内蒙古普通高中毕业证,2021年内蒙古蒙古族高考政策

蒙古人的祖先是谁

根据【蒙古志】记载，花木兰家住蒙城西南孟古寨，其父是个铁匠，因战场需求，被征用服兵役，花木兰看到父亲年迈，女扮男装，替父从军。花木兰凯旋而归，深得可汗信任，想娶为王妃，花木兰不爱红装爱武装，发誓不再当户织，愿骑马射箭，驰骋在白云蓝天。可汗知道花木兰功夫了得，也不敢勉强，就把草原封赏给花木兰，认花木兰为御妹，御赐成吉思思公主。

花木兰把蒙城居民，大部分迁居草原，以家乡命名草原为蒙古草原 。花家世世代代以铁匠手艺闻名，后来花木兰与阿斗的儿子阿星结婚，一个打铁，一个织草鞋。其实刚开始的草原，不以畜牧业为主，以手工制造业为主，自从诸葛亮的儿子来到草原，看到丰富的自然资源，就开始发展畜牧业和打铁，蒙古刀的质量那么优秀，是花木兰家的祖传手艺。当时的蒙古刀剑，远销世界各地。

由于花家的铁艺，人们常常喊花木兰为铁木兰，成吉思汗铁木真，就是花木兰的48代孙。所以成吉思汗是汉民，祖籍蒙城。虽然铁木真建立了元朝，一直把蒙城当作故乡，现在蒙城东南29公里的花木兰祠，就是成吉思汗亲手建造的。成吉思汗墓，一直是个迷，其实成吉思汗死后，葬在蒙城蒙家寨的短松冈。日本侵华时，企图挖掘，当场暴死139个日本士兵，打消了盗窃成吉思汗墓的想法。

西汉初期，冒顿单于统一匈奴各部，击败东胡。东胡人分化成两个部分，北部居住在大鲜卑山，称鲜卑人。南部居住在乌桓山，称乌桓人。三国时期被曹操击败，主体内迁，过早地退出历史舞台。西晋未年，五胡乱华，。內迁鲜卑人建立的北魏在拓跋宏倡导下进行一糸列汉化改革，一百多年后到隋唐时期已完全融入汉民之中。留在草原的鲜卑人建立了强大的柔然帝国。六世纪时被突厥可汗阿史那土门所灭。一部分逃到西方形成阿尔瓦人。一部分在老哈河和西拉木伦河一带定居成为契丹人。还有一支逃到大兴安岭地区称作室韦。蒙古人是室韦的一支蒙兀室韦发展起来的，在新旧唐书中均有记裁。1206年铁木真被蒙古各部推举为成吉思汗，成立大蒙古国，把生活在蒙古高原的各部分人统一称作蒙古人。这其中包括生活在草原上的契丹人和汉人。现代DNA技术检测，现代蒙古人中有百分之三十北方汉人血统。另外蒙古内部的古烈部是基都化了的突厥人。当初匈奴人被东汉打败后，一部分西逃欧洲，一部分南迁内附，逐渐汉化。留在草原上的十余万戶依附鲜卑，自称鲜卑人。现代蒙古人主体就是这部分人后裔。通过对战国时期匈奴古墓中遗骸DNA提取检测证明，蒙古人是匈奴人血缘后裔。按照西汉史学家司马迁《史记.匈奴列传》记载，匈奴夏后氏之苗裔也，jⅰe子携其妻佞逃到北方形成匈奴。鲜卑人自认是黄帝儿子在北方发展厚泽深仁形成鲜卑族。契丹人自称炎帝之后。所以蒙古人是匈奴后裔，真正的炎黄子孙。

诚邀，如题。蒙古人的祖先是谁，这还真是个问题。

大家都知道中国历史上各个民族之间都有融合，蒙古诸部也不例外，所以如果说今天的蒙古人祖先到底是谁？估计答案可能不止一个，小编在此就说一说蒙古民族发展的主脉吧。

蒙古人也曾辉煌过，在东亚大国南宋和金国还在对峙的时候，蒙古在铁木真的带领下却逐步强大起来，后来灭金亡宋，蒙古铁骑一路打到西欧，成为横跨欧亚的超级大帝国。蒙古人血脉在这个时候与其它民族融合得非常厉害，所以要探求蒙古人的祖先，时间还得放在元朝之前

