学校老师没有权力让学生退学,学生退学是由学校规章制度而定的。但往往老师让学生退学一般都是不能管理这个学生,才初定下策,但老师也不能自己把学生给退学了,如果确实学生在学校违反校规,屡教不改,应该走正常程序,该退就退!
不只是老师,任何人都不能随意使学生退学!
适龄儿童接受教育尤其是义务教育是受法律保护的合法权利!任何人无权剥夺!
但是,如果学生特别调皮不听从管教,还影响其他同学正常学习,对老师的课堂和学校完成了严重危害!是完全可以被勒令退学的!
老师要好好教书育人,学生也要珍惜上学的机会,家长要多多理解沟通,三方合作,实现共赢!
法律规定:九年义务教育阶段学生,任何个人和单位,都不能让他们退学。特别是现在精准扶贫和控辍保学政策一抓再抓,那些自己辍学在外的学生,都被学校和政府追回学校读书。
但是,法律没有规定高中以上学校的学生,不能退学。所以高中、中专、大学是可以劝退学生的,有权决定学生退学的,是校长。但是,科任老师和班主任都有提名权。也就是说,如果你违法乱纪,班主任可以跟校长说……
幼儿园呢?这个在法律界都很模糊。首先公办幼儿园是不会劝退学生的,如果遇到不符合学区的学生,学校会跟家长说明情况,并作出相应的处理。绝大多数的幼儿园都是民办的,人家的目的是赚钱,如果你的孩子有身体或生理上的缺陷,民办幼儿园不收,还真不知道怎么处理,因为,政府不能帮你做决定,只能帮你调解。
在法律的范围内是不允许的,但是有些学校的校规特别严格,对于私立学校来讲,义务教育法虽然有效,但是人家的校规更严格。
公办学校的幼儿园,小学初中这三个阶段的学生没有特殊情况,除非家长提出转学申请,一般原则上是不允许学校单方面要求孩子退学或转学的。
其实一旦出现了学校单方面要求孩子退学或转学的前提下,家长应当反思的就是我们做错了什么,我们应当有哪些权利。
孩子的天性好动,但是有些孩子的确需要家长加强管理,在每个学校总有一些孩子是各个班级的老师都不愿意要的,这样的孩子出现,家长如果在单纯的贵族学校的话,显得极为不合适,也显得自己没有反省。
说您的孩子在私立学校的话,人家要求你退学或转学是有章可循的,只有公办学校才禁止这样做,不知道你自己现在所处的学校属于哪种类型,所以在这儿没法给你做出一个决定性的判断。
出现问题承认错误,改变自己才是最正确的处理问题的途径。
不能,也不可以,一般这都是师生矛盾造成的恶果,但是学生退学压力主要来自学校,老师是没有权利勒令学生退学的。老师只能把学生交到学校那里然后由学校做最终决定!所以这种事情不是老师说了算的。
当老师不再管你家孩子的时候社会会给他最深刻的一个教训,玉不磨不成器,任孩子随便发展不是疼爱他们,而是坑了他们!学校里你可以敲诈老师这个爹不疼娘不爱的弱势群体,进入社会他还这样,法律可不惯着他!
每次都不及格说明什么?没这方面的天赋,在这方面就是个笨小孩。你能把他打聪明了,你将是改变人类智慧的第一人。有的科目对有的学生就是学不懂,入不了门。如数学对很多女孩,英语对很多男生,花了很多时间、很多钱效果也不佳。遇到这种情况要认清现实,教他做个好人,对社会有用的人就好,别再奢求。
当然不能体罚学生啦!“学生不爱学习,这时候就要狠狠教训,慈母是会多败儿的”。
不爱学习,体罚就爱学习了?
孩子接受的刺激是挨打——学习,从心理学的角度看,学生有可能把挨打和学习联系在一起。
考试成绩不好,也不一定是孩子不爱学习,有可能是方法不对,家庭的原因,身体的原因……作为老师,一定要和孩子好好沟通,了解孩子的成长环境,与孩子的家长建立起来一个孩子身心愉悦的生活学习环境。再具体分析孩子考试失误的原因,与孩子一起制定出可行性的目标与计划。在执行过程中,多鼓励孩子,在孩子遇到困难的时候告诉他们老师在他们的身后永远支持他们!
