教师资格证成都市考点通常设以下学校:
成都八中、成都财贸职业高级中学、成都大学附属中学、成都三中、成都实验外国语学校、成都市盐道街中学(初中部)、成都财贸职业高级中学
坐标海南,学校延长假期,不得早于2月24号开学,外地返回必须在家自行隔离14天。
作为两个孩子得妈妈,我支持海南省教育厅发布的不得早于2月24号开学,我宁愿让孩子晚点去学校。
钟南山说: “没有任何人可以做出一个严格的拐点预测,但通过一些数学模型分析,也结合实际情况来看,现在全国新增病例的速度比原来慢慢有所减缓,南方地区应该2月中旬达到发病最高峰。”
所以我们根本无法知道疫情到底何时结束,所以在疫情为结束的情况下,我不支持学校开学,而且就算开学了,我也不愿意把孩子送去学校,孩子学习知识的确非常重要,但是和健康相比,健康才是最重要的。
从2月9号起,我们小区发了通行卡,一个家庭两天才能派一个人出去购生活所需,从最开始封城,后面限行,再后面限制人员的出行,如今控制越来越严,我觉得这样挺好了,为了让疫情赶快过去,我们都应该自觉待在家,大家共同努力,战胜疫情。
另外再说说中小学生的网上教学课程,很多家长抱怨每天孩子接触电子产品的时间太长了,影响视力,老师也在抱怨每天安排网上课程非常辛苦。所以我建议缩短网上教学时间,让学生老师都轻松一点,家长多陪孩子阅读,让孩子在玩中学习知识。
我所在的江西省吉安市。2月8日,江西省教育厅发布通知,为确保广大师生的身体健康和生命安全,经综合研判当前疫情防控形势并报经省委省政府同意,决定全省各级各类学校(高校、中小学、中职学校、幼儿园等,下同)延期开学。通知明确要求3月1日前不开学。全省各级各类学校3月1日前不开学。具体开学时间,省教育厅将视疫情防控情况,经科学评估后确定并提前向社会公布。
我所在的宁波市教育系统,所有中小学幼儿园,为了防控新冠肺炎,均采取了一系列有效措施:
持证上岗上学。持甬行码“绿码”或“甬行证”的教职工和学生,开学时,在亮码(证)测温符合规定后,可以进出校门。而实行集中隔离或居家医学观察期满的教职工和学生,复岗复学时需提供甬行码“绿码”或纸质甬行证方可入校。
数据齐全准确。各校要对全体教职工和学生递交的健康申报表仔细核对,对甬行码持码颜色与其申报前14天行程不一的,要认真核查原因,确保申报健康信息准确无误,并建立学校红码、黄码防控重点人员名册,确保不遗漏任何一人。要安排专人一对一密切关注重点人员动态。
物资配备充足。完善学校卫生室(保健室)功能;购置必需的额温枪、消毒药剂、医用口罩、医用防护服等器械药品及清洁洗涤用品;校内配备足够的水龙头、肥皂、洗手液、干手纸,配备速干手消毒剂,有条件的可配备感应式手消毒设施;设置废弃口罩垃圾桶。学校谋划留观场所准备,在校内设置2间“临时隔离室”,用于发现异常教职工和学生后及时隔离送医,但不得设置在学生集体宿舍和保健室。
合理调度管控。学生错时上学、错时就餐、错时放学,督促学生在开学报到、上学进校及食堂排队、就餐时保持一定距离;督促家长把学生送进校门后迅速离开。教职工上下班、学生上放学时要做好必要的个人安全防护措施,尽量不乘坐公共交通工具,途中不绕道其他地方。
开学后,学校大门或其他通风良好处要设置体温检测点,实行每日晨(午)检,安排专人对教职工和学生等所有进入学校人员测量体温、问询健康状况,并记录备查。各校也可派出流动检测组,上门服务。义务教育阶段学生中午回家就餐后返校进行午检;落实了幼儿园儿童晨(午)晚检和全日观察制度。
教师授课时佩戴医用口罩。食堂从业人员须持健康证上岗,工作过程中必须佩戴口罩、一次性手套。学校人员密集场所,全部停用中央空调。因地制宜地实行分餐制、送餐制或错峰就餐制,尽可能地避免或减少人群聚集和人员近距离接触。
所有学校一律不举办集会性的开学典礼,开学后在疫情未宣布解除前,禁止在校内外举办各类大型报告会、文体赛事、研学旅行等人员集聚性活动,小学不安排跨年级班组的放学后托管服务等。开学后各校要保持教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等生活、学习、工作场所通风,上课时间教室前后门要保持敞开,课间、午休时间、放学
后,要安排值日生负责教室通风。学生宿舍通风由宿管人员专门负责,在学生离开宿舍后实施,每日上、下午各通风1次,每次不少于1小时。
