文凭 与职业 资格证书 的主要 区别 在于 性质 不同 ,体现 不同 ,功能 不同 。
1.性质 不同 。
学历文凭是经国家教育 主管部门 批准 具有 举办 学历教育 资格 的普通 高等学校 (含培养 研究生 的科研单位 )、成人 高等学校 、民办学历 学校 颁发 的学历证书 ,国家 承认 ;职业 资格证书 是指 劳动者 具备 从事 某一职业 所必需 的知识 和技能 的证明 。
这是 劳动者 求职 、任职 、开业 的资格证书 ,是用人单位 招聘 、就业 的主要 依据 。
二、体现 不同 。
文凭 是知识 的体现 ;职业 资格证书 是职业技能 的体现 。
知识 代表 严格 的逻辑思维 和科学 体系 ;专业技能 代表 具体 工作中 的实际操作 和管理能力 。
3.功能 不同 。
文凭 是找工作 的垫脚石 ;是公务员考试 的最低 要求 ;是干部 或员工 晋升 的首要 要求 ;职称 晋升 的主要 要求 ;职业 资格证书 是一个严格 的要求 。
职业 资格证书 可作为 劳动者 求职 、任职 、开业 的资格证书 ,是用人单位 招聘 、就业 的主要 依据 。
学历和证书有什么区别?
我是留学李玲芬老师,我们单单从字面意思上就可以看到区别:
简单地区别:
学历:指的是学习经历
证书:指的是获得一个证明
所以呢, 这两个是不一样的。
很荣幸回答这道问题,
一、学历证书(毕业证书)和学位证书的定义
1、学历证书是学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构,对完成了学制系统内一定教育阶段的学习任务的受教育者所颁发的文凭。有小学学历证书、初级中学(初中)学历证书、高级中学(高中)学历证书、中等专业学校(中专)学历证书、大学专科(大专)学历证书、大学本科(大本)学历证书、硕士学历证书、博士学历证书等。
“学历”顾名思义,有求学、学习的历史或经历的含义。因此,学历证书就是证明一个人的求学经历的证书。
受教育者毕业时颁发的学历证书就是毕业证,暨学历证书就是毕业证书。
2、学位证书,又称学位证,是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书,在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。目前我国学位分为三类:学士学位,硕士学位,博士学位。其中,学士学位里还包括第二学士学位,统称学士学位。获得学位意味着被授予者的受教育程度和学术水平达到规定的学术称号要求,经在高等学校或科学研究部门学习和研究,成绩达到有关规定,由有关部门授与并得到国家社会承认的专业知识学习资历。
二、学历证书(毕业证书)和学位证书的区别
从学习收获来看,学历证书(毕业证书代表着学习的经历,学位代表着学习水平和层次。学历仅仅证明了一个人学习的时间和过程,但学位却是对这个人所学知识达到一定水平的认可。因此,学位的价值要超过学历。
从市场认可度上看,对在政府机关、事业单位或国有企业工作的人来说,双证比单证有竞争优势。但在外资企业和民营企业则差别不大,关键是个人能力与专业背景。
从取得方式和联系来看,学历证书(毕业证书只要你学期修满,成绩合格就能取得,但学位证取得要求英语证书和各课学分达到60分才能取得,有的学校要求英语六级和专业成绩达到75分,所以从取得方式上来讲,学位证对取得人员有着更高的要求。但学历证书(毕业证书取得是学位证取得的基础,试想,如果一个人连学历证书(毕业证书)都没有,他有什么资格申请学位证呢?所以学历证书(毕业证书)是基础,学位证是更高一级的要求。
证书就是证明你具备某种能力的一个纸的小本。证书可以有很多,但学历很有限。学历,顾名思义,就是上学的经历。如果一个人从小学算起直到博士,那么,这个学历就是小学、初中、高中、本科、硕士、博士。每一个学历至少发一个个证书,比如从小学到高中只有三个毕业证书。证明你有这个学历。到了大学,毕业后除了发学历证书,还要发学位证书!证明你达到什么水平了。本科有学士、研究生有硕士和博士!发这学位证,也是证书。所以,身份证也是证书呀!只不过因为它常用,就做成了卡片罢了。
学历证书是文凭的证明。学业证只是学业证明(证明你读过大学)学历证书是学业证书的主体,在数量上占学业证书的大部分。学历证书是学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构,对完成了学制系统内一定教育阶段的学习任务的受教育者所颁发的文凭,主要有小学毕业证书、中学毕业证书、高中毕业证书、中等专业学校毕业证书、大专毕业证书、本科毕业证书、硕士毕业证书、博士毕业证书等等。学业证书中还有一部分非学历性的学业证书。非学历性的其他学业证书是指实施非学历教育的学校或者其他教育机构不能按照国家教育教学标准组织学制系统内分阶段的教育活动,不能发放学历证书,但可以根据其办学宗旨和具体实施教育情况,给毕业生发放记载受教育者学习程度和时间的写实性的学业证书。总的来说,毕业证是学位证的基础,本科找工作大多是看毕业证,研究生找工作是要双证,其实主要是看学位证,
本科毕业论文需要英文摘要,一般中文与英文并存。论文摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等,重点是结论,是一篇具有独立性和完整性的短文,根据内容的不同,摘要可分为以下三大类:报道性摘要、指示性摘要和报道指示性摘要。中文摘要一般不宜超过300字,外文摘要不宜超过250个实词。除了实在迫不得已,摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。摘要可用另页置于题名页(页上无正文)之前,学术论文的摘要一般置于题名和作者之后,论文正文之前,与关键字置于上下。扩展资料:毕业论文撰写意义:
1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。可以这么说,毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露,是向祖国和人民所交的一份有分量的答卷,是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华,也不一定能对社会直接带来巨大的效益,对专业产生开拓性的影响。但是,实践证明,撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节,是保证出好人才的重要措施。
