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妹妹毕业演出，应该送什么花

毕业，意味着告别过去，开启未来。所以买花送花一定要符合氛围。既然是想祝福妹妹未来一帆风顺，事业有成，那么，百合花，红掌、向日葵、扶朗以及木兰花和剑兰都是恭喜妹妹毕业送花很好的选择。

到目前为止，你最喜欢的一首诗词、文章或者书是什么

首先，我要说我最喜欢的一首诗词文章或书，实在是太多，在这里我只能根据它们的年限和我的最初记忆各举一例

我最喜欢的文章:

即我初中时期语文课本上的文章分别为:作者魏巍:谁是最可爱的人。

吴伯萧:记一辆纺车。

茅盾:白杨礼赞。

方纪:挥手之间。

邵华岸青:我爱韶山的红杜鹃。

我最喜欢的一首诗:

也是我初中时期的课本上的，名为:回延安，作者:贺敬之

至今我仍背过大部:

心口呀，莫要这样厉害的跳，

灰尘啊，莫要把我的眼晴挡住了，

手抓黄土我不放，

紧紧贴在心窝上。

几回回梦里回延安，

双手搂定宝塔山，

千声、万声呼唤你，

母亲，延安就在这里！

杜浦村唱来柳林铺笑，

红旗高高把手招，

白羊肚手巾红腰带，

亲人们迎过延河来，

满腹话登时说不出来，

一头扑在亲人怀…………

读来令人心潮澎湃，感慨万千……

我最喜欢的书:是七十年代我正在读小学三年级，我用我年上老人给的的压命钱买得我人生中第一本书:

《跟随毛主席长征》作者:陈昌奉

全书仅百十多页，附有插图

通观全书，语言简炼、朴实，毫无雕琢、夸张之处。书中再现领袖的形象，慈祥和蔼，倍感亲切，让人心潮起伏，激动万分，一股无比崇敬的心情油然而生……！

我最喜欢的诗是李白的《将进酒》，其中的名句是“天生我材必有用，千金散尽还复来″，他的乐观自信，催人奋进，自强不息！

我最喜欢的名篇是周敦颐的《爱莲说》，其中的名句“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖″教人洁身自好，培养自己高尚的情操。

这一诗一文都是我的最爱！

从古至今，要说我最喜欢的一首词，毫无疑问，当数毛主席的《沁园春.雪》。

《沁园春.雪》

一九三六年二月

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

1935年10月，中国工农红军长征到达陕北。12月1日，毛泽东、朱德等红军领导人即致函蒋介石，提出共同抗日的主张。1936年1月26日，抗日东征部队挺进至清涧县高杰村袁家沟一带，部队在这里休整了十六天，发布了《东征宣言》。袁家沟离黄河西岸约10公里。2月，毛泽东在这里看到大雪中黄河的壮丽景象，诗潮喷涌，写下了这首千古绝唱。

1945年10日7日，毛泽东在重庆进行国共和谈时致信友人柳亚子先生：“初到陕北看见大雪时，填过一首词。”即手书赠柳亚子。11月14日，重庆《新民报晚刊》刊登毛泽东词，标题为《毛词.沁园春》，并加编者按：“毛润之氏能诗词，似鲜为人知。客有抄得其《沁园春.咏雪》一词者，风调独绝，文情并茂，而气魄之大，乃不可及。…”接着重庆《大公报》、《新民报日刊》、《新华日报》等报刊纷纷刊登应和之作，交口称誉之声不绝于道。当时，中国前途的选择不仅取决于国共之间政治力量的对比，而且也体现为两党最高领袖个人魅力的较量。国统区的文化阶层过去对毛泽东了解甚少，以为不过是个草莽英雄。《沁园春.雪》发表后产生的社会轰动效应，使人们开始认识了毛泽东非凡的胸襟、气魄、才思和文采。柳亚子在看到这词后，当即和词。郭沫若、陈毅、谢觉哉、黄齐生等也先后有和词。1959年，画家傅抱石和关山月为北京人民大会堂创作巨幅词意画《沁园春.雪》，毛泽东同志欣然在画上题词“江山如此多娇”。

1000年前苏东坡在《晁错论》中就曾这样警告:“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。(简单翻译就是:天下的祸患，最难以解决的，莫过于表面上平安无事，实际上却存在着难以预料的隐患)。苏东坡先生是古代文学家，思想家，别人看不到的东西，:他看到了。这几句话放在现今，仍不失是对社会一种提醒。思维敏锐是人们称赞苏东坡先生最好的一个表达。其实，思维是灵魂的自我谈话，我们有什么样的灵魂就有什么样的思维。好的思维不单看问题看得更深更彻底，而且在人生生活中也大有益处，思维方式不同，决定了幸福指数的高低，好的思维会产生一种“自律"，自律是一种优秀的品质。闲来无事，读苏东坡先生诗句有感，杂乱无章，敬请原谅！

喜欢拜伦的长诗《唐璜》和王尔德的童话集。格林的《红帆》，梅里美的中短篇，蒋学模译《基督山伯爵》，杨绛译《唐吉诃德》。苏联中篇小说《拜达尔大门》，记不住作者名字了。原文聊斋，还有很多，不能一一列举了。

