如果属于1983年师范大学毕业,可以说绝对属于当时社会的精英,当然这也与那个时代的特点有很大关系。在七八十年代,一般只有比较优秀的大学生,才有资格去学习师范类专业,才有可能成为人民教师。虽然当时教师的社会地位与当今社会无异,甚至还要低于现在的地位,但师范类专业依然很吃香,因为从师范类大学毕业之后,就可以”脱产“,拥有”铁饭碗“,成为国家的公家人。
从上世纪九十年代中期开始,我国对于教师的准入门槛有所提高,要求所有从事学校教育的教师必须具备教师资格证,如果没有教师资格证,不允许参与学校教育活动。此后,很多教师都开始考取教师资格证,当然部分教师通过自己的努力,获得了教师资格证;部分教师至今未获得教师资格证,这其中并不乏八十年代毕业的师范大学生。
当然,在实行教师资格证制度初期,对于已经毕业师范大学毕业生,而且已经在学校教师岗位上从事教学工作的教师,基本不存在再继续考证的事情,而是由教育行政部门直接为他们发放教师资格证,也就是说当时对于满足条件的在职教师实行了”教师资格证免试“制度。
如果说83年师范大学毕业,至今没有教师资格证,可能就是在毕业后没有从事教师工作,或者当时被别人顶替没有发放,当然一般还是没有从事教师工作的原因可能性更大。
至于后来又通过自己的努力,考取了教师编制,进入了教师队伍,这种情况下的教师资格证必须通过自己的努力来考取,国家并不会给予统一发放,也就是说即使现在没有,也只能再进行继续教育,努力考取属于自己的教师资格证。
1983年师范大学毕业,在那个时代,可是真正的精英。这样的精英,竟然到现在没有教师资格证,如果没有特殊状况,我表示不信,严重不信。别说师范大学毕业,那时候参加工作的人,就是初中小学毕业,也一样拿到教师资格证。
上世纪九十年代中叶,我国开始实行教师资格准入制度,从事教师职业的人,要具备相应的教师资格证。当时的师范学校学生,别说大学,就是中师生,也是毕业即发给教师资格证的。
退一步说,就是在师范大学因为种种原因,没有拿到教师资格证,如果是毕业后就从事教师工作的,也一样会拿到教师资格证,不需要你做任何事,只管领证就可以了。
因为,在开始实行教师资格制度时,对于已经在职在岗的教师,是不存在考证这一说的。实行的过渡政策,只要是在岗在职的正式教师,就登记发给资格证,没有例外。
从以上分析我们基本可以断定,83年毕业的师范大学毕业,如果到现在没有教师资格证,那只能有一个原因,就是当年毕业后,没有从事教师工作,不是在编在岗的教师。如果是这样,当然没有教师资格证。
及至后来,又走到了教师岗位上,还可以判断出,虽然在教师岗位上,可能并不是正式的在编教师,如果是在编的正式教师,那就没有职称。因为,评职称,是必须要提供教师资格证的,没有教师资格的人,是不符合职称评审条件的。
现在,时序已经来到了二十一世纪的今天,教师资格证只能通过考试获取的,华山一条道,没有第二条道路。而83年师范大学毕业,至今已经35年,如果一直从事教师工作,教龄都35年。
一个有着35年教龄的人,离退休已经很近了,有没有教师资格证,已经没有什么两样了。要是考证,也许早就考到了,到现在没考,还有什么考证的价值呢?以接近退休的高龄,问没有教师资格证怎么办,不觉得太迟一点吗?怎么办?凉拌!
你提出的问题让人奇怪,83年的师大生.没有资格证,在现实中是不可能的事.你除非中间断档了.或犯了错误.或师德有问题等.就免试一说.也是条件的.如教龄在十五年以上..当年年龄在五十岁以上.教学一线如临床医生.是面对学生的.平常要经过许多考试.考查.考核.每次最低需要及格或评比中都要达到满意的标准.才能申请免试.因为年纪大.超过五十岁了.不能与年轻人那样拼记忆力"我怀疑的是.你多年没有资格证.学校或当地教育行政机关为什么没有及时辞退你.你没有资格证.也就无颜自称你是教师了.
