如果是读研的话最基本是需要16年的教育经历。一般本科毕业去读研的常见方式:
(1)国内申请日本研究生——过渡修士(2)申请日本语言学校——申请在日研究生 或者 考修士(3)利用雅思或者托福成绩申请英语授课修士;需要满国内16年教育经历,专升本有学位证也可,或拥有国外同等学历。年龄无限制,但 35 岁以上者需要详细说明留学理由。
语言能力:日语、英语,根据大学、学科具体要求不同。其中,日语能力证明,因学校专业而异,有的需要 2 级以上水平,有的没有严格要求,但有面试或远程面试评估水准。
要说读书的技巧和方法,首先要明白读一本书的目的。
比如我读巜白鹿原》的时候,读的很快,一目十行,主要是想了解作者的写作风格等。
读林清玄的巜菩提十书》,不止是读,是随行,是随修——温一壶月光下酒,那种境界,只要青空月明,就有一种冲动的想法,很快就又静了下来,手按心壶,饮满腹月光。读这类作品的书,必须是用心在读。
读《红楼梦》是眼到,心到,手也到。
读《山海经》的方法,跟读巜苏轼词全集》的方法又不一样。
所以读书的技巧方法很多,中规因人而异,因书而异。有实际意义的书,眼到心到手也到,多读多背记得牢。
一订教你如何提高阅读技巧
每个人的时间都是有限的,大部分人能分配给读书的时间就更有限。对很多人来说,读书又是学习、提升最容易的方法之一。
可是,你会读书吗?
哪有那么多时间读书?
如何选到适合自己的书?
如何从书中快速获取需要的信息?
如何从书中学习分析问题的方法,用起来?
如何通过读书,建立自己思考问题的框架?
如何写出高质量的读书笔记?
如何高效分享书中的知识与技能?
……
提升阅读方法和技巧
一、选书、速读、精读、输出
《超级阅读术》
书名:《超级阅读术》
作者:[日] 斋藤孝
推荐理由:作者斋藤孝从选书、速读、精读、输出四个版块,全方位且毫无保留地分享了自创的读书技能。
本书介绍了培养读书习惯的秘诀以及速读、精读、选书、输出四个方面的技能:以大量读书为目的的速读全技能;以提高读书质量为目的的精读的全技能;将读书效率最大化的选书的全技能;将读书获得的知识用以工作的全技能。
通过这本书,你可以学到:
(1)获取强大的思考能力:快速抓取,理解内容,抓住要点,5分钟就可以掌握一本书的精华,
(2)丰富词汇与知识,成为聊天达人。
(3)提升逻辑思考和组织、输出能力。
(4)练就职场和生活所需的强韧大脑,获得应对不确定未来的精神能量。
二、PhotoReading高速阅读法
《高倍速阅读法》
书名:《高倍速阅读法》
作者: [美]保罗•R.席列
推荐理由:《高倍速阅读法》是一本用科学的方法教会人们自主阅读的书。
《高倍速阅读法》是一本用科学的方法教会人们自主阅读的书。作为美国联邦快递、IBM、苹果电脑等一流大企业用于培训员工的最强商务工具,影像阅读法推翻了旧有的被动式阅读方法。
通过利用人类左脑的分析和理论思考能力、右脑的理解和创造能力,高倍速阅读法鼓励人们抱着明确的目的去阅读,并将阅读具体拆分成为五个步骤:准备、预习、影像翻阅、复习、激活,以此突破大脑强大的潜意识,唤醒记忆力和理解力。
通过这本书,你可以学到:
掌握PhotoReading高速阅读法,像拍照一样一秒看完一页,轻松摄入书本所有的精华,便等同于掌握了高效的资讯处理术。无论是短期备考的大量专业书目,还是待处理的堆积如山的商业文件,抑或是希望通过阅读挖掘天赋和才能,你都能轻松应对。
三、“视觉阅读”进阶法
《快速阅读》
书名:《快速阅读》
作者:[德] 克里斯蒂安·葛朗宁
推荐理由:快速阅读、快速记忆,《快读阅读》教给你超级实用的读书法。
成功要从掌握学习技巧开始:《快速阅读》一书作者给我们提供了实用练习、趣味测试、知识普及和“视觉卡片”等阅读辅助工具;帮助我们练习从分行阅读到逐段阅读,再到整篇文章阅读以及整本书阅读;逐步学会调动五种感官、集中注意力、培养理解力、增强记忆力、提高阅读速度。
通过这本书,你可以学到:
提高阅读速度。视线的移动是阅读的关键。即使是资质普通的读者,只要方法正确,阅读速度一样可以提高3倍!
享受阅读乐趣。用大脑习惯的方式学习。运用视觉辅助工具,发展大脑的潜意识阅读能力,读书可以像冲浪一样畅快!
