语言学校更新到大学院肯定要看语言学校的出勤率的,一般要求不低于80%。 如果低了就要写说明,比如因病耽误出勤需要提交医院证明,如果真实可以过签。 但是如果因为打工、私塾、玩等原因导致出勤率低,那基本不太好挽救了。
阅读的时候会读出声,这在过去是一个非常好的阅读习惯,能帮助记忆牢固。
从前私塾的学生,阅读也都是出声的(朗读阅读,区别只在“读出声来”的大小)并且,“好像”还必需“搖头晃脑”。正宗的老学究,往往会带着音调:唱着读的。问我怎么知道?老电影里看来的呗!不过我信呢!电影里演的是真实的。“书声琅琅”应该是从前“读书人”的习惯标识。
还没开头,就跑题了?
若说现在,为什么还有人阅读时会出声?这事是有点奇怪哈?按说现在时代信息量大,物理学证明“光波”比“声波”要快得多,因此好多人看书、阅读,都一目十行。
但是一个人在学习阶段,要背课文背单词,是应该放开喉咙、大声念的。
如果只是平时的阅读“浏览”,也念出声音?我个人觉得,不碍别人的话,问题也不大。象地铁等嘈杂公共场合,你只要读得进,根本也无所谓。
但是,如果“阅读出声者”本人,有提高“阅读速度”方面的需求,这事确实得“琢磨琢磨”:即如何改进,“避免出声”?
其实这样的一个习惯,要改并没什么大不了的。咱也不出馊点子了,给个“思路”吧 :
如果是年轻人,看书时嚼块口香糖;如果是上年纪人,可以边喝茶、边看书。
怎么样?够“人性化”吧? 谢谢邀答!
为什么有的人在阅读时会读出声?如何避免?
题主指的应该是默读吧?
默读应该从小培养,人成年后要纠正默读时的不良习惯很难,都已经习惯成自然了。当然,难归难,也不是完全不能做到,只要有毅力,功到自然成。
正确的默读训练方法必须符合三个基本要求:不出声、不指读、不动口。它是一个渐进的训练过程,在熟练的朗读基础上练习默读,不可能一气呵成。
初学者只要求在默读时不出声即可,动口、手指文字协助阅读;熟练后进入第二步训练,不动用手指指读,眼光随文字转动的一种阅读,这时仍可以动口协助完成阅读;最后训练在不动口的境况下也能顺利完成阅读的良好默读习惯,这样就大功告成了。
默读除符合以上三点基本要求外,还要有一定的阅读速度,这才是默读的最高境界。
(平时的教书点滴,希望对题主有所帮助)
感谢邀请,现在给大家带来一个不一样的韩信。在韩信的所有典故中,大家对韩信认识最深的一件事莫过于胯下之辱了。这个故事已经被人说烂了所以咱们先把它翻过去。韩信最一开始投靠的是项羽。因为有志难伸,所以后来才转投刘邦。由此可见项羽不善于发现,与重用人才。反观刘邦手下有汉初三杰。每一个人都有旷世奇才。韩信的发现要归功于刘邦的另外一位重要的人物萧何。在萧何的极力推荐下,刘邦才重用韩信。而且被韩信,一封,就是三军总司令。由此可以看出刘邦手底下,人才不多。在后来的战争中,韩信果然没有让刘邦,失望。而项羽也正是因为有了韩信,这个强有力的对手,才最终兵败亥下。好吗,书归正传,现在小编的问题是,韩信的才能,在哪里学的。不我说不可能有哪一个师傅能交给韩信,这么大的能耐。韩的才能,完全是取决于他的志向。韩的志向远大,不肯,因为小事而分心。一旦遇到合适的机会,韩,便会一飞冲天一鸣惊人。而韩的道路也是非常曲折的。下流社会的生活,大家都清楚那是不好过的。而韩信面对挫折,自始至终从来没有放弃过希望。所以劝大家一句不要信,现在社会上所谣传的读书无用。读书,是让自己从社会底层到社会高层所走的唯一一条捷径。
谢邀!
首先说明一下,韩信只是秦始皇一统天下之后很多贵族没落中的一个,而并非出生低贱。
其次这与个人爱好有关,爱好哪一方便就肯定有所长。就如同圣人的理论“仁爱、非攻”,如果圣人的理论正确,为什么他不自己一统天下呢?