按正统史料记载，蒙古族属于东胡系,是由室韦部落的一支发展而来的。

有人以为蒙古人是匈奴的后裔，其实不然。当年东胡被匈奴的击败后，退居乌桓山和鲜卑山，分为乌桓和鲜卑二族。鲜卑族在东汉之后崛起，分化为慕容部、拓拔部、柔然部等部落。

柔然就是蒙古的直系祖先

当年柔然被突厥击败后，北支逃到雅布洛诺夫山脉以东、外兴安岭以南的地区，成为室韦的祖先。 而成吉思汗所在的蒙古部落，其实就是室韦的后代

以上就是小编的看法，如有出入还请斧正

学术界对蒙古人祖源有很多说法，比如东胡说、匈奴说、突厥说、东夷说等，学术界比较认可的是东胡说。

根据汉文史料蒙古人的直系祖先是东北大兴安岭西部的蒙兀室韦人，有些专家认为蒙古人的祖先传递是东胡―室韦―蒙古，蒙古人先祖跟鲜卑人有亲缘关系。

1、蒙兀室韦来源

有关蒙兀室韦人的最早在文字记载出现《魏书》，被汉人称为失韦。专家们认为室韦人的祖先是汉初东胡解体后迁移到额尔古纳河流域定居的一个部落。但也有学者认为室韦人不是东胡，而是发源于额尔古纳河的本地独立民族，只是跟东胡人有亲缘关系，同属蒙古语族。室韦和蒙古以及其祖先族源有着密不可分的关系。

蒙古人直系先祖蒙兀室韦原先并不是生活于蒙古草原，而是生活于东北大兴安岭的额尔古纳河流域。

据隋唐时期的汉文史料记载，蒙兀室韦人在大兴安岭地区分布最为广泛，族群广泛的分布于额尔古纳河，黑龙江和嫩江之间的辽阔草原地区，往西与蒙古草原上的突厥汗国接壤并多次被突厥人统治，东部与靺鞨人接壤。

2、蒙兀室韦进入蒙古草原

840年黠戛斯人和唐朝联合，乘机回鹘汗国内乱，内外夹击入侵回鹘汗国，回鹘汗国灭亡大部分回鹘人西迁南迁。黠戛斯人占据蒙古草原，由于黠戛斯人较弱，蒙古草原东部的契丹联合抵抗黠戛斯的回鹘人，开始入侵和占领蒙古草原。强大后的契丹人开始大规模扩张入侵室韦人的居住地，蒙兀室韦不敌契丹战败，少数族室韦人被迫开始西迁到呼伦湖东岸定居。室韦人在此休养生息发展壮大，回鹘西迁后乘机又继续西迁翻越大肯特山，进入如今的蒙古国境内，和当地人群融合后形成蒙古族的前身。

3、蒙古族形成

成吉思汗时期蒙古人崛起，逐步统一了蒙古诸部，进一步征服了东北、蒙古草原，以及部分西伯利亚的游牧民族，并且同化他们使其成为蒙古人。公元1206年，铁木真在忽里勒台大会上被推举为蒙古大汗号成吉思汗，在蒙古草原上建立了蒙古汗国，也被统称为蒙古人，蒙古族诞生。

成吉思汗实行千户制，并把克烈、乃蛮等蒙古草原上的突厥-回鹘部落也纳入蒙古千户中，解散之前的部落结构，让蒙古和非蒙古人混合组成千户，促进了这些非蒙古人的游牧民族被蒙古人同化。

根据有限记载考证，专家们认为被同化的突厥语部落等非蒙古语外族占据了当时蒙古人的一半人口。

4、蒙古人与匈奴

蒙古人是否是匈奴后裔还不清楚，由于文字记载的缺乏无法考证匈奴人的语言和后续发展情况。

蒙古人的祖先是谁？这个问题有点不合适。从神话传说角度回答：蒙古人的祖先是苍狼和白鹿；从达尔文进化论角度回答：蒙古人的祖先是古猿人。有人就说了，你这不是抬杠么?OK,那么咱们就聊聊蒙古族的起源问题吧。

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蒙古族的起源，有好多人认为，蒙古族起源于匈奴。不过近年来的观点认为：蒙古族的族源来自于“东胡”。

东胡是与匈奴区别很大的族群，一般认为东胡源于森林狩猎民族，而匈奴来源于草原游牧民族。东胡被匈奴打败后分裂为两部分，居住在乌桓山的成为乌桓族，居住在鲜卑山的成为鲜卑族。

不过呢，在辽阔的漠北高原上，各部落各民族相互影响：征伐和交流。到最后游牧民族和狩猎民族的界限开始模糊不清。反正，大家没粮食了都要去中原打秋风，一样的野蛮，一样的骑马射箭，被中原人们傻傻分不清。

【鲜卑】鲜卑族就是东胡众多族群中的一员，东胡也是个好多部落和民族的统称。再细分，蒙古族就是源于鲜卑。这就矛盾了，鲜卑族兴起于大兴安岭地区，而蒙古族兴起于外蒙肯特山脉三河流域。蒙古族是怎么跟鲜卑族扯上关系的呢？

【室韦】秦汉时期，兴起于漠北大青山的匈奴开始崛起，来匈奴人被汉朝打败，一部分归顺中原政权，一部分西迁中亚。三国时期，匈奴人衰落后的漠北大草原，鲜卑人空前活跃起来，开始在大草原扩张起来。到五胡乱华、南北朝鲜卑人乘势逐鹿中原。其中两支就是：室韦和契丹。室韦的势力范围大致是内蒙呼伦贝尔西部，而契丹的势力范围在老哈河流域。

