评选职称需要高中毕业证吗知乎,为什中学高级教师评审要采用近五年的证件

请问中小学教师评职称与学历的规定

不同地区会有不同要求，如不同的省、市或县之间要求会有一定差异，不同的教师类型也会有不同的要求，如中学教师和小学教师对学历要求就可能不同，中职教师和普通中学老师要求也可能会有差异。但一般可分下列几块：

1、相应的学历；

2、相应的教师资格证书；

3、必需的任职年限；

4、教学实绩（如市公开课评比一等奖）；

5、教育实绩（如优秀班主任）；

6、综合表表彰（如县优秀教师）；

7、教科研（如在省级刊物公开发表论文、论文评比获奖、主持参与课题研究）。当然前提条件是你在学校任职期间不能受过纪律处分，另不同地区有时会有名额限制，也是是你上述条件都很优秀，但你在单位混的不行，也不一定让你报，哈哈。

为什中学高级教师评审要采用近五年的证件

中学高级教师评审是一项严肃的工作，关系到老师们的切身利益，关系到教育的发展与稳定。

高级教师职称的评审主要是为了调动学校教师工作积极性，促进学校工作的开展，近五年的工作业绩最能反映该教师近期的工作状况，大家信服度高，所以一般都采用近五年的证件。

根据职称评审资格条件的规定，参评职称，所需荣誉证书，必须是有现任职称聘用之后取得的。

如你参评高级职称，那么你的优秀教师、优质课比赛、论文、课题等材料，都必须是一级教师聘任之后取得的，之前的无效。由此可见，参评职称材料，并没有所谓的年限限制，也不是五年之内的才有效，只要是任现职以来取得的所有业绩材料，都可以用，但有两点需要注意：年代久远的材料，可能会无法验证，真证书将变成假材料。所以，在准备材料的，尽量准备近几年的，避免造成不必要的麻烦。

根据高级职称评审条件，老师取得的各种荣誉和其他相关证明材料，都是针对老师任现职以来的，并不是最近5年取得的各种证书。

如果学校拿最近5年的证书来说事，是对政策的曲解，也可能是为了偏袒某些老师而故意为之。

中小学评中级职称要准备的资料

小学教师评选中级职称时：论文、课题、教材、著作等都可以。有职称文件的话，就按照职称文件当中的规定准备材料，如果不好选定准备什么材料，可以让编辑给你建议，准备哪类材料更容易、更有竞争力。而在小学教师评选教师时需要准备的资料信息有哪些呢?

评定职称需要达到相应的年限，刚工作本科学历，一年就可以评定小一职称就是中三，现在统称为初级职称，然后评定后，两年后就可以再评高一级的职称，如果是中师学历，无法评定中学的职称，小学的需要正常时间三年，四年。

论文、课题、教材、著作等都可以

身份证原件、毕业证学位证原件,职称证原件,论文原件,职称英语证原件(没有可不提供)、计算机模块证原件(没有可不提供)、4 张 1 寸证件彩照(不限底色) ; 请参评人员仔细阅...

教师职称评定需要的学历、门槛有哪些

韶关华图为你解答~

教师职称评定的要求如下：

一、政治素质、职业道德要求

遵纪守法，具有良好的思想政治素质和职业道德，热爱学生，爱岗敬业，为人师表。任现职以来，年度考核在合格以上。

但是，年度考核有“基本合格”或受警告处分者，当年及下一年度不得申报教师职称。年度考核有“不合格”或受记过以上处分者，当年不得申报教师职称，并从下一年度起2年内不得申报。伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，取消当年教师职称申报资格，并从下一年度起3年内不得申报。

二、学历、资历要求

评高级教师职称须获得本科以上学历后，受聘一级教师5年以上;或者获得博士学位后，受聘一级教师2年以上。原则上，35周岁以下的教师评高级教师需要通过破格评审。

三、继续教育要求

任现职以来，按照《省专业技术人员继续教育条例》等相关要求，结合所从事的教学和教科研工作需要，完成规定的继续教育任务，年均继续教育学时符合要求。

四、教育工作要求

任教以来，担任班主任6年以上，或担任团队辅导员、课外活动小组指导教师等其他教育管理工作7年以上，其中任现职以来，担任班主任2年以上，或担任团队辅导员、课外活动小组指导老师等其他教育管理工作3年以上。本人或所带班级、团队和其他学生管理工作获得校级以上表彰奖励2次以上。均可申报教师职称。

五、 教学工作要求

从教以来担任过1次大循环教学工作或2次小循环教学工作，或担任过3届毕业班的教学工作。完成规定的教学工作量。每学年学生对其课堂教学满意度达到85%以上。开设过校级以上公开课5次以上，其中校际间4次以上或县(市、区)级2次以上，公开课教学质量高，受到好评;或获得县(市、区)级以上评优课(教学基本技能竞赛)二等奖或市级三等奖以上奖励。均可申报教师职称。

六、农村学校教学经历要求

要有至少3年农村学校工作经历或3年农村学校和薄弱学校交流任教经历。

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您好！很高兴为您解答

教师的职称有五级，分别如下：

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

不同级别下的教师职称评定条件如下：

（一）正高级教师。

1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；

2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；

3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；

4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；

5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

（二）高级教师。

1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；

2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；

3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；

4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；

5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

（三）一级教师。

1．具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；

2．对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；

3．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力。

哈喽，我来回答一下。

对于我之前了解的情况，教师评职称的条件一般有三类，各类的对于职称的要求不一样哈，例如：

小学教师想要评比小学(幼儿园)高级教师

要以下条件才能申报评审职称资格：

1.大学本科毕业后，从事教学工作一年以上，经考核合格可认定小学(幼儿园)高级教师;

2.大学专科毕业后，从事教学工作六年以上，取得小学(幼儿园)一级教师职务任职资格，并从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上;

3.中等专业学校毕业后，从事教学工作九年以上，取得小学(幼儿园)一级教师职务任职资格，并担任小学(幼儿园)一级教五年以上;

4.最后是参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得小学(幼儿园)一级教师职资格，并在职后取得达标学历后从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上。

还有最重要的是平常很多老师在讨论的教师职称论文发表，也是不可缺少的，因此教师对此不能松懈，职称论文依旧是加分项，以上教师职称评审条件教师朋友可以做个参考，但还是要以本校颁布的文件为主要参考依据。

以上回答希望给您带来帮助哈，欢迎关注讨论。

到此，以上对于评选职称需要高中毕业证吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于评选职称需要高中毕业证吗的4点解答对大家有用。

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评选职称需要高中毕业证吗