所以理论的东西永远比不过打出来的东西实在。
秦朝以前的战争跟汉初的战争也大有区别,韩信也开启了“群殴”战术的先河,之前是没有的。
综上所述,韩信只能是自学成才,博览兵法,借鉴秦朝之前或者秦朝名将的战法来填补自己的不足,就个人而言后世称他为“兵仙”不为过,但他对人情世故和事情发展“度”的把握就跟个白痴似的。或许这也是为什么汉初三杰的萧何、张良都能写进“世家”,而韩信只能写进“列传”的原因!
韩信少年时有没有学过军事知识,谁也不知道。但我认为很可能学过。
《史记》中关于韩信早年的记录比较少,但是我们可以根据司马迁记录的三件事,推测韩信应该是没落贵族的后代,他也是以贵族自居的。
韩信当年曾在一个亭长家里寄食了几个月,每次人家一吃饭韩信就上门了。亭长的妻子不堪其扰,有一天早上做好饭在被子里就把饭吃完了。韩信上门时发现亭长家已经吃过了饭,非常生气,再也不上门了。
读者看到这一段,也许会说,韩信的脸皮怎么这么厚?其实这是不了解韩信的行事逻辑。
先秦时代,大贵族有养食客的传统,比如孟尝君养了三千食客。没落贵族家里贫穷,就去给人当食客,白吃白喝人家的。这没什么可羞愧的,因为养食客的人一旦有事,食客们是要冲上前去的,甚至死了也毫无怨言。
韩信其实就是把自己当成亭长的食客了。他没想到亭长一家只是把自己当成混吃混喝的人,所以才生气。韩信发达后回到故乡,评价当年的亭长为小人。注意,这个“小人”不是说亭长行事卑鄙。“君子”和“小人”在先秦有另一层含义,君子指贵族,小人指平民。韩信的意思是,亭长不是养士的贵族,只是一个平民。
后来,河边的一个漂母看韩信饿得可怜,一连数十日,天天给他饭吃。韩信说:我以后一定重报你。漂母说:我看你这个王孙可怜,才给你吃的,不是指望你报答。
这里漂母用了“王孙”这个词,暗示了韩信是贵族的后代。因为王孙和公子一样,都是贵族的代称。
史记记载,韩信早年喜欢佩剑,还因此受了胯下之辱。要知道,在先秦并不是随便一个人都有资格佩剑,剑是贵族身份的象征,这种风气也延续到了秦汉。韩信整体佩着剑,也说明他把自己当成了贵族。
而且这把剑的来历也值得人思考。剑不是农具,是挺贵的东西。韩信那么穷,他的剑是哪里来的呢?多半不是买的,而是祖上传下来的。
那么韩信的先人有没有传下兵法之类的?我认为很有可能。因为贵族和平民的一个区别就是贵族垄断了文化,如果韩信没学过文化知识,很难想象他有什么自信以贵族自居。
因此,我们可以猜测韩信当年是学过兵法的,再加上自己的天资聪颖,终成一代兵仙。
我们要相信很多人的,军事天赋是天生的。像韩信来说,他的军事天赋应该,大多出于天生。
说到这里,又不得不说一下那个纸上谈兵的赵括,赵括,在长平之战当中坑了赵国,几十万人与他陪葬,这样的人,其实他学得再多也没有用,主要的原因是在于他纸上谈兵,不懂实在,而韩信虽然没有,描写他跟谁学过兵法,但是在那个天下大乱的时候,他有更多的机会进行实战,从实战当中积累经验,后期他的手下也一定会有非常多的人懂得兵书,懂得对战,所以这样结合起来,韩信就渐渐的成了军神
从无论哪个角度来说,事件都是最好的老师,而韩信,更是很好的,执行和,借鉴了,这一真理,所以在今后的楚汉战争中,韩信几乎没有失败的例子,这就表明他是战斗的天才
要回答这个问题,咱们同时提一个问:孙武的军事知识是从哪里来的?吴起的军事知识是从哪里来的?曹刿、先轸这些人的军事知识是从哪里来的?