83年师范大学毕业,现在还没有教师资格证,怎么办?
我国实行教师资格制度是在1995年12月。当时教师资格证发放的政策是:对于已经毕业的从事教育工作的师范专业毕业生免费发放教师资格证。师范学校学生毕业前教育类课程考核合格,免费发放教师资格证。非师范专业高校毕业生通过国家教师资格考试考取教师资格证。
2011年开始,国家先后在湖北等省试点推行教师资格证全国统一考试,2015年以后逐步在全国各省区推广,教师资格证由以前的各省区考试,改为全国统考。师范类专业不再免费发放教师资格证,而是必须与非师范专业一起参加国家统一考试。
从题主所谈情况来看,83年师范大学毕业,确实没有赶上国家免费发放教师资格证。同时,83年毕业以后也应该没有从事教师工作。如果你毕业就当老师,坚持到1996年,国家肯定免费发给你的。
另外,83年大学毕业参加工作,到现在工龄也35年了,还有两年就退休了。快退休的人要教师资格证有什么用?想留个纪念吗?
教师资格证考试每年两次,如果仅仅想留个纪念,可以试着考取。仅仅因为是老师范毕业生,想让国家免费发放是绝对不可能的。
如果你想在教育行业发展的话,建议你去考教师资格证,这样还能考进教师编制,
如果你既想在教育行业发展,又不想考教师资格证,或者说还没有考教师资格证,那么建议你考虑一下培训机构,这些培训机构要求没那么严,不过就是比较累,不过挣得多,建议你尽量找大型的,正规的培训机构。
不错
清华志清高中是一所地理位置优越、传统的人文精神和现代的科学理念交织的学校,拥有国际化的校园环境、先进的教学设备、便利的交通和一流的师资1。学校开设有国内普通班和国际班,开设了AP课程并配有美国原版教科书2。学校校风优良,教育水平高,住宿条件好3。教师质量参差不齐,但大多数教师具有本科以上的学历和多年的教学经验3。总体来说,清华志清高中是一所不错的学校,值得考虑。
非常好
北京市清华志清中学坐落于中关村高科技园区核心地带,是一所具有欧美花园式校园风格的私立中学。
清华志清中学创建于1989年,由清华大学附中老教师协会创办,是纳入北京市统招计划的全日制寄宿高中,与清华附中合作密切,经北京市和海淀区政府教育主管部门批准具有接收外国留学生,颁发留学生“外”字高中毕业证书资格。
学校多数教师来自清华附中、北大附中及其他省市级重点中学,全体教师均具有本科以上的学历和多年的教学经验,其中高级教师职称的占百分之七十以上。学校国际部外方师资由美国合作院校布鲁克斯学校派出教师。布鲁克斯学校派入国际部的教师有毕业于斯坦福大学、加州州立大学、洛杉矶洛约拉马利蒙特大学、爱都肯大学、圣约翰学院等有丰富教学经验的外教。
教学质量不错,清华志清中学普通班高考升学率为83%。
清华志清中学的校风优良,教育水平高,住宿条件好,食堂质量好。
而且引进美国高中原版课程和先进的教育管理体系,保证学生接受原汁原味的美国式高中教育。
沉浸式的中英双语教学,确保学生充分理解课程内容。
实施精英教育、素质教育,培养学生创新精神及社会实践能力。
很好的。
清华志清中学是一所位于中国北京市的学校,以清华大学为依托,提供从幼儿园到高中的教育。关于清华志清中学高中部普通班的具体情况,由于缺乏详细的信息,我们无法给出确切的评价。
每个人都有属于自己的青春,每个青春里都会有一个故事。我的青春故事里有他、她和他们,听说,每个青春故事里总避免不了遗憾,但每段遗憾时光里也总会有回味无尽的美!时间在流逝,时光在穿梭,纵有遗憾,但很庆幸我们大家一起走过了匆匆那年……
