假如大学的专业是数学,首先需要强调的是这个专业十分难学,想把成绩提上去的话是十分难的。因为这个专业学起来比较难,想学好的话需要花费大量的时间和精力,所以说建议学习数学专业的话,就不要再学习第二学位了,因为我要把本专业学好都比较困难,况且是学第二专业,时间上可能会不允许。但是也不排除那些把数学专业学得特别好,而且学习能力又特别强的人,这些同学的话可以先报第二学位。
1.经济学。
学习经济学的话,是需要涉及很多数学方面的知识的,特别是高等数学。所以说那些学习数学专业,的同学,并学习特别好的同学,可以在选择第二专业的时候学习经济学,这样只要稍微努力一下,花费大量的时间,还是能够把这个专业学习好的,而且经济学在,就业方面也是很不错的。
2.计算机。
计算机学科中也是有很多方面是涉及数学方面的知识的,而且数学学科在考研的时候的一个方向就是计算机。对于那些学习数学学科并学习特别好的同学,可以在选择第二专业的时候学习计算机,计算机学得好的同学,在将来就业的时候可以从事编程方面的工作,工资方面还是很不错的,而且是数学与计算机双学位的话,在就业的时候就更加的吃香了。
3.会计学。
会计学里面也是涉及了大量的数学方面的知识,虽说对于数学学得比较好的同学来说,选择第二专业的时候也是可以选择会计学。假如能拿到会计学的第二学位的话,在就业的时候也是比较好的。
在大学期间填报第二志愿的话,对于大学生将来的就业来来说是有了更多的方向。但是如果填报第二志愿的话,在大学期间就需要有更多的时间来上其他的专业课,这个可能会影响到自己本专业的学习,所以说建议那些学习能力不是很强的同学,在大学期间不要轻易的选择填报志愿第二专业,否则的话在中途退出的话,之前所花费的钱可能就白费了。
谢邀!假如你觉得自己有实力再应对第二学位的话个人建议考虑自己感兴趣的。题主应该是理工科的吧,假如选第二专业的话,个人觉得可以选择经济学方面的。因为经济学这个专业现在社会需求量还是比较大的,对增强毕业后自身的竞争力会是一个很好的加分。
首先恭喜你有数学做基础,可以选择修二学位面会广一些。
无论是理科,还是工科,还是经济社会管理类的都有选择空间。
1、要看你修二学位的目的是什么?
满足自己的兴趣?为了找工作拓宽就业面?还是想毕业后更换专业。
2.若是满足自己的兴趣
那么,遵从自己的内心。
爱你所选,选你所爱。
2.若是拓宽就业面
大笨new学的是土木工程、工程地质和水利工程(岩石力学),如果你又不讨厌力学的话,虽然土木工程又土又木,又是夕阳专业,但是依旧有机会挣到钱的哦。
如果你不喜欢这又土又木专业的的话,建议不妨尝试一下会计,毕业以后去四大审计别人也是很拉风的哦。
如果这还不是你想要的,学一下电气工程吧。未来在节能和高压输电方面的空间还很大。
以上三个都过于传统了,下边这个才是未来的方向。
编程和AI
未来人机链接是发展的趋势,不久的将来会出现一大批X战警这样的人,未经强化的人类仿佛没有存在的价值了。
既然是学数学的,那么在算法和架构方面的优势更突显,这是一个很好的选择哦。
实在不行,去修一下考古专业吧。
据说这是未来唯一不会被机器人取代的专业。
可能大笨new说的也不一定符合你的心意,大笨new希望你修好两个学位,人生绽放绚丽。
回答:
(1)我不认为现在的孩子难教。
(2)有差距是正常的。
一:难教的具体原因
1.教育观念没有更新,还停留在“应试教育”的状态里。
2.虽然形式用什么“多媒体”、“班班通”,其实还是教师“一言堂”,把学生当作“字纸篓”,进行“填压”,进行“注入”。
3.现在是信息时代,学生的信息多样,提出的问题也多样。作为,不是“博士”,不可能什么问题都懂。稍有不慎,便会“卡壳”。
4.老师面对违纪学生往往犯难,原因是没有“惩戒权”,如果稍有越规,就有可能招来社会和家长的非议。
5.个别地区个别学生还办“快班”和“慢班”,即“好班”和“差班”,搞“精英”教育,严重挫伤绝大部分学生的积极性,导致他们消极对抗,经常违纪。
二:有差距的具体原因
1.学生的先天素质有差别,如生理、心理、智商等。
2.学生的后天差别,如环境、家庭、兴趣、精力等。
3.反映问题的“灵敏度”有差别,有的反映迅速,有的反映迟钝,有的干脆利落,有的拖泥带水。
4.如果没有差别,那就不叫学校,而是“学校工厂”或“学校公司”,你要什么样的学生,就给你生产什么样的学生。
总之,要想不难教,老师就必须与时俱进,要想差别小,老师就必须关注整体,变“应试教育”为“素质教育”。
笔者以为,不是小孩难教,而是家长家庭教育观念滞后带来的连锁反应。
为什么这么说呢?