【蒙古室韦】隋唐之间，漠北是突厥人的天下，室韦人又出现大室韦、南室韦、北室韦等很多个分支。这个时期有的史料记载，突厥人称呼室韦部落为“达怛”，后来逐渐“鞑靼”成为蒙古诸部落的总称呼。

在唐朝的时候“蒙古”正式出现在史料的记载中，比如《旧唐书》中大室韦部族的其中一支称呼就是“蒙古室韦”，也就是蒙古部。这时期的鞑靼各部落中，蒙古室韦势力较大，所以人们逐渐以“蒙古”代指整个室韦部落。蒙古部就是成吉思汗的直系宗族。

【蒙古诸部落】12世纪左右，蒙古室韦各部落逐渐组建成部落联盟。成吉思汗这个大酋长，重组蒙古乞颜部之后，对周边部落四处征战、兼并。把原本松散的部落联盟组织，打造成了一个统一的蒙古族。成吉思汗兼并的部族中，有的是同根同源的讲蒙古语的部族，也有讲突厥语的蒙古化突厥部落。

总结：蒙古人就是以室韦人的一个小部族为中心，吞并、融合了大大小小很多游牧部落和游猎部落逐渐成型的。蒙古人传承自东胡人，在形成蒙古族过程中又融合了其他游牧游猎民族。

2021年内蒙古蒙古族高考政策

2021内蒙古高考加分政策有哪些？

答：（一）烈士子女可在其统考成绩总分的基础上增加20分。

（二）有下列情形之一的考生，可在其统考成绩总分的基础上增加10分：

1.在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人考生；

2.自主就业退役士兵考生；

3.蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族、俄罗斯族考生；

4.归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生。

（三）2003年、2004年因公感染“非典”死亡或持有“非典”伤残证人员子女考生，可在其统考成绩总分的基础上增加10分。此加分项目属自治区规定的政策性照顾政策，按照教育部相关规定，仅适用于自治区所属高校投档时使用。

（四）所有考生的高考加分不再累加。享受高考加分的考生报考体育类、艺术类专业时，文化课总分加10分。

（五）以上各项高考加分政策，若教育部有新规定，从其规定执行。

国家荣誉称号和共和国勋章的区别

“共和国勋章”和国家荣誉称号相同之处：

一、都是国家最高荣誉；

二、都是由全国人民代表大会常务委员会决定授予；

三、都是由国主席授予奖章，签发证书。

“共和国勋章”和国家荣誉称号不同之处：

一、标准不同。《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》规定，“共和国勋章”授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士；

国家荣誉称号授予在经济、社会、国防、外交、教育、科技、文化、卫生、体育等各领域各行业作出重大贡献、享有崇高声誉的杰出人士。

上述中“巨大贡献、建立卓越功勋”与“重大贡献、享有崇高声誉”这两种表述的含义显然是不同的。相关条例的表述略有不同，但是前者的评价都高于后者。

二、名称上“固定性”不同。“共和国勋章”的名称是固定的，

比如9月8日受奖的钟南山，他是“共和国勋章”获得者，也是中国最高级别的勋章获得者；国家荣誉称号不完全固定，

具体名称由全国人民代表大会常务委员会在决定授予时确定，冠以“人民”二字，也可以使用其他名称。

比如人民艺术家、人民教育家、人民卫士、人民英雄……等。9月8日受奖的张伯礼、张定宇、陈薇等，都叫“人民英雄”。

但是，以前未由全国人民代表大会决定授予的此类称号，是否具备“国家最高荣誉“等级呢？这应当由全国人民代表大会常务委员会决定是否追授。

比如国务院授予的“人民艺术家”老舍、齐白石、常香玉等。此外，此前文化部、各省市也授予一些冠以“人民”二字的荣誉称号，这些称号很难进入“国家荣誉称号”之列。

三、奖章的样式不同。“共和国勋章”获得者的奖章以红色、金色为主色调，章体采用国徽、五角星、黄河、长江、山峰、牡丹等元素，章链采用中国结、如意、兰花等元素，

整体使用冷压成型、花丝镶嵌、珐琅等工艺制作，象征勋章获得者为共和国建设和发展作出的巨大贡献，礼赞国家最高荣誉，祝福祖国繁荣昌盛，寓意全国各族人民团结一心共筑中华民族伟大复兴的中国梦。

国家荣誉称号获得者的奖章以红色、金色为主色调，章体采用五星、天安门、牡丹、旗帜、光芒等元素，章链采用中国结、花卉等元素，

整体使用冷压成型、花丝镶嵌、珐琅等工艺制作。象征意义国家荣誉称号获得者在各领域各行业作出的重大贡献，彰显示范引领作用。

被授予国家荣誉称号的奖章

四、代表性不同。“共和国勋章”具有全局性、综合性特点，受奖的钟南山表面上看也是医学领域的，体现出来的精神价值却是全局性

到此，以上对于内蒙古蒙古族高中毕业证的问题就介绍到这了，希望介绍关于内蒙古蒙古族高中毕业证的3点解答对大家有用。

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