缓发高中毕业证有什么影响吗,北京中考单科不及格怎么办

毕业证书发放条例

1、初中毕业证发放对象为具备有学籍在册的应届初中毕业生；发放条件为：学生学习期满，成绩合格，素质考核合格，无政教处违纪处分记录；学科成绩未达到标准者实行毕业证缓发和补考制度。参加补考的学生在9月初参加由学校统一组织的补考，补考成绩合格后统一发放毕业证；经补考成绩仍不合格的学生不予颁发初中毕业证书，只颁发初中结业证书；在校期间因品质不良受学校违纪处分者，毕业时未被撤消处分者，毕业证缓发一年，届时由个人申请，经学校审核达到发放条件者予以颁发。

2、按教育部有关规定，高中学生毕业，取得毕业证的必要条件有三个，分别是：一、取得144个学分（必修获得116个学分，包括综合实践活动课23个学分；选修Ⅰ获得22个学分，选修Ⅱ获得6个学分）。二、综合素质评价中公民素养和道德品质合格。三是体质健康达到国家标准（不少于50分）。以上三个条件缺一不可。学生只有同时满足上述三个条件，并在省课改网络上填写完整，才能生成毕业证。

3、学生完成了大学学校规定的各门必修课和选修课的课时和学分后，由学校颁发。

北京中考单科不及格怎么办

北京市中考单科不及格的学生可以按照以下步骤进行处理：

1. 补考：北京市中考规定，单科成绩不及格的学生可以参加补考。补考的时间和地点由当地教育部门统一安排，学生需要按照规定时间和地点参加补考，如果补考及格，可以将成绩计入总分。

2. 重修：如果学生的单科成绩不仅影响到了中考成绩，还影响到了升学，可以考虑重修该科目。重修的时间和地点由当地教育部门统一安排，学生需要按照规定时间和地点参加重修，重修成绩可以替代原有成绩。

3. 转学：如果学生无法在原有学校补考或重修该科目，可以考虑转学到其他学校。转学需要符合相关规定和要求，学生需要向当地教育部门申请转学。

需要注意的是，无论是补考、重修还是转学，学生都需要认真对待，努力提高成绩，以便更好地实现自己的升学和发展计划。同时，学生和家长也需要及时向学校和教育部门咨询相关政策和要求，以便更好地处理单科不及格的问题。

不怎么办。

中考没有什么允许不及格，有一科不及格，只要总分达到了就不会影响上高中。如果总分达不到就需要复读了。若是学年成绩不论有几科不及格均需补考，但中考没有补考！

可以复读。

高中毕业生有点自闭不想和别人交流怎么办？（感觉有点像社交恐惧症）

什么自闭症，不要盲目给孩子们贴标签，下定语。高考刚过，他们从紧张学习的氛围中，一下子全身心放松下来，有点不适应罢了。过一段时间会好的。

他们需要时间去思考人生，下一步怎么做！他们不会轻易的做出决定，他们处在人生的十字路口，犹豫不决，徘徊不定，不肯出门，不与人交流。其实是内心忐忑不安地表现。考上理想的大学，还继续深造，考不上的呢，需要好好规划自己的人生，所以，他们暂时是不会轻易跟人交流的，所以也没什么自闭症可言！

如果遇到这样的孩子，家人的支持和帮助非常重要,家人必须要给孩子足够的赞许鼓励和微笑。

心理、生理两方面的因素都会共同导致学生的社交恐惧症，它的发病是因为人体内一种叫“5-羟色胺”的化学物质失调所致。这种物质负责向大脑神经细胞传递信息。这种物质过多或过少都可引起学生的社交恐惧症。

学生遇到有社交恐惧的倾向，可以尝试用下面的方法，前四种方法都是在医生的治疗下进行:

1、催眠疗法:精神分析师将你催眠，挖掘你心灵或记忆深处的东西，看你是否经历过某种窘迫的事件，试图寻找到你发病的根源。这种疗法时间长，花费也比较大。

2、情景治疗:让你在一个假想的空间里，不断地模拟发生社交恐惧症的场景，不断练习重复发生症状的情节，精神分析师会不断地鼓励你面对这种场面，让你从假想中适应这种产生焦虑紧张的环境。

