习、博览群书和生活实践、积累，丰富了自己的学识和认知而成为有文化的人。

学而时习之，知温故而知新。如果有高学历的，但学而不用、学过则忘，就枉有高学历了

高学历不能绝对代表高文化，但是具有重要的参考价值！就如同下过水学游泳，毕竟曾经努力扑腾过。证明：

一，有能力下水，知道下水需要做什么准备；

二，感知过水的力量，能泳还能自己上岸。

对于岸上的人，可能不算啥，但是经历很重要。

另一方面，社会上各种标准和门槛不都是无用的，从概率论角度，它必然存在更多成功或者正确的可能。

综上，前者和后者不是必要也不是充分条件，高学历只是有更大概率是高文化。仅此而已！不要迷信，仅是参考！

学历是学业文化的凭据。文化是承载人类文明生活的最本质的体验。

即便学历更高也只能说明本质个案在其特定学业领域的；某一方向的某一点达到了当下的学业毕业水准。然而文化却是自然与人文历史发展运动的的更广泛的活生生的智慧源泉。文化的发展运动是生生不息的；是鲜活的生命。然而学历就是一纸文凭，没有本质的生命的意义。所以说生与非生无法媲美。

所以说发展运动中的文化不能等于一纸学历文凭。所以说学历高不等于有文化。

不！学历只代表他接受教育的程度，获取知识的层级。而文化则是生活的习俗，知识的沉淀，经历的磨炼，智慧的结晶…，学历可以快速获得，文化不能一息养成，一个人，一个家

族，一个地区，一个国家的文化，是靠一点一滴的生活感悟累积、打磨、再累积、再打磨，只到闪闪发光，照亮自已，照亮国家前行的路，仍然坚持打磨，不断增光增亮的痕迹和留白，才是文化。

你觉得本科、本科学历以上和高级技术人才，应不应该佩戴标志性徽章来证明身份

感谢邀请。

1、对于你提到的问题可以总结为高学历的人是否需要佩戴标志性徽章？首先你要知道标志性徽章佩戴的要求，在我国佩戴徽章的都是国家政府机构，像部队警察、法官等等，并不是所有的人都可以佩戴具有身份证明的徽章。回归到正题上来说，学历高的人佩戴徽章的作用又是什么呢？

2、第二就涉及到本科学历及以上和高级技术人才为什么需要佩戴徽章？按照楼主说的目的是承认这些人是读书人，承认社会地位？那和楼主第一句以金钱论人的现象又有什么区别呢？真正改善风气的并不是用一些东西去证明，而是用实际行动去改变。如果真的佩戴了徽章，你能保证不会重蹈覆辙吗？

3、我要说的是，高学历的人不被重视并不是没有标志性徽章的问题，而是一种普遍的社会现象，社会地位的高低是需要这个行业的人去做出一些让人信服的事情，比如，为什么互联网行业中程序员的工资高，而地位很低呢？因为他们做的是最底层工作。学历虽然是用脑工作的，但是并没有做出让人信服的事情来，不信你说一下，在教育行业，你能说出让人都信服的一件事情吗？

以上只是我个人的看法，我觉得高学历的人才社会地位不是一个徽章能解决的事情，这也不是事情的根源。希望可以帮到你，我是自考视界（gzdx-Edu），带给你不一样的自考视界！

您提问的这个问题比较有趣。在现实生活中可能有不少人会产生这样的或是类似的想法，希望能够把自己获得的荣誉或证书晒出来，希望能够得到大家的认可和赞扬。这样的做法和行为是可以被理解的。证书和荣誉也是自己努力奋斗的最好证明，展示的行为是希望得到大家的支持或认可。但是您提出这样问题，在某种角度来看是您不自信的表现，和您有同样想法的人可能希望通过给自己身上佩戴所谓的徽章来证明自己的身份。我对您的这种想法理解，但是不支持，具体原因有以下几点：