据笔者二十多年的教学实践发现,不是孩子有多笨,也不是孩子不听话,是因为家长们的教育观念跟不上才导致孩子学习习惯差,从而影响学习效果。
首先咱们来谈谈孩子们中优差生的异同。据笔者观察,天赋固然有别,但差别真的不大,智商大部分是你100,我90,甚至更高。同样的学校,同样的老师,同样的课本,为什么孩子们出现那么大的差别呢?最主要的原因在于孩子们来自不一样的原生家庭。
就拿英语教学来说吧,家长重视英语学习,孩子就不会抗拒完成作业;家长观念先进,孩子不会拒绝新方法;家长崇尚传统教学,孩子就只喜欢记单词、背句型、学语法……家长对英语可有可无,孩子就普遍不及格。
据笔者调查统计,差生怎么产生的?主要有四个来源:
1、父母离异不管孩子的;
2、父母外出打工,孩子爷爷奶奶照顾的;
3、家庭条件好,父母过于宠爱孩子的;
4、家有“二孩”,父母没有做好孩子思想工作的;
正常情况下不外乎这几种。由此看来,哪一点是孩子的原因呢?出污泥而不染,能够独善其身的恐怕少之又少,即使古代的先贤也离不开家长的教育和引导。大家耳熟能详的“岳母刺字”、“孟母三迁”、“孔融让梨”哪一个不是家长在引导和帮助。
笔者以为,要想让孩子学习好,先提升家长的教育观念,引导他们怎样帮助孩子养成自我教育、自我管理的习惯。教育将不再是难题!
当然,这一活动老师是首当其冲的责任人,但只靠一两个老师的力量是不够的,需要学校乃至社会共同出招,群策群力,中国教育才能快速发展,孩子的教育才能高效。
现在的孩子真的是越来越不好教育了,孩子的教育离不开社会,家庭,学校这三个大因素,就社会因素而言,社会突飞猛进的发展和进步,每个家庭的生活条件也随之大幅度的提高,加之网络的覆盖,智能手机的增多,孩子们涉猎到智能手机,智能手机里五花八门的东西映入孩子们的眼帘,占据孩子们一部分时间,心思也有一部分放在玩手机上了。家庭教育这方面,好多家长都忙于事业,打工,做生意等等,没有时间很好的照顾孩子的教育与学习,还有的孩子是爷爷奶奶,姥姥姥爷照顾,有的老一辈人不识字,孩子作业写没写完也不知道,不会检查,有时候还心疼孩子学习累,时间长了孩子的惰性养成了。学校教育,大力提倡不得体罚或变相体罚学生,在这个大保护伞下,学生和家长都很得意,得意于我怎么样你也不能把我咋地了,是不能把你咋地了,要是咋地你了,家长来学校闹,讹学校,讹老师,哪个老师还敢说你啊,一说就寻死觅活的,就走。可是最后你成绩不好了,人品不好了,这个损失谁来给你补偿。所以孩子的教育要打小。
仔细想想这句话中的“学生越来越难教”就意味着说这话的一定是教学生的人——老师,再看看老师说这话的前面还有一个定语“现在的”,说明是他与“从前的”学生相比而得出的结论,姑且不说这个结论对不对,暂说说“现在”与“从前”之间隔了多少时间,时代发生了怎样的变化。
以前的学生,与家长惟老师是尊,老师说什么是什么,甚至无论老师怎样罚怎样打,家长都认为老师是对的,可现在哪个老师敢打学生,不用说打,就是说几句不好听的话,也会有家长气势汹汹的来学校讨说法,学校领导也开会三令五申“不得以任何理由体罚或变相体罚学生,出来问题后果自负”,在这样的时代中那个老师还敢为了实现自己的教学目标而想方设法的教学生?
再从学生角度分析,老师不敢管,有法律有法规给自己撑腰,有家长在背后给自己做主,我不想学的东西老师咋说也不行,我就是不学,考试就是不及格,谁又能奈我何?