提高理解力和记忆力。左右脑、5种感官和视觉卡片协调并用,明确阅读目标,把握整体脉络,管理阅读时间,每个人都可以成为阅读高手!
四、高效阅读
《秋叶:如何高效读懂一本书》
书名:《秋叶:如何高效读懂一本书》
作者:秋叶
推荐理由:学习达人秋叶老师教你把你读的书用起来。
信息爆炸时代,快速读书、快速学习成为我们必备的基础能力之一。如何通过读书快读获取信息、学习分析问题的方法、建立自己思考问题框架?如何写出高质量的读书笔记?如何高效分享书中的知识与技能……这些正是秋叶老师擅长的,也是每天都在做的事。
通过这本书,你可以学到:
这本书分为两大部分:秋叶的读书理念和读书方法,秋叶的读书实践。第二部分介绍了秋叶老师拆解的很多本书,从他的读书笔记中也可以学到很多读书思路。
秋叶老师提到的读书理念: 一个人在不同成长阶段选书也是有侧重的;什么都懂一点儿真不如先看懂一门比较好;读书要和实践结合起来。
五、掌握骨架去阅读
《如何阅读一本书》
书名:《如何阅读一本书》
作者:[美] 莫提默·J. 艾德勒 / 查尔斯·范多伦
推荐理由: 一本有关阅读的永不褪色的经典。一本指导人们如何阅读的名作。《如何阅读一本书》是一本阅读指南,介绍了阅读的方法、技巧,阅读所应具备的广阔视野。
每本书的封面之下都有一套自己的骨架,作为一个分析阅读的读者,你的责任就是要找出这个骨架。一本书出现在你面前时,肌肉包着骨头,衣服包裹着肌肉,可说是盛装而来。你用不着揭开它的外衣或是撕去它的肌肉,才能得到在柔软表皮下的那套骨架。但是你一定要用一双X光般的透视眼来看这本书,因为那是你了解一本书、掌握其骨架的基础。
一、分享几个读书小窍门吧!
1、要说技巧呢,比较常见的就是“消声法”,用以提高自己的阅读速度,去掉自己心底阅读的那个声音,不要默读,眼肯定比手快,直到你把一页书直接看成一幅画,快速检索出关键词。
2、还有一种技巧就是带着问题读,奔着解决问题去的。一本书里面不是所有的内容都对你有用,这时候就要跳读,略读,对于自己有用的地方再精读,这样的话,一本二三百页的书,一个小时就可以读完了。
3、再有一种技巧就是提高读书效果的,就是要输出,一定要输出,否则,你很快就会忘记书中内容,也是检验你是否掌握书中内容的一个重要方法。输出的形式有很多,比如你可以和身边人讲一下这本书的大致内容,如果你能讲出来,那么说明你掌握了;还有就是可以记读书卡片,把认为对自己有启发的部分,记录下来,并写上所感所悟就更好了,甚至可以出读书产品。
二、跟所读书的类别有关,比如实用型、小说、戏曲、诗歌、科学与数学、哲学等,各有不同。
比如实用型书,主要是讲规则的应用,需要你掌握人类在什么状态下可以做得更好或更糟的,结合自己实际进行实操,但也请记住“没有一本书能够解决所有问题”,能有一个点给你启发,都是值的!
读小说呢,主要是价值观,作者的创作思想等。
三、关于坚持
如果你现在不能静下心读书,缺少读书热情的话,建议你看《连书都不会读,你还想成功》,书中真实的案例,绝对能刺激到你。
[韩],二志成著
如果你已经能沉下心来,开始阅读,但效果不佳的话,建议你读一下《如何阅读一本书》,本书应该是讲读书方法的研究型书籍,读完之后能让你自成体系。
[美] 莫提默·J.艾德勒/查尔斯·范多伦著
另外,现在都讲究读书变现,像读书笔记、拆书稿、听书稿之类的,总之,开卷有益,不会错的!
【传媒读书类话题】
谢邀。读书没有技巧,但有书单选择;其中所列书目,应该大有讲究——所谓学问、学识、学养深厚,大多存在书单之中;于是,读书先看版权页至关重要。凡读书者必购书,甚至还有藏书癖;凡藏书者多赠书,以书送人亦受赠——前天光考虑是否买这本书了——肯定是贵了点,但实在太珍贵,毕竟是家严李又然送给洛甫(张闻天)的。他们一起在佳木斯过,当时的合江省省会。
您尾号10卡2021年8月20日13:25快捷支付支出/《国际家书》扉页毛笔签赠:谨祈 洛甫同志教正 李又然一九四八年十一月二十五日于吉林(消费财付通-孔夫子旧书网)2,907.44元。其实,家严李又然所著并出版的五本散文集,我早就都收集全了,只是这本有给洛甫的题签。张闻天是遵义会议后的中共中央总负责,在东北,先是合江省委书记,李又然是合江省文化工作领导小组成员。
以上所言,主要是说李又然能这样给张闻天题赠个人新书,也能这样给陈云、彭真、凯丰、李富春、毛泽东,也一定这样题赠给丁玲、艾青、萧军、蒋南翔,尤其侯唯动、李克异,侯写了评论《介绍〈国际家书〉》,李时任哈尔滨日报社副刊组组长,在哈报发书评《读〈国际家书〉》,哈报还破天荒在报眼儿一连三天发出推荐《国际家书》广告。张仃设计的封面书也要给吧?