工作至今，你还记得当年让你背得发狂的文言文吗

《离骚》。我刚参加工作时，我们办公室的一位老教师当众背诵一大段《离骚》(几乎全文)，我们非常羡慕。当时，我们下定决心也要把《离骚》背过来，那时候，我们办公室的老师们似乎都神经了，最后，我们一个一个败下阵来。

我记得它，可它不记得我啊，最喜欢《醉翁亭记》

环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

太多了啊！但是让我最发狂的莫过于庄子他老人家的《逍遥游》了，不知道大家还熟不熟悉，我带大家回忆一下[捂脸]:“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也……”全文去除标点还有将近两千字啊！朋友们抓狂吗？最关键的是全文还有很多生僻字啊！（晕）感觉有毒啊！试问有多少同学能够顺利背下来啊?反正我感觉那时候我要背哭了的感觉。[泪奔]

还有很多网友说《离骚》和《出师表》也十分让人抓狂，嗯。。。。《离骚》难背我还比较认同，因为比较绕口，容易背叉。但是军师诸葛先生写的《出师表》还是比较容易背的啊?里面故事情节内容紧扣，知道全篇意思就不难背了。不知道你们认不认同[灵光一闪]

还有就是《长恨歌》《木兰诗》《滕王阁序》《阿房宫赋》。。。。。。这些感觉都不大记得了。反正感觉篇幅都挺长的，现在看到没有什么感觉，但是我相信当时背诵一定是痛苦的。[我想静静][我想静静]

不过背书的时光虽然痛苦，但是也给我们留下了难忘的青春回忆。现在回想哪些让我们头疼的文言文，仍然有很多意境优美，朗朗上口的词句:

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

不得不让我们感叹古人的才华与文采。你们还记得学生时代最让你抓狂的文言文吗？

高中时候，老师让背南宋爱国政治家、民族英雄文天祥的文言文《指南录后序》全篇,这篇文言文以自述抒怀的形式，历数作者自己出使北营被扣及伺机脱逃九死一生的艰险历程。文言文气宇轩昂，慷慨悲歌，尤其是一连串地集中运用22个“死”字句，列叙自己九死一生的逃难经历，气断声吞，扣人心弦，作者的爱国之志忠诚之心，充满字里行间，舍生取义的崇高品格跃然纸上，作者大义凛然的形象仿佛还在眼前！

当时，觉得这篇文言文特难背，于是就在下午课外活动时间，别人都课外活动洗洗涮涮时，自己拿着课本到校外的小河边，对着流动的河水，疯狂的诵读试背，好在到晚自习的时候，我终于把这篇文言文拿下了！时隔二十多年，当时背诵这篇文言文的情形还历历在目[捂脸]

记得在初中学习时，背得发狂的文言文很多、很多。那个时候，老师要求我们每一篇文言文都得背，并且每一个字、词、句的用法、意思都得背下来了。就不要说古诗词啦！那都是必背无疑！

想当年，语文老师对我们要求相当的严格，尤其是到了初三，背不下文言文来就得吃板子，检查的时候，没背下来了的同学手心都给打红了，打麻了。有的同学为了背文言文，不知熬过多少夜，起过多少早，流过多少泪。但没有一个同学向家长告状，因为老师们都非常有责任心。

记得在初三一位语文老师，是我们的班主任，也和我是一个村的。临毕业的最后一个学期，没办法，他和弟弟给父亲去河南一家医院看病，到了河南他把父亲、弟弟安排好，就匆匆赶回来，为了省点路费，也为了不过多耽误学生的课，因误了长途汽车，步行了100多里山路，夜里一点左右才赶到学校，（故事的曲折程度肯定比这还厉害，时间长了，有的细节忘记了）。但我清楚地记得，当老师在课堂上把他的经历讲给同学们听，全班同学都感动的哭了。

除此之外，还有那么多可敬、可爱的老师，有那么多感人肺腑的故事，家长们觉得孩子能在这所学校读书，是一种荣耀，也纷纷走后门、托关系把孩子送进这所山区乡办中学。

你们说，有那位学生还愿意给家长告状呢？只怪自己笨。打那以后，同学们学习更努力了，更拼命啦！

所以说那时候，我打下来扎实的文言文功底，这都为我以后参加语文教学工作奠定了坚实的基础。一些文言文教学都是轻车熟路，但不包括新入编的文言文诗词。

要说背诵的文言文，太多了，象北宋范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》、三国诸葛亮的《出师表》、西汉司马迁的《陈涉世家》、明代宋濂的《送东阳马生序》、孟子的《鱼我所欲也》、《列子•汤问》中的《愚公移山》等等。现在还耳熟能详。这些文章，可以说都是文言文中的名篇，篇幅长，也不太好理解，但那个时候，我们大部分学生都能背诵下来，考试时，文言文试题，大部分学生能拿个百分之八九十分，个别学生可以拿全分。

告别了，我的初中时代！告别了，我刻骨铭心的青春岁月！现在，已进入知天命之年，初中时代的老师们音容笑貌却永远留在我的心中！

（注：文中图片来源于网络，如侵权删）

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