当然无论什么时代,都会有老师眼中的好学生,现在有些学生也能门门考满分,所以所谓的“难教”只是一部分学生难教,绝不是全部。
现在的学生确实越来越难管教。原因我认为如下。
随着社会的进步,物种越来越少,人种越来越多,而一直被公认的“教育可改变命运”,“民族兴衰,在于教育”的观点,在如今这个时代大概率是谬论。
因为道德常常可弥补智慧的缺陷,但聪明永远填补不了道德的空白。“教育是万能的”的时代好似已过,因为现行的模式,制度,条规及考核标准已不再适应进化中夹杂变异的学生。
所以导致现在的教师左右为难,不管学生么,上面,家长有要求,要成绩 。一管,上面,家长又不乐意。
会的!因为机会都是留给有准备的人滴!青春年少,精力充沛,你不奋斗你要青春干什么?读大学,相对于考大学之前奋斗期,还是比较轻松的,但有一点不同的是:你面临激烈的就业竞争,有的单位只要985或者211大学毕业的,有的单位只要研究生毕业的,有的单位的某些职位需要博士毕业的!凡是世界五百强公司如:华为这样的公司,都需要高精尖人才的!多一个学位,多一条路,多一个选择!注意⚠️了,是你选择,而不是为了谋生被选择!
这个我比较有发言权,我就是大学学了双学位,到手工资也比同比学位的要高一点,别看一两百块钱,时间长了就越来越大了
整体来说二学位是比较有说服力的。只要修够规定的学分,就能够拿到第二学位证书,这个在找工作的时候还是很有说服力的。 至于辅修,比二学位要求低,大概学分只有一半左右。当然,如果你修二学位过程中不想修,可以转成辅修。当然辅修说服力不那么强了。辅修和双专业必须是具有能力的普通高等学校开设的。国家不承认其学历,只是你本专业的毕业证书上标注攻读辅修或双专业字样,不再另发毕业证书;如果你满足学校的学分要求,通过双专业毕业论文答辩,还会在你的本专业学位证书上标注获得双学位。面向已经毕业的在职的全日制本科毕业生和部分本科应届毕业生,是本科毕业后教育,只是少数高等院校招生,是国家承认的五大学历之一,毕业后享有研究生班毕业待遇,是介于本科和研究生之间的学历。国家承认的是第二学士学位,可以报考公务员,而双学位(辅修专业)是不承认的第二学士学位是经批准设立第二学士学位专业的高校,按照招生计划,经统一考试后录取进校学习的一种培养方式,学制两年,学习合格可获得二学位。
1、目前大学生就业形势严峻,一方面本科生毕业人数持续曾加,全国考研人数开始理性下降,这就以为着有更多的毕业生加入到就业大军中。
2、全国各大城市,近两年来在校大学生报考第二学位的人数不断攀升,来自教育网自考办的数据表明,从报名考生的成分来看,普通高校的在校生,成为生源主体。目前通过自考在大四毕业时同时拿到两个毕业证书,已得到全国高校学生的认可,很多有先见之明的学生,都通过第二学位来提高学历层次,提高自身竞争力,扩大就业渠道。
大部分人应该不会选择考取第二学位的吧。
你可以说这是多一种选择,多一种机会,将来在社会能够更好的生存。但是这也代表了你花了大量的时间在第二学位上,这点时间你准备考研不好吗?
如果你的两个学位关联度不大,那学习难度就会成倍上涨,时间精力花费的就很多。如果关联度大,两张同类的学位证书,市场认可度也很低。而且现在职场上一般只认最高学历,一个学位和两个学位的待遇相差不大。
当然,目前市场上有一些相对高端的行业,需要一些跨专业的综合性人才。而你又是为了这个岗位去努力的,那是可以的。现在这个社会,还是需要提前规划,不要听风就是雨,有人说这个好就去学这个,结合自身的特长、兴趣、能力,合理规划自己以后的人生。就像现在头条、知乎上有很多人教这教那的,这些东西都是好多西,但适不适合自己需要自己衡量,别花了钱,花了时间,学了一大堆对自己没用的东西。
现代社会已经是多专业融合了,单一专业毕业的就业很狭窄。比如你是学计算机的,如果有金融或者商业的知识,就比单独有计算机知识的对产品的认知更透彻。学文学的,如果有物理或者工程的知识,未来求职时也会得到加分。所以,如果可以,一定要选择第二学位。
这个选择是比较少的,因为我们原来上学的时候遇见过这样的问题,一般情况下是特殊情况才选择学习第二学位的。比如原来是高技术,现在需要进行政工工作,就学习第二学位,这样第二学位是学校原来开设的,政治学方面的,其他的情况是比较少的。