且说《国际家书》三种真版原件包括:1、署名李则蓝著的散文集《国际家书》吉林书店初版本(1948年11月);2、署名李又然著的散文集《国际家书》上海文化工作社增订本沪初版(1949年10月);3、署名李又然著的散文集《国际家书》上海文化工作社增订本沪再版(1951年2月)。仅这个版本,一为横排版;二是目录页在全书最后,外国语书名为世界语;三是作者用在东北化名,大比例文章为在东北写的和写东北的。这在解放区,都是第一个。
新编李又然散文集《国际家书》:
这部新编《国际家书》结集出版,为李又然各个时期散文代表作品汇编(多篇《新文学史料》发稿——《毛主席》回忆录等)。请看当年《人民文学》(1982年第7期·总第274期)编后附记:“作者为老作家、老同志。写得一手好散文。读完这篇回忆录就可以得到证实,作品意蕴深沉、情感诚挚、风格优美。它发表在《新文学史料》1982年第2期。为向广大读者推荐,特予转载。”辑注者的研究是,中法关系史和延安文艺史李又然部分;研究的方法是,通篇以“李又然反战抗战著译真版原件考”和“李又然当时当地名家日记信札考”为支撑;从中基本可以证明:李又然初涉文坛即发表诗作,散文也是诗,一直写到老。
李又然生平出版过五本散文集。《国际家书》有三个版本,现已搜集齐全;另一本散文集《伟大的安慰者》的出版,经首任人民文学出版社社长兼总编辑(含副牌作家出版社)冯雪峰之手,精致严谨堪为典藏;再就是《李又然散文集》的出版,为作者生命最后冲刺的呐喊(李又然致丁玲信):“我出书不容易的。请你写序好么?请一定写!我本想写回忆录,我有很多好写的,但是没有力气,写不动了!一篇《毛主席》,足足写了几个月!一篇《丁玲》,也得很长时间!但我无论如何要写的!我来看过你,找不到地方,尽管你的地方很好找的。现在不能再来了,因为我在房间里沿着桌子走走,都非常吃力,十分困难了!奈何!”
这部新编《国际家书》为李又然散文大全(前述《国际家书》三个版本、《伟大的安慰者》初版本、《李又然散文集》汇订本只占新编散文集150余篇总数的三分之一)。辑注者以遍寻海内外研究院、图书馆、文学院、档案馆尘封百年的全新发现(一如致罗曼·罗兰七封信),抢救纸质书转化电子书进行时无从溯源真版原件的窘迫;按志书编纂横分竖写方法,贯通“早年”“沪上记忆”“坪上记录”“冰雪纪事”“澡雪纪实”“晚年”“身后”主线,以应萧军《延安日记1940-1945》中所记载,1942年8月2日,萧军致毛泽东的信中说:“‘了解一个战士要在战场上;了解一个作家要从作品里’。这话是李又然说的,我觉得很对。”
读者可从新编《国际家书》代序并跋看到——1933年曹聚仁著文首肯《李又燃先生的文体》指出:“脱开中国古代散文的羁绊,纯然用欧洲大陆作风来写作,以我所知,李又燃先生可算是最成功的一个。”继1948年李克异著文《读〈国际家书〉》后,1950年陈企霞向读者尤其是青年文学爱好者介绍李又然散文创作的态度和方法,即——以政论性的散文形式表现的艺术作品;倡导学习这一散文写作方法。贾宏图则披露《父与子:“万金家书”是“函授教材”》):辑注者在和父亲分离的十三年间,父亲给他的“万金家书”即百余封信和一部自传,就是其全部的“函授教材”,而这之后的四次见面,则是“面授”和“答辩”。
谢邀!
嘿哈,不好意思我的读书量不高哦,但我可以告诉你我的读书技巧: 做好笔记,认真思考中去读,你会发现与其泛泛读上十本,不如用心思考着只读一本,因为只有当你认真思考了,阅读才会有滋有味,也才能读出书的墨香,读出作者要表达的深意,领悟其灵魂与思想光芒。读书不做无效功, 避免走马观花,囫囵吞枣,摊多嚼不烂的劣质读书。
到此,以上对于龙谷大学需要高中毕业证的问题就介绍到这了,希望介绍关于龙谷大学需要高中毕业证的2点解答对大家有用。
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