时间弹指一挥间啊!回想毕业已有十多年了! 看着孩子们,有时会想到自己的学生时代! 忙碌而美好!想念那个大大的图书馆,一想到为了有位置,一下课就飞奔向图书馆的样子,觉得自己又年轻了许多! 谈到有没有遗憾,一定是有的! 遗憾自己的大学时光,虽然很努力,但还谈不上拼搏! 所以真的是奉劝大学时光的学子们,不要浪费了大学的美好时光,奋斗过和努力过真的会有差别! 逝去的时光,不会再来,抓住现在,奋斗在当下! 为自己加油![心]
高中毕业有三十年,时常忆起那个时代的美好,也刻意将一些记忆封存,不愿去触动,因为遗憾也因为痛心。
高一下学期我从乡下中学转到县城读书,去学校前妈妈告诉我她有一位姐妹的女儿也在那里上学,我将和她是同班同学。自然而然地我结识了这位美丽的女孩,也延续了上一代的友谊。
她一米六多的身高,白净的肤色,乌亮的眼睛,留一款当年流行的大包头,看哪哪都漂亮。漂亮的女孩无论是那个时代都不缺追求者,而我成了她的护花使者,因为娇小的我从来都与她形影不离,一高一矮,一丰腴一瘦弱,无形中成为那时校园的一道风景线。
或许老天嫉妒她的美丽,有一次她突然流鼻血去住了院,我陪着,之后需要输血,我才知道她患有白血病,从妈妈那里知道她小学的时候就发现了,而且很小的时候就失去了父亲。之后几乎每两个月甚至一个月都陪她去医院输血,也曾幼稚地要求把自己的血输给她,那年我们都没满18岁。那时的我并没有意识到她可能会很早的离开,毕业时还相约去拿高考分数时一起去看她妈妈,还没等到分数却先等到了她离世的消息,自己跑到小山坡上痛哭一场,从此不敢去碰摸这份记忆。
如今再翻起心中依然是遗憾和悲痛。
您好,您的问题是,毕业多年是否会对自己的学生时代有些遗憾。
您的这个问题引起了我对往事的会议,也引发我对人生的许多思考。
我是个60后,我83年初中毕业上的高中,后来又读了高等师范专科。在那个时代,能考上大专,比现在考上二本还要难。但是我的学生时代有很多遗憾,今天我就把它写出来,希望大家引以为鉴:。
一,初中二年级是学生学习的最关键时期,抓住这个关键是人生成功的第一步。
我从小就喜欢读书学习,而且学习成绩非常好。在初中二年级的第一个学期,我在全乡统一考试中,取得第四名的好成绩,这个时候我有点飘飘然,在学习上麻痹大意,经常与学习不好的学生混在一起,结果在第二个学期结束的时候,我的成绩从全乡第四名下滑到第78名。学习进步,如逆水行舟,成绩下滑也如顺水行舟,一日千里。所以进入到初中三年级,刚开始排78名,就在我灰心失望的时候,老师找我谈话。他对我说的那句话,我永远记得,我也永远感谢这个老师。他说你不要自暴自弃,只要努力,你考上普通高中还是很有希望的。
通过老师的鼓励,我开始发奋学习,每天四点钟起床,开始背单词背课文,背历史,政治,生物,晚上学习到十点,初中三年级第一个学期结束的时候,我已经从原来的78名向前提到35名,初三下学期,我继续努力,在中考的时候,我已22名的成绩毕业。重点高中录取18名,我以很优秀的成绩考上了普通高中。进入普通高中,老师对我们这些高分的学生非常重视,我担任了班级的团支部书记和学习委员,在学习上,每次考试不出班级前五名。高中毕业,我在第一年就考上了高等师范专科学校。虽然是大专,但是在我们那个年代,考上大专比现在考二本还要难。
我想说的是如果我在初中二年级的时候,没有在取得好成绩的时候飘飘然,仍然能够快马加鞭向第一名挺进,那么我就会一帆风顺的考上重点高中,考上一个本科大学,那样我就不是现在的今天。所以初中二年级的飘飘然是我人生的第一个遗憾。
二,考上大学不是学习的句号,而是逗号。:
我们那个年代只要考上大学,或者是中专,毕业都是由国家分配工作,相当于铁饭碗。所以我们进入大学之后,一般都高呼60分万岁,只要在每一科的结业考试中,分数超过60分就能得到毕业证书,然后顺理成章的有国家分配工作。我们就是在这种错误的思想意识支配下,浑浑噩噩,庸庸碌碌,混过了最美的大学时光,错过了最美的图书馆,错过了积蓄知识的大好时光,以至于在毕业后的工作中,感觉到自己知识匮乏。
这是我的第二个遗憾。在这里,我要告诫大学生们,读大学的时候,一定不要混日子,不要60分万岁,应该把图书馆作为你最好的朋友,多读书,多学知识,多掌握技能,为工作做好储备。
每个人的学生时代都是非常美好的,但是因为不懂得珍惜,会留下很多的遗憾。所以希望年轻人,能够从别人的遗憾中总结教训,引以为戒。
人的生命只有一次,每个人都有追求卓越的权利。年轻人要好好规划自己的未来,然后认真地为了理想而奋斗。一切皆有可能。
我是诗林撷英,希望我的回答对您有所帮助,感谢您的阅读。
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会啊,在这里,我就说一下自己读二年制初中的艰苦生活吧。那是在上个世纪的七十年代,我们那离学校大约有八里地。因为那时都是走路的,觉得有点远,可以住校。宿舍是大通铺,开始我和村里一位比我大一级的同村女孩住一铺,我拿蚊帐,凉席。等到冬至冷了,她拿棉被毡子,我们那叫洋毡。
后来她觉得自己不合算,因为在冬天,我铺她的,也盖她的。她就不合我睡了,因为我们家生活困难,没有多余的棉被。母亲就去跟我的一个堂姐求情,让她和我睡一铺,共盖一床被。她比我高一个年级。
等她初中毕业,考上高中去另一所学校读书时,母亲把一床有点窟窿的旧棉胎给我,把一床都是白布的夹被一分为二,再让我把一床很破的都掉了颜色的花被面缝在一起,把那床旧棉胎放进去。
冬天,冷的时候,因为我的被窝太旧,是不够暖和的。
再说说吃,我们是每个学期每个同学带三十斤木柴,自己带米,带铝饭盒,把米洗了放在饭盒里,再放点水,自己的饭盒要刻点记号,省得有的同学拿错。送到专门有人帮蒸米饭的地方。那有学校雇的工友帮蒸米饭。
每天只有两顿饭,中午和晚上。早上什么也没有,连水都没喝一口,就是自己提个桶,还要路过一段田埂,到一个井里去打水,洗脸刷牙等。那时学校也没有人给我们烧开水。那时的同学也没有人一热水瓶,反正渴了就喝生水。
那时的人自己带菜,如咸头菜酸菜。煮的青菜在热的时候是很快馊的。
没菜的时候,如果有钱,会去供销社买一分二分的酱或辣椒酱,再多点钱还可以买豆腐乳。即使是几分钱,有时也是没有的,有时,我们会偷偷摘别人几个辣椒,沾盐当菜。有一个同学爱带油盐,伴米饭吃,我却吃不下这样的油盐饭,我常常吃白米饭。
那时的同学都没有文具盒,有几个女同学弄来药盒当文具盒,让我羡慕的不得了,她们把钢笔,铅笔蜡笔橡皮等都放进药盒里。而我,连个书包都没有,想拿什么,只好在桌子里摸,有的放在在书桌上,如果谁一动桌子,有时笔就会轱辘一下掉下地,很不方便。
再这里再提一下笔记本,那时,因为我母亲常常生病,只有父亲一人挣工分。因为穷,我都没买过成本的笔记本,那时我连六分钱一张好纸都不舍得买,我买三分钱一张的薄纸,也没有订书机,自己叠叠成笔记本那样,用剪刀剪开,再用针线缝好。用钢笔在上面写字常常渗水,看不清楚,只好用铅笔写。
虽然我的学生时代已过去几十年了,有一点遗憾的是,自己在校的时候,没有好好把握时间,浪费了很多光阴。许多常用字都认不好,记不牢。其它的知识学的就更少了。
到此,以上对于山东省83年高中毕业证的问题就介绍到这了,希望介绍关于山东省83年高中毕业证的3点解答对大家有用。
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