赋,本来是诗歌的一种铺陈直言的手法。作为文体之一的赋,应该是在汉代形成的一种讲究文采和声调,介于诗与散文之间的文体。
赋的主要特点在于铺陈事物。描写的部分总是用华丽的词彩写得淋漓尽致,极尽铺述夸张之能事;而在结尾的部分,往往会发一点议论,以寄托讽喻之意。
汉赋有小赋和大赋之分。
小赋多是抒情之作,是东汉中叶才兴起的,数量也不是很多。
大赋最兴盛,内容多是描写宫殿、苑囿的华丽、京城的繁华等,借以夸耀汉帝国的声威,歌颂皇帝的功劳,只有在结尾处才添几句讽喻规劝的话。
汉赋的兴盛,和西汉的经济繁荣、国力强大、以及统治者穷奢极欲的豪华生活有密切关系。
汉代四百年,赋的写作风靡一时,名家辈出。重要的赋家,前期有贾谊、淮南小山、枚乘等;中期有司马相如、东方朔、王褒、杨雄、班固等;后期有张衡、赵壹、蔡邕等。
在人才济济的汉赋中,成就最高的应该是西汉中期的司马相如。
他家道贫寒,才气过人,代表作是《子虚赋》《上林赋》,内容承接,实际是一篇。
附中借三个假想的人物:子虚、乌有先生、亡是公三人之口,大肆铺张诸侯、天子田猎的盛况和宫苑的华丽豪华壮丽。尤其是天子游猎的那种威风和气派,令人难以想象。
为了夸张上林苑水中的东西之多,凡能想到的,赋家司马相如都铺陈起来?确实体现了“赋家之心”的不凡。
这篇赋得目的只有一个:那就是歌颂大一统的汉王朝的气魄和声威。思想意义并不大,但在客观上反映出汉代人民创造的物质文化成果,也暴露了皇帝贵族生活的极其奢侈。
这篇赋,结构宏伟,构思精致,语言华丽流畅,描写极其生动。作为司马相如的代表作,它为汉赋建立了一种固定的格式,使后来者争相模仿,但却很少有超过的。
诗词歌赋。古散文皆赋,因拼凑韵律,假借文字费解。后改为白话文,赋就不存在了。所以现代人要读懂古文更费解了。经类,药类,卦类,阴阳宅类,针灸类,等金汉类。又如老子,道德经,阴符经,参同之类,故意隐藏弦外之音,话外话不向白话文直白,更难理解了。
肚腹三里留,腰背委中求,脸面寻列缺,发热合谷收。之类的。
老师您好!我很高兴来回答一下这个问题。
赋,是我国古代的一种有韵文体,介于诗和散文之间。类似于后世的散文诗。它讲求文采,韵律,兼具诗歌和散文的性质。
赋的主要特点在于以下五个方面:
1句子的字数方面主要是四字或六字句;
2句式方面不仅追求错落有致,还追求骈偶
3语言方面追求声律谐协;
4文辞方面比较讲究藻饰与用典;
5内容方面,则倾向于写景,以景抒情。
我最喜欢杜牧的《阿房宫赋》,曹植的《洛神赋》,欧阳修的《秋声赋》,苏轼的《前赤壁赋》。
例如曹植的《洛神赋》,描写洛神女之美的句子有:
翩若惊鸿,婉若游龙。远而望之,皎若太阳升朝霞;迫而察之,灼若芙蕖出绿波。
披罗衣之璀粲兮,珥瑶碧之华琚。
戴金翠之首饰,缀明珠以耀躯。
华荣婀娜,令我忘餐。
读各位大文豪佳作,夜深深而不寐,思绵绵而增慕。
赋,它是一种比较特殊的文体,以铺陈扬厉的手法状物写情,讲究押韵和对仗,是非诗非文、亦诗亦文,介于诗文之间的一种文学样式。所以郭绍虞先生把赋概括为跨诗与文的“两栖动物”。
代表作品主要有:杜牧的《阿房宫赋》、曹植的《洛神赋》、欧阳修的《秋声赋》、苏轼的《前赤壁赋》、庾信的《哀江南赋》等。
赋是我国古代带一种重要文学样式,讲究文采,经历了漫长的变化过程。
一、《诗经》的一种表现手法,经过广泛流传,对赋作为一种文学表现形式,产生了巨大的推动作用。
最早以赋命名的文章《赋篇》,作者荀子,著名的散文作家,生活的春秋战国时期,又是百家争鸣的繁盛时期。
二、早期的赋的一个特征就是具有辩论色彩。
比如宋玉写的词赋《风赋》,居然将风阶级化,足以令人瞠目结舌。
风本来是大自然的一种现象,可是宋玉告诉楚襄王,风从不同的地方产生,也就有了不同的性质。
帝王享受的是雄风,带着花香,具有大王之风;而百姓的风刮动沙土,是雌风,吹到人身上,极不舒服。
宋玉另一篇更出名的就是《登徒子好色赋》,其中对美女的描述:增之一分则太长,减之一分则太短;著粉则太白,施朱则太赤。
这句话流传至今,根据宋玉的描述,将对妻子感情专一的登徒子,描述成了一个好色之徒,于是后来跟着延伸为对不庄重的男子的称呼。
由此可见赋在当时的影响力,同时也说明了赋具有辩论的特色。
三、明代徐师曾将赋分为古赋、俳赋、律赋、文赋,标志着赋这种文学体是随着时代的变迁而不断变化。
古赋即汉赋,汉朝时期,国力鼎盛,因此这一时期作品,表现了一种宽阔的胸襟,宏大的气魄和昂扬向上、奋发有为的时代精神,因此辞藻华丽。
到了魏晋南北朝时期,社会动荡不安,此时流行骈赋,最主要的是生命个体抒发个人的情怀。
其特点为追求对偶排比句式,语辞华丽,声韵和谐,注重抒情写志。
随着汉语声韵学的产生与唐代科举制度以诗赋的现实需求,延伸出律赋。
其特点为讲究文字、韵脚、平仄、破题等限制,主要应用于考场上,主要是看临场发挥,因此成就较弱。
中唐以后,社会生活日益丰富多彩,韩愈柳宗元倡导文体革新,反对骈文的空洞无物与华丽辞藻的文风,提出文以载道,促进了新文赋的成熟。其特点是更加追求内容的充实。
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1 邯郸高中学校有很多,具体数字需要调查确认。
2 邯郸是一个比较大的城市,高中教育也比较发达,所以应该有很多高中学校。
具体数量和名字需要查询当地教育部门或者网上资料。
3 如果你需要详细了解邯郸高中学校情况,可以去当地教育部门或者咨询高中生或者家长,他们应该可以提供更为详细的信息。
到此,以上对于大名县第三中学高中毕业证的问题就介绍到这了,希望介绍关于大名县第三中学高中毕业证的4点解答对大家有用。
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