3、认知疗法:这是一种不断灌输观念的治疗方法。医生不断地告诉你，这种恐惧是非正常的，让你正确认识人与人交往的程序，教你一些与人交往的方法。

4、药物疗法:这是目前被认为是最有效的治疗方法。主要是针对你的发病是因为你体内某种化学物质的失调所致，所以运用某类药物调节平衡。

5、自行治疗: A、不否定自己，不断地告诫自己“我是最好的饿”，“天生我材必有用”。 B、不苛求自己，能做到什么地步就做到什么地步，只要尽力了，不成功也没关系。 C、不回忆不愉快的过去，过去的就让他过去，没有什么比现在更重要的了。 D、友善地对待别人，助认为快乐之本，在帮助他人时能忘却自己的烦恼，同时也可以证明自己的价值存在。 E、找个倾诉对象，有烦恼是一定要说出来的，找个可信赖的人说出自己的烦恼。可能他人无法帮你解决问题，但至少可以让你发泄一下。 F、每天给自己10分钟的思考，不断总结自己才能够不断面对新的问题和挑战。 G、到人多的地方去，让不断过往的人流在眼前经过，试图给人们以微笑。

1 别轻易给孩子下结论，不用自闭这样的字眼，除非医生的判断。我虽不是很了解自闭症，但那基本是先天的。所以孩子这么大了顶多只能说是内向吧，别吓着自己和孩子。

2 现在的孩子都有点宅，我家孩子也是，小时候活泼外向得不得了，现在喊她出街都难。有手机，有点书就得了。你家孩子可能也是这样，不过他可能有自己的朋友，他跟朋友怎样交流不会告诉你的，反正我小孩是不跟我说的。

3 刚刚经历了人生中最辛苦的三年，读书读的都呆了，多给孩子一点缓一缓的时间吧。

4 如果是男孩，就让他去旅行。如果是女孩，就带她去旅行。

5 让他做点家务，买买菜，做做饭，请点同学家里玩。玩点扑克，纸牌游戏等

6 请家里有小孩的亲戚来家玩。我女儿平时宅的高冷，但是她有一个小表妹，只有3岁，对这个娃娃，我女儿有求必应，感觉真是太治愈了。

如果取消复读，高考失败意味着什么? 欢迎大家积极参与探讨

高考失败没有复读仅仅就是意味你的成功人生不是走复读这条路而已。。

高考失败了，那也是普通的一件事，在整个人的人生中，高考还不至于决定你一生的成败。

有没有复读那都不是事了。

相信自己是金子到哪里都会发光，并努力奋斗就可以了，你的人生依然精彩。

中国载人航天都经历连续两次失利，最近胖五成功发射了，但柔性充气式货物返回舱试验舱返回时出现异常，但航天人依然不放弃，努力奋战。

高考失利，没有复读，那就欣然接受，并努力向前就好了，这仅仅意味着你的成功人生不是走复读这条路而已。

取消复读，是不现实的。毕竟国家为维护教育公平是允许社会青年参考的，由于读书启蒙时段不同，学生到高三毕业时年龄也不一致的，有的十七八岁，有的二十来岁，最大的考生25、6岁。那么既然不会取消复读，那么高考失败与复读之间也就没事因果关系。

确实，复读的考生多数是由于本身成绩差，属于高考失败类型，但复读生中也不乏一些因为考试发挥不理想或者志向远大的考生，比如有不少的考生复读两三年为了考一个北大或者清华。

由于条件限制或者一些其它因素，我们国家学生进入大学比率并不是很大，尤其是进入重点大学比率就更小。初中毕业生中大概一半学生有机会读高中，高中生中大概一半的比率的考生可以读大学，其中包括高职专科等等。因此，高中毕业生考不取大学也是很正常的，可以选择就业，学技术，进厂等等。

高考是人生的第一个大考，虽不是终极考试，但肯定是最重要的考试之一。

高考制度未必是最优的制度，但至少是公平的制度

曾几何时，社会上广泛报道高考零分、作文零分等吸引公众眼球，在社会上引发了上大学到底有没有用的争论。现在看来，除了媒体为了利益肆意的宣扬外，更有别有用心的人在背后推波助澜，似乎掀翻高考制度才是当下最科学的。

历史上，曾经废除了高考制度。1966年6月，北京四中高三（五）班的几个高干子弟从父辈那里打探来了中央有意废除高考的消息，写下《北京市第四中学全体革命师生为废除旧的升学制度给全市师生的倡议书》，在社会上投下了一枚重量级炸弹。

此时，同在西城的女一中（现161中学）与男四中呼应，也炮制了一篇《北京市第一女子中学高三（四）班学生为废除旧的升学制度给党中央、毛主席的一封信》。

1966年，国家《关于高等学校招生工作推迟半年进行的通知》发出，决定1966年高等学校招收新生的工作推迟半年进行，一推迟可不是半年，1966年到1969年，高等学校停止招生。两所中学联手将高考制度推向了终点。