但是取得第二学位的学生是比较多的,一些学生在学校的时候,非常的用功努力,除了学习自己的专业以外,还不断的学习其他专业知识,这样毕业的时候,就可以取得两个学位,这也是一些学校鼓励学生做的事情。不学习会计的,兼学法律,毕业的时候,取得了会计方面和法律方面的学位,这是现代社会最需要的管理型人才。
学生在学校的时候,可以根据自己的具体情况,自己的学习能力,适当的进行第二学位的学习,是非常好的事情,是值得鼓励的、赞赏的。
谢谢悟空问答邀请。
首先,本科生学习阶段学习的内容对于某一个专业来说其实都是入门级的,要想毕业之后能顺利找到理想的工作,在扎实学好校内本专业必修课之外,还必须拓展一些课外的专业知识,比如与自己专业相关其他专业课程或者自己有兴趣的,这些都能够拓宽自己知识面,因此,本科期间选修第二专业十分有必要,前提是自己的本专业课程必须学好,还要有时间和精力,否则会本末倒置,捡了芝麻丢了西瓜。比如你的本科专业事数学,和人工智能关联度不是太高,但是与计算机相关专业可能会对人工智能帮助更大一些,所以建议选修计算机相关专业偏人工智能方面的。
其次,谈到第二学位是否会对未来考研是否会有帮助,这个不能一概而论,如果你本科有2个专业的学习,在研究生面试的时候肯定是加分项。导师首先觉得你是好学之人,其次对你的学习能力也会认可。
以上建议仅供参考。
谢谢邀请
根据自己的时间连决定是否需要修二学位,对于跨专业考研,考研前要看目标院校的具体要求,当然有两个学位在考研复试也是有一定的优势,由于您本专业是数学专业那在以后的复习里把重点放在英语跟专业课上,跨专业考研最好是考,专业课是自己本专业学过的课程。
修二学位在我们学校正常是需要上课学习的,其他的院校的要求我不太了解,如果的能够顺利的取得二学位,也就说明毕业的时候有两个学位证(当然符合颁发学位证的要求)这样在考研复试的时候会给复试老师一种感觉,本科阶段没有浪费,有空还去学习。老师对你的第一印象会加深的。当然这也要看你目标院校的要求与层次了。以上仅是本人自己不成熟的想法 不喜勿喷!
这里可能还有很多考研小伙伴关注,我就是跨专业考研现在正在备考,本科是一个工科专业跨考法律硕士专业,但是跨考法律硕士(非法学)专业要求本科阶段没有学习过专业为0305代码的专业课,所以建议研究生考法硕(非法学)专业的同僚们最好修二学位别修法学专业。
考研其实就是对英语的复习,本人英语很垃圾如果有哪位备考研究生朋友有什么好的经验与方法欢迎私聊我!
当然最好这样了,双学位就差不多相当于硕士了,考研面试什么的肯定有优势。
题主应该还没有到还考研的时候,就能考虑到这么多,未雨绸缪,实属不易,为你点赞!
考研本来就不易,题主难有如下2个原因吧
1.人工智能是刚兴起的一门火热专业,并不是所有的学校都开设的,开设的都是比较好的学校,题主要做好心理准备,难度是有点大的。
2.如果题主不修第二学位,相当于跨专业夸学校了,难度可想而知
修了计算机类第二学位,难度会下降很多。无论是备战考研还是面试环节,都有一定的优势。
希望能帮到题主,预祝考研成功!
我的建议是条件允许的情况下,肯定要修第二专业。
首先,你的专业是数学,数学本身能结合的专业就很多很广。除非你的目标是要破解黎曼猜想。哥德巴赫猜想,一生致力于数学领域,推动人类进步之类的理想,那我肯定就建议你从数学的各个奖项入手了。你现在的情况是想进去人工智能行业,人工智能行业最本质的是数据和算法。数据的收集这个有很多专业的公司在做,那跟数学最近的就是算法了。你要将算法转化成机器语言,那就在懂计算机编程,那你第二专业就需要学计算器编程。数学和编程本质是你能否将二者结合,创造出更高效的解决方案。
其次,你选的人工智能行业,现在和将来一定是一个大热门的行业。因为我不知道你知不知道,现在很多大型公司都在用人工智能做投资决策,加权决策,发展决策等等。也有的将人工智能经过数据和算法的优化来模拟各行各业的发展来获得先机。也就是说,人工智能的应用场景非常广阔。所以你选的这个专业是非常有前景的专业。
最后,人工智能是一种工具,它只是给你打开了一扇门,门后还有更广阔的世界。比如你是要做为这个行业的领军人物,还需做这个行业的企业家。选择性非常广。
以上是我的个人建议,希望对你有帮助。
到此,以上对于修二学位要高中毕业证吗的问题就介绍到这了,希望介绍关于修二学位要高中毕业证吗的4点解答对大家有用。
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