充满爱心与耐心,陪孩子一起成长,点点滴滴的感化,帮助和影响孩子,树人比成绩更重要!
把戒尺还给教师,不能乱用。对于不认真听课,总搞小动作,扰乱课堂秩序,教师不能进行正常受课的学生,多次提醒或说服教育无效,教师为了能完成正常的教学任务,对这种学生进行适当的体罚是必要的,但是,体罚必须要有度,有关这个“度”,教育有关部门会有统一规定的。
对于考试不及格的学生,老师不能用体罚的方式,要全面了解成绩差的原因,因为全班的学生肯定是存在个体差异的,教师要针对成绩差的学生作具体分析,全面了解,是智商问题,还是学习方法等方面存在问题。分析找出原因,就要对不同的学生因材施教,对这样的学生,教师要有耐心,上课时经常照顾,课后辅导也要多指导,对个别问题进行细致分层次的分析教解,要传授学生正确高效的学习方法,帮助学生建立信心,培养学生自主学习的能力和兴趣。
总之,教师从对每个学生负责的角度出发,对学生的不同情况,采取不同的措施,适当的运用体罚,也是对学生的一种关心和负责,运用得当,会有成效的,家长也会理解的。
学生每次考试不及格要分析其原因所在,是什么导致这个学生考试次次不及格呢?首先要看学生对学习产生了浓厚的兴趣没有,如果对学习没有兴趣,又是什么原因,直到找到对学习没有兴趣的原因,教师然后根据学生的实际情况,进行有针对性地培养学生的学习兴趣,这需教师花一定的时间、有足够的耐心来培养起学生的学习兴趣,一个对学习没有兴趣的学生。学习成绩不会名列前茅,或非常突出;再一个看学生对基础知识掌握得是否牢固扎实,如果学生没有很好地掌握基础知识,那么,学生的学习成绩可想而知,一定是非常差的,那么教师就要对这个学生就要进行基础知识的补救,开个“小灶”,补一补基础知识,只要学生能牢固地掌握基础知识,学习成绩才能优秀;还要看学生在课堂上是否能聚精会神地听老师讲课,如果学生做不到这一点,学习成绩也不会优秀,我认为能使学生集中精力去听老师讲课,那么,老师的课堂教学艺术尤为重要了,一个好的老师都的教学艺术来自于老师对所教学内容的理解和掌握、来自于老师的教学能力,包括教学过程的设计、问题的设计、幽默风趣的语言、调动学生学习的积极性与学习兴趣,等等。还有其他因素导致学生的学习成绩差,比如,学生对问题的理解能力,每个人的智力不同,对问题的理解能力和解决问题的能力都截然不同,这也是导致学生学习差的一原因。
总之,不管是什么原因导致了学生的学习成绩不理想,每次考试不及格,作为教师都不可能去体罚学生,体罚学生不是提高学生学习成绩的手段,不利于学生学习成绩的提高,不利于学生健康的成长。教师因势利导,因材施教,这是教师应遵守的最基本的科学的教学原则。
以上只是个人的意见和看法,错误在所难免,请大家多多的包含!
先别考虑谁有没有权力的事情,建议咱们心平气和的来研究一下,如果孩子到了这个程度,不开除或者不劝退,又能怎么样?
说实在的,孩子能到那么个地步,家长绝对也有不可推卸的责任。但是,孩子的成长是大事,追究谁的责任是小事。从孩子成长的角度出发,班主任和学校都要劝退或开除了,咱站在孩子的角度上想想,他是什么感受。从内心里,哪个孩子想被别人带有色眼镜去看待?