学校每日应将是否有确诊病例、疑似病例,处于集中医学隔离、居家医学观察的教职工和学生数,发热的教职工和学生数等信息,向上级教育行政部门值班室报告。当天没有疫情的,必须实行“零报告”。并实行层层管理负责制和失责追究制。
学校防疫工作做到了规范化、常态化,使学校、家长和社会都放心。
小徐老师身在山东和河北的交界地,每天既要关注河北的疫情发展情况,又要关注山东的疫情发展情况,虽然两地的确认新型肺炎的病例并不高,但因为各大媒体和我们所在教育部门的宣传得力,我们都不敢掉以轻心。
从教育部做出全国中小学幼儿园延迟开学以来,小徐老师所在地区也做了大量的工作,主要措施主要集中在以下六项:
一、做好各校、各班级学生和家长健康情况的摸底排查,并每天上报。
由学校对学生的健康情况进行摸底排查,更能掌握家庭成员近期的身体健康和外出情况,老师们每天要排查的内容有,孩子的体温,家人是否有疫区出入史,是否有与疫区人员接触史等,还会将最新疫情发展及确诊病例的行程发给家长,让家长自行对照自己是否有与确诊病例接触史等。
这样细致的统计排查,一方面可以确保学生的身体健康,也为开学做好准备。
二、对学生进行防疫方面的宣传教育,让学生和家长了解防疫的重要性,对个人身体健康做好必要的防护。
每天我们通过班级群,将上级下发的大量疫情发展,疫情防控和个人保护的宣传教育资料转发至家长群,并解读给家长和学生听。
三、做好网上授课的备课预案,做好给学生开网课的准备。
给学生开网课,对很多老师来说是第一次,不仅要在软件设备,软件运用技术上过关,还要借鉴一些网上教学资源备好课,让学生们在有限的时间内学到更有用的知识。
目前,网上教育资源多而杂,而且良莠不齐,有的教学资源存在知识不系统,重点不突出,考点不明确等问题,这需要一线教师去伪存真,经过进一步整合留下精华,或者就根据教案和教辅资料自己做课件,自己写教案,以备给学生上课所需,尽可能减少延迟开学对学生学业的影响。
四、老师除了要做好网上开课的准备外,还要给学生整理出适当的学习资料,供学生练习巩固所学知识。
除毕业班外,很多中小学生的下学期课本和教辅资料并没有发下来,如果开网课,必要的学习资料也需要老师整理。
五、做好值班,保证学校财产安全和环境卫生,且防疫时期,要防止不明人员的进入,保持学校的环境卫生。必要时做好消毒处理。
六、提前准备好开学所要用的防疫物资,比如消毒液,口罩,体温检测器等等,做好开学的应急预案。
正月初五,小徐老师所在地的上级教育部门对各学校开学所需的防疫物资进行一次摸排,对准备不到位,宣传不积极的学校进行了通报批评。而这一措施也是为开学而准备的。
目前,小徐老师所在地的中小学开学时间暂定于不得早于2月17日,网上开课的时间暂定于2月10日至2月17日,而2月17日是否能如期开学呢?这还要根据当前的疫情防控进展来决定。在疫情一级响应没有解除之前,应该不会开学,老师们还要做好长期网上授课的准备。
前天我们小区一个9岁的孩子发烧、咳嗽被送进当地人民医院,据门卫反映有可能是疑似新冠病毒感染病人,因为孩子的父母在年前曾带孩子到张家界自驾游,回来时途经武汉高速服务区,去了一趟厕所。
随后,小区实行封闭式管理,但此例病人至今没有确诊的消息,但我们却因为此事变得格外小心起来,基本做到能不出门就不出门,减少感染的机会。
总之,目前防疫形势依然严峻,看着数以万计的医务人员和其他工作员坚守在抗疫一线,老师们只有做好本职工作,好好备课,尽量减小延迟开学给学生带来的影响,让学生们恢复正常的学习生活,早睡早起,保证孩子们的学习质量,才是对这场防疫攻坚战的最大支持。
给全国的家长指导孩子居家学习生活10条建议
一场突如其来的疫情改变了广大中小学生的假期生活,也改变了学生们在家的学习和生活方式。对于每个家庭而言,疫情带来的紧张担忧,长期居家的不自由感,以及延期开学的新情况,可能会让家长们感到压力。同时,一些家长们也发现孩子出现了作息不规律、学习缺乏兴趣、长时间玩手机或游戏、情绪烦躁等情况。在这个特殊时期,更加需要家长做好自己及孩子的身心调适,共同做好疫情防护。为此,我们向全国的家长们提出如下建议:
建议1:
积极进行自我调适,不向孩子传递负面情绪。
恐慌和紧张情绪和“新冠病毒”一样有一定的传染性,家长如果不能调节好自己的负面情绪,也可能会传递给孩子,让孩子更加不安和紧张。请保持与外界的沟通,主动关注各种积极信息,可以通过微信、短信、电话等方式与亲朋联络,互帮互助。如果遇到确实难以应对的消极情绪,建议及时向专业机构进行求助。
建议2:
帮助孩子改善情绪,树立良好心理状态。
疫情期间,孩子需要持续待在家里,外出活动减少,不能和同伴一起,他们的负面情绪也可能会持续累积和积压。请家长理解孩子的负面情绪,及时进行正面疏导和缓解,可以引导孩子运用简单的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情绪,也可以通过运动、音乐、阅读来帮助孩子减压,保持积极心态。
建议3:
帮助孩子判断信息,做到不信谣不传谣。
家长要直面孩子关于疫情的相关问题,积极与孩子沟通,不回避疫情状况,以恰当方式、以孩子听得懂的语言讲解新冠肺炎的相关知识、目前我国的防控措施以及延期开学情况。家长可以引导孩子关注权威真实的新闻和信息,也可以和孩子一起讨论,指导孩子学会对信息进行判断,做到不信谣、不传谣。
建议4:
制定全家日常作息表,做到规律有序生活。
家长可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、学习、娱乐等安排做成一张时间表,还可以列出每日愿望清单,如做手工、画画、亲子游戏、室内运动、制作美食、打理植物等,由全家共同来完成,共度美好的亲子时光,使居家生活变得更健康更有序。可以利用这段时间教孩子一些家务活,培养孩子的劳动意识和动手能力。
建议5:
给予孩子一定独处空间,多一些理解信任。
随着与孩子在家里共处的时间增多,亲子矛盾和冲突可能也会增加。家长可以给予孩子一定的独处空间,尤其是对青春期的孩子,要尊重他们对独立和独处的需求,学会看到孩子的优点和进步,更加包容、理解和信任孩子,多一些商量和鼓励,少一些管制和唠叨。遇到争吵,可以按下暂停键,等到双方情绪稳定后再理性沟通。
建议6:
制定电子产品使用规则,防止孩子沉迷网络。
为丰富孩子的居家学习生活,在目前情况下,家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网,但要与孩子确定好双方都认可的规则,明确使用手机和网络的时段、时长和内容等,并要求认真遵守,保护好孩子视力和身体健康。同时,家长也要控制好自己使用手机和网络的时间,以身作则,为孩子做出示范和榜样。
建议7:
配合学校开展居家学习,做到停课不停学。
延期开学期间,各地各校将指导学生以多种方式居家学习,家长要及时了解、掌握学校教育教学的有关要求,帮助学生完成居家学习计划。小学生的家长可以帮助孩子做好网络学习准备,学会网上学习的基本技能;初高中学生的家长可以做好后勤保障,对孩子学习期间不做过多打扰。
建议8:
让孩子做学习的主人,提高自我学习管理能力。
家长可以督促孩子进行网络学习,报告自己的学习情况,与班里的伙伴互帮互助、共同监督,分享在学习、生活过程中的收获。遇到不会的问题,鼓励孩子通过网络及时请教老师和同学,或通过网络查找相关信息解决问题。同时,家长要每天要抽出时间与孩子交流学习状况,及时给予积极反馈,提高孩子的学习兴趣。
建议9:
加强生命教育,增强孩子自我保护意识。
家长可以利用孩子从媒体上看到或亲身经历的抗疫事件,引导孩子认识生命的价值,建立对生命和自然的尊重与热爱。指导孩子提高自我防护的意识和能力,学会对自己的健康负责,对自己的安全负责,对自己的未来负责,做到关爱生命,关爱健康,关爱大自然。
建议10:
分享抗击疫情感人事迹,传播社会正能量。
要让孩子了解,在抗击“新冠肺炎”这场战斗中,有无数工作者牺牲了自己的休息时间,放弃了与家人团聚的机会,冒着被感染的危险,坚守在各自的岗位上,默默的守护着大家的安全。引导孩子关注那些奋战在一线的抗“疫”勇士和感人事迹,学习他们勇于担当、舍己为人的崇高精神,树立正确的价值观和崇高的理想信念。
希望全体家长安排好孩子的居家学习生活,保持良好平和心态,全力配合政府做好疫情防控工作。
2023成都市锦江区盐道街528的幼儿园的招生计划如下
3—6岁适龄儿童,身体健康,能够适应集体生
报名时
即日起—2023年2月13日(电话、微信或到校登
四、现场登记
1、幼儿户口簿原件及复
2、父母身份证原件及复
3、预防接种证原件及查验
4、儿童保健证证明印件印件材料。
到此,以上对于成都盐道街中学高中毕业证的问题就介绍到这了,希望介绍关于成都盐道街中学高中毕业证的3点解答对大家有用。
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