2、通过撰写毕业论文,提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求,为了适应现代化建设的需要,领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求,也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。
3、提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期,无论是提高全族的科学文化水平,掌握现代科技知识和科学管理方法,还是培养社会主义新人,都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中,作为领导人员和机关的办事人员,要写指示、通知、总结、调查报告等应用文;要写说明书、广告、解说词等说明文;还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中,信息对于加快经济发展速度,取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号,是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。
本科毕业会发放学士学位证书,高等学校本科学生完成教学计划的各项要求,经审核准予毕业,其课程学习和毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)的成绩,表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力的,授予学士学位。
本科毕业不一定都能拿到学士学位,需要在学校修够学分,英语通过四级考试,毕业论文答辩合格,才能被授予学上学位。
学士学位表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
大学本科毕业时,通过毕业考试和论文答辩后应该取得大学毕业证和学士学位证,前者表示你修满了四年的学习时间,后者表示你达到了学科要求的水平,也就是学时和学分的结业证书,所以每个毕业生毕业时都能拿到毕业证,但不是每个人都能拿到学位证。什么是学士学位?学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级;“博士后”不是学位,而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。学士学位,由国务院授权高等学校授予,硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生,成绩优良,达到规定的学术水平者,授予学士学位;高等学校和科研机构的研究生,或具有研究生毕业同等学力的人员,通过硕士(博士)学位的课程考试和论文答辩,成绩合格,达到规定的学术水平者,授予硕士(博士)学位。授予学位的高等学校和科学研究机构,在学位评定委员会做出授予学位的决议后,发给学位获得者相应的学位证书。
对于国内外卓越的学者或著名的社会活动家,经学位授予单位提名,国务院学位委员会批准,可以授予名誉博士学位
学历的英文为:educational background,也有教育背景;教育程度的意思。 例如:
1、I see from your resume that you certainly have the educational background and workbackground to handle this job. 我从你的简历中看出,你有足够的教育背景和工作经验来接手这份工作。
2、Relevant experience and educational background are important as well, but there is morerequired in finding the best person for the job. 招聘最合适的人担任某项工作,相关的经验和教育背景很重要,但是还有更多的要求。
专科生毕业没有学位
1.大专一般指大学专科教育,是高等教育的重要组成部分,是大学的学历层次之一。从教育类型上分,专科教育中分为学科教育与职业教育。专科教育的基本修业年限为二至三年,非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。
2.学位一般包括学士、 硕士、博士三种。专科是指高职专科教育在中国专科教育由高职和高专承担,部分本科高校同时开设有专科。学位相当于一个人学历的头衔,也就是说一个人通过学习而获得学识及相应学习能力程度的标志,学位是需要国家授权的高等学校来颁发。
3.大专生毕业以后如果觉得自己的出路比较受限制,可以考虑一些方式提升自己的学历或能力。其中专升本、考研、出国留学、参加公务员考试、或者直接就业积累经验是大专生最好的出路选择。
没有学位。专科没有学位,只有学历。毕业后只有毕业证,证明是大专学历。在我国授予学位的最低要求是本科,高等学校本科毕业生,成绩优良,达到规定的学术水平者,授予学士学位。目前国内有学士、硕士、博士三种学位。
专科生是没有学位证的,因为大专学制是三年,毕业之后只能获得专科毕业证而不能够获得学位证,学位证只有就读大学本科硕士或者博士才可以获得,因此就读大专是没有学位的。 学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级,博士是学位的最高一级。
专科生毕业后没有学位,因为专科毕业生只有大学专科学历,而学位则是由具备授予资格的高等学校、科学研究机构或国家授权的其它学术机构、审定机构授予的学术称号,一般只有本科才有学位。因此,专科生想要获得学位,需要通过专升本、考研等途径,取得本科学历,并满足一定条件,才能获得学位。
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