个人感觉,都到了那么个程度了,如果实在不能沟通,或者两相比较一下,还真的不如给孩子换个环境,哪怕去其他学校解读。说不上孩子在新环境里能改头换面,重新振作起来。
记得有个硕士生妈妈写过自己的经历,自己的孩子从市里重点小学因为一些表现令老师不满意,调到市郊学校后反而实现了逆袭。有时候,换个环境不一定是坏事。
另外,班主任和学校提出开除或劝退,一定程度上可以说比较尽责了。幸亏没有瞒着家长,任孩子进一步堕落下去。不管最终怎么样,最起码这样一来引起家长的重视了。
以自己曾经从教的经历,秉着一颗公心行文,勿喷。
义务教育法第二十七条里有明文规定:
九年义务制教育阶段,学校和班主任是没有这个权利的,因为学生享受的是国家的义务教育,不以任何人或者团体的意志为主,都要服从于国家教育大局。如果不是义务制教育又可以另外单说,比如私立学校和高中学校都拥有这项权利的,民办具有非义务性,高中不在九年义务制教育范围内,因此都不在此限制之内
我觉得得看什么样的试卷。小测验改错了,自己知道就行。测验本来就是为了看还有哪些知识没掌握的,也不能让孩子太注重分数。但如果是大的考试,关系到孩子在校评定的就一定要提了,也是先让孩子自己提,不行再家长提
刚玩的期中考试,两连冠的年级第一丢了,总分五百多,那孩子比我儿子多0.25,分析试卷时,发现多扣了三分。找不回来了,那我也让孩子找任课老师和班主任说明白,然后多安慰安慰孩子吧,以后到社会,不公到的事更多
这个的话作为家长来提是不合适的,好像有告状的嫌疑。
作为一名教育工作者,我是比较反感这样的家长,也就是任何事情,学生发生的一点事情,学生回家都要告状,然后家长就找到学校。
其实这件事情不大,正确的打开方式应该是学生收到试卷的时候发现有问题,然后下课向老师提出,而不是应该家长提出。
作为家长,我们应该鼓励他,让他们自己找老师提出这件事,而不是任何事情都包办和代替,我们包办和代替不了他所有事情。
希望能够帮助你。
这是必须的,这不是分数高低的问题,而是明明对了老师反而打了错,如不加以纠正,岂不误导了孩子,老师不但要纠错,还要向学生认错,并以此教育自己的学生,人人都会犯错,但要象老师一样知错就改!
我的意见必须要跟老师反馈一下,虽然这件事在大人的世界里不算什么大事,但是对孩子来说是一件无比大事。
针对孩子的问题,要先站在孩子的角度考虑。比如这件事,孩子辛辛苦苦通过自己努力获得的成绩,由于老师的小失误而误判了,对孩子而言首先会感到委屈。如果将错就错对孩子会的心理会有影响,孩子会感觉被忽视、不被承认。
孩子办事都是跟大人学的,这样小孩以后对成绩也不会重视了。
所以要跟孩子做好沟通,同时也要把情况跟老师反馈一下,家校共育,一块让孩子健康快乐长大!
@头条号
@头条学院
县城普通高中教师,工资不到4000元,手里有法律资格证书,犹豫是不是辞职。题主这个问题,我也曾遇到过,现在我还是教师。
法律资格证书,含金量说高也高说低也低。题主是法律相关专业本科毕业还是……?我是汉语言文学专业,身边同龄人拥有这个证书的有教师,有公务员。有的教师辞职做了律师,大多数还是在原岗位做原工作。我2003年考取的资格证,那时工资可支配收入1300元一月,一件离婚案件收费1000元。我和朋友都参加了律师培训,参加了律师实习,最终我们都做了优秀教师。因为做律师没有任何保障,生不起病,休不起假,还有中国的法律环境,所以,律师做起来很难。本月,认识的这个律师英年早逝,我也反思自己的选择,得失之间。
如果你年轻,可以冲一冲。法律资格证书,你可以参加公检法的招考。律师门槛低,收入弹性大,压力要大于教师。如果你年轻,生存经济有保障,人脉关系还可以,个人喜欢挑战性质的工作,沟通应变等能力强,可以选择做律师。如果只是换换工作,公检法也可以试试考编,既稳定又比老师工作环境好些。公证处、司法局(所)编制也可以考虑。当年从教师进入这些体制内的人,生活质量是远远超过了做教师的。
教师工作其实一眼就能望到退休,如果真心喜欢挑战性的工作,法律素养过硬,本答主支持题主辞职入法律职业。法律职业埋头10年与教师职业埋头10年,你想想结果怎样?