1970年，部分高校以“群众推荐、领导批准和学校复审”的方式，从有实践经验的工农兵及下乡知青中招生。虽然招生还在进行，但统一形式的高考消失了。

1977年，因WG冲击中断了十年的高考制度得以恢复。当年，教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。恢复高考的招生对象是：工人农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生。会议还决定，录取学生时，将优先保证重点院校、医学院校、师范院校和农业院校，学生毕业后由国家统一分配。

改革开放以来，高考制度历经改革，为高等教育输送了大量经济社会发展需要的人才。没有高考制度的恢复，就不会有改革开放今天的成就。教育优先发展的理念也深入人心。

高考是绝大多数学子实现理想的捷径，个例不能成为普遍意义

上世纪80、90年代，曾经有相当多的公知在社会上炒作上学无用论，媒体也跟着吵吵嚷嚷，读书无用论甚嚣尘上。当时正值社会转型期，公有制经济、混合所有制经济形式形成竞争态势，外资的引入给国企经营带来的竞争和压力是巨大的，90年代开始了股份制改造，一批人借机通过压低国有资产估值攫取了人生第一桶金，贫困差距有拉大之势。这也是读书无用论之所以有市场的重要原因。

造原子弹的不如卖茶叶蛋的，大学教授收入不如倒买倒卖的，知识分子收入也就是养家糊口之后略有结余。小编刚毕业时在高校工作，收入比去了企业的同班同学低了30%都不止。

不可否认，千千万万的人通过高考接受高等教育获得了自食其力、实现人生理想的能力。社会各个战线各个行业的人，无论是政府机关企事业单位，还是现在的淘宝店主微商自媒体人，相当多的比例都是接受过高等教育的人。

从邓稼先、钱学森等老一辈科学家，到袁隆平、钟南山、李兰娟，再到施一公、颜宁，新生代的曹阳、白蕊，无一不是高考制度的直接受益者，高考改变了他们的人生轨迹，从而让中国人在各个领域不仅是崭露头角，而是开始接近世界科学舞台的中心。

马云、马化腾、李开复、严昊、杨惠妍等，无一不是高考制度的经历者和受益者。数以亿计在各行各业为经济社会发展贡献知识、技术和技能的人才，也同样是这一制度的受益者。

高考不是唯一正确的选择，但至少是可以通过努力获取成功的重要选择

我们的身边不乏没有上过大学但是事业成功的人士。这不是普遍意义的社会现象，只是个案个例，不能成为否定高考制度的理由，甚至连理由都算不上。从封建社会的科举制度，到现代的高考制度，通过选拔和考核方式选拔人才，仍然是推动人类社会进步推动知识传承和创新的重要制度。

中国科学院院士、清华大学副校长薛其坤在腾讯青少年科学小会上说：“人类已经进入21世纪的第三个十年，正处在新一轮工业革命的浪潮之中，互联网+、人工智能、5G网络、虚拟现实、量子计算等新概念层出不穷。在这一轮科技竞争中，我国在一些领域已经实现超越，也涌现了一批表现抢眼的互联网科技公司。但是，这一轮的竞争才刚刚开始。我国要在2035年基本上实现现代化，要在2050年建成社会主义现代化强国，还需要不断依靠科学的力量。”

高考的失败不是人生的终结。

学习是终身制的，终身学习的理念和观念已经深入人心。即便高考失败，也可以通过其他方式弥补大学教育的缺失。知识是社会发展的动力和源泉，也同样的实现人生理想的思想基础。一个不懂企业经营，不懂国家政策方向的人，很难说在市场经济的大潮中能凭一己之力创下一番基业。社会层级结构、经济社会结构已经发生了很大改变，不能用改革开放初期创业者的成功来定义今天的商业经营。

疫情期间，湖北顺丰速运有限公司快递小哥汪勇，从调配医疗物品、保障医护人员日常出行、协调1.5万份盒饭，再到给医护人员修眼镜、买拖鞋……一个月时间，普通的快递小哥汪勇成了医护人员的“大管家”。如果不懂科学合理的规划，一个外卖小哥如何做到医疗物品调配呢？如今35岁的湖北顺丰快递小哥汪勇“连升三级”，成为顺丰硚口区分公司经理。

360行行行出状元，用心做事、勤恳努力，才是实现人生理想的途径和捷径。

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缓发高中毕业证有什么影响