(韩信剧照)
有人会说,他们是从书上学来的,因为他们是贵族,他们家里有兵书。
诚然,他们家里有兵书。但是,他们家里的兵书是教他们那样打仗的吗?如果他们家里的兵书是教他们那样打仗,那么那些兵书又是谁写的?为何之前的人没有用那样的方法打过仗,而曹刿、先轸、孙武、吴起会用那样的方法打仗?
这样一问,我们就明白了,认为古代的军事家一定要读过兵书才会打仗,是非常荒谬的。
可以肯定的是,韩信应该不可能看过什么兵书。为什么?
一是韩信的出生肯定是平民家庭。如果他是贵族家庭,他后来阔了以后,他肯定会吹他自己的祖上。就算他不吹,史官也会帮他找祖上的谱系。这是中国自古以来的传统。出生平民家庭的韩信,是没有机会读书,尤其是读兵书的。
二是秦朝打进韩信家乡的时间是公元前224年,韩信出生于公元前231年。秦朝建立的时候,韩信还是儿童。那时候秦朝虽然还没有“焚书坑儒”,但对兵书武器这些,已严格控制,韩信想要读到兵书,也没有好机会。
三是从韩信后来的一些实战情况来看,似乎并没有一个战例,与前期的某次战争相像。所以他也不大像看过兵书的样子。
既然韩信读过兵书的可能性不大,那么,他的战争天才从哪里来的呢?我觉得应该是这样的。
第一,韩信从小不务正业,不务农,不经商,也不给人送礼打点求仕途,他整天在街头上混,应该是听过不少春秋战国时期战争故事的。从他经常屁股上挂一把宝剑可以看出,韩信最感兴趣的,就是打仗的事情。这些故事在民间流传,韩信肯定收集到不少,他在这些故事里也肯定悟出了不少。
(楚汉争霸中的韩信)
第二,韩信小时候到处混饭吃,《史记》上就记载过他在一个亭长家混饭吃的事情。他因为吃百家饭,很可能就从别人那里看过一些书。不一定是兵书,但这些书可能对他有一定的启发。
第三,韩信在正式被刘邦封为大将,带兵打仗前,跟过项羽等很多人。虽然并没有带兵打过仗,但是见习过不少时间。所谓“法乎其上,得乎其上”,尤其是跟着项羽这样一个常胜将军打仗,肯定学到了不少东西。而且他还对项羽的一些战法,还会提出自己的意见。
第四,韩信博采众长。最早他带兵打仗的时候,特别重视网罗人才。比如他背水一战打败赵军以后,立刻想办法把赵国最有智谋的李左车给抓到,引为上宾。正因为他网罗了不少人才,这些人才和他互相激发,因此他自己也进步了不少。
(垓下之战)
第五,韩信最先和六国打仗的时候,其实还体现不出他的才华。因为六国的那些人,其实一个个都是蠢材。韩信稍微动动脑筋,都能打赢他。最重要的是和项羽打。而这个,他是占有优势的。因为他跟着项羽干过很长一段时间,对项羽特别了解。可以说,他是特别能打项羽的一个人。从垓下之战他采用“四面楚歌”打败项羽,就可以看出,他很清楚项羽对士兵其实比较刻薄的(坑杀秦降卒20万人就是一个证明),不太重视士兵的思想工作。因此,一曲楚歌,就让项羽的士兵们跑了一大半。
(参考资料:《史记》)
常用释义
1.
动背诵读过的文章。
近义背诵
例句私塾先生要求学生每天早晨背书,背不出书的人都要挨罚。
2.
动支票等票据的持有人将票据转让时,在票据背面签字或盖章,以示负责。
例句公司在办理背书保证时,应依照相关程序规定进行。
3.
动比喻全力支持某人做某事,并愿意为此做担保。
背书是指转移或转让一份合同或票据的所有权或某些权利给他人。这种转让通常是在票据或合同上的背面写上受让人的名字,以便将权利或义务交付给受让人。
背书可以是无限制的,也可以是限制的,根据背书的类型和目的,可能需要遵循特定的规则和法律法规。
背书对于商业交易非常重要,因为它将促进快速转移资产和减少交易成本。
当涉及到贷款或债权问题时,背书也扮演着重要的角色,因为它是证明所有权转移的重要文书。因此,理解背书的概念及其应用对于参与商业交易和债务处理的人来说非常重要。
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