把自己的长处短处分列一下,全面衡量自己的能力欲望。如果欲望够强,能力够强,辞职换行业也是不错的选择。
我是花自香17,来自教育一线,推送教育话题文字。同意我的观点的请不吝点赞留言关注。
我这地方有4?这做样老师,没有一个敢辞职,也有一个政府法制局的,虽然有那个证,也不敢辞职。只是以公民代理人身份代理了一些案子。不过,新民诉法实行,代理没有以前方便了。为什么不敢辞职干律师,他们看到了竞争和现实残酷性!
人因梦想而伟大。一直以来,当有人向我咨询是否要辞职的时候,其实我第一反应会鼓励他跳槽,然后我再想给他分析是否要跳槽。大部分的人,其实在他们有辞职的念头之后,如果不去做,后期都会很遗憾。所以,有了这个念头,就一定要重视,好好分析以下可行性。接下来,我希望通过以下几个维度的分析,来帮助你做好决策:
1、对高工资的渴望
不知道你是哪个县城?但我觉得4000块的工资,在一个县城里,工资不算高,因为除掉住房,一家人的消费之外,可能所剩无几。工资是每个人工作的第一需求,我相信你辞职去做律师,想法也是多赚点钱。那你要看看,你做律师,工资收入最大的可能性会是多少?这个你要去做一下市场调查。当然,律师一般不是拿固定工资的,靠业绩说话,因此,如果做得好的话,工资是会比较高的。
以前我的高中语文老师,他教了我一个学期之后,就辞职去做了律师,据说做得还不错,所以你这个想法还是靠谱的。
2、你是否能够胜任
胜任包括知识、技能等具备和运用。你有法律职业资格证,那你具备了从业的资格。但是有了资格,不代表你能够做好。要做好律师,你需要具备以下条件:
第一,你要获得律师证
有了从业资格证,你需要找一个律师事务所工作满一年,即可获取律师证。
第二,你要有很强的公关社交能力
因为律师需要和不同的人打交道,例如法官、检察官等,因此你需要有很强的公关社交能力!
第三,你的演说能力要强
律师经常需要开庭,需要有不错的演说能力!
第四,你的逻辑思维要强
因为你要帮助别人辩护,那你的逻辑思维就要过硬,否则漏洞百出,那也是不行的!
当然,你是教师出身,我相信你的基础条件是不错的,接下来最重要的是,你要快速学习法律知识,记住不要做太多,你就选择一个领域去做,成功的概率更大!
我觉得如果有司法资格证书的话,完全可以在适合的机会考取检察官,考取法官这两个职位,虽然是从低级开始,但是总归要入门才可以。
这里面我觉得您说的法律职业资格证书,不知道是不是司法资格证书,如果是司法资格证书的话,你现在可以走的路非常的多,最起码帮人家洗洗状子打官司,收入也是非常高的。
作为一名老师看起来非常有职业,不过如果你有法律资格证书的话,放在学校里面基本上就是彻底浪费掉了,如果能在学校里面,如果不能够得心应手的话,这个证书随着你的知识时间长了就会都忘记彻底浪费,对于自己收入还有家庭的生活条件的提升没有任何帮助。
趁年轻我想你需要做的事情非常的多,关于是否辞职的话,最好是先把接手的单位搞定了,再做下一步的打算,不要把自己搞得太狼狈了。
相信我离开你现在的状态,您的天地将会越来越宽广。
到此,以上对于班主任可以扣高中毕业证吗的问题就介绍到这了,希望介绍关于班主任可以扣高中毕业证吗的5点解答对大家有用。
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