学历已经不再是干部身份的体现

如果在90年代以前，听说单位或周围来了一个大学生，大家都会投以敬佩和羡慕的眼光。因为在那时大学生比较少，考大学的难度也很大。大学生只要毕业就可以享受国家干部的身份，在单位或社会上，大学生的人事档案属于人事科或人事局管理，非大学生身份的人员档案属于劳资科或劳动局管理。这样的管理体制使大学生不仅是高学历的象征，更是一种干部身份的体现。但是随着90年代初期大学生毕业双向选择和大学扩招的制度出现，时至今日大学生变得更加普及化。大约有60%以上的学生都能获得大专或本科学历，大学生曾经耀眼的光环已经不复存在，学历已经不再是干部身份的体现。

学历并不能代表个人的能力和素质

个人通过上大学获得了毕业证书，只能证明这个人经历了大学的教育并合格完成了所要求学科的考核要求而已，并不能证明这个人的个人素质和工作能力。即使已经获得了大学毕业证书也不代表能够一劳永逸，因为随着社会的发展和变化所学的知识需要不断地更新，这要求每个人要养成终身学习的习惯。毕业证书只能代表个人过去曾经的努力，并不代表永远的水平和能力。因此您所提到的佩戴徽标从本质讲，并没有太大的意义和作用。

每个人都有生存权和发展权

您提出为大学生佩戴徽章可以显示身份的说法，无形中会将人划分成不同的等级，通过等级差异体现出个别人的特殊权力或彰显其独特身份。这样的说法或做法忽略了每一个人平等的权力，每个人做为社会中的一分子，都是平等的，都有生存权和发展权，不能因为个别人获得了大学毕业证书就高人一等，就应该得到社会的特殊关照和照顾。作为受过高等教育的大学生应该比普通劳动者在市场竞争中更具优势。如果给大学生佩戴徽标来提高其身份和地位，就会形成对更弱势的普通劳动者生存权的掠夺。 对于您所提的这个问题，其实我还可以从更多的方面来展开分析，但是由于时间和篇幅的原因，我只是从以上三个方面为您解答，希望我们不要已经大学毕业了还觉得自己是一个弱者，不要期望通过佩戴所谓的徽章来提升竞争力。老子33章曰“知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强”。我们作为受过高等教育的大学生，应该先从认识自己开始，只有找到自身的不足并努力学习，只有通过提升自己的各种能力才是正确提升自身综合竞争力的正确做法。否则即使身上挂满了徽章也不会起到任何作用。只有不自信，或者爱慕虚荣的人才会希望自己能拥有许多耀眼的光环和徽章，以抬高和显示自己的身份，这样做的下场可能会适得其反，会让更多的人看不起。

刷新知识视野，升级个人潜力！

互相彼此理想，成就未来辉煌！

想要欣赏更多精彩文章，希望可以加我关注！

学历和学力究竟有什么异同

1. 学历和学力是不同的。
2. 学历指的是一个人所获得的学位或学历证书，是对个人学习经历和学术成果的一种认可。
学历通常是通过完成一定学分的课程和通过考试获得的。
3. 学力指的是一个人的学习能力和知识水平，是对个人学习能力和学术素养的评估。
学力包括了个人的学习能力、思维能力、创新能力等方面。
4. 学历和学力之间存在一定的关联，但并不完全相同。
一个人可以拥有高学历，但学力可能并不强；相反，一个人可能没有很高的学历，但学力却很强。
5. 学历主要是用来证明个人的学习经历和学术成果，是进入某些职业或继续深造的基础要求。
而学力则更加注重个人的学习能力和知识水平，是个人综合素质的体现。
6. 在就业市场上，学历通常是用来筛选人才的重要标准，但学力同样也是雇主考虑的因素之一。
拥有较高的学历和较强的学力可以提高个人的竞争力。
7. 在实际学习和工作中，学历和学力的重要性是相互关联的。
学历为个人提供了学习的机会和平台，而学力则决定了个人在学习和工作中的表现和成就。

本文链接：https://www.lanbia.net/619037.html

素质学历证明书