河南97年高中毕业证图片(河南97年高中毕业证图片大全)

97届高考状元

这个高考状元就是1997年河南驻马店汝南县的高考状元， 他叫常学福，汝南县1997届高考状元，当年以800多分的成绩考上中国人民大学。

毕业之后，常先生遵循了自己的信仰，也许，学霸的思维和我们很多人不一样，他说： “我要过新的生活，我有新的信仰。成功与否不是靠金钱来衡量的，比如我现在没有疾病，我觉得有一定的成功；如果我现在没有灾难，我觉得有一定的成功；如果有一天我没有饭吃，我觉得自己失败了。”

1997年河南高考各批次分数线

理科分数线650。文科分数线590。

高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。

高考录取分数线分为本科线，专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

河南省1997年高考分数线

1997年河南高考各批次分数线

理科分数线650。文科分数线590。

高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布

作为中国人你知道“中”字的来源吗？你知道“中”字背后的文化导向吗

作为中国人你知道“中”字的来源吗？你知道“中”字背后的文化导向吗？

首先题主这个问题问的好，但是有一点瑕疵，中和国是不能分开解释的，我们是中华民族，中国人，但是其实很多人不知道“中国”的由来，好，这里我就简单的介绍下“中国”两字的起源：

据考证，中国一词最早出见于西周初年的青铜器上“何尊”铭文中的“余其宅兹中国，自之辟民”，“何尊”铭文实际上周武王为祭天祷告而作，大意是说：我已经统治了居住在天下中央的人民，我现在为天下之主。

而最早的中国区域可不像现在这样幅员辽阔，仅仅指的是西周京畿地区，后来逐渐演变为黄河中下游流域的中原地区，中原地区皆为历代王朝天子居住之地，其周围多为分封臣属之地称四夷，“众星拱月”，所谓天子之地居天地之中者曰为中国，四夷是居天地之偏者。

但是，在历史上，其实中国不太常用，而取而代之是“华夏”、“中华”、“神州”等词语，这就好像白话文和官方用语一样的关系，而现在表示地理概念的“中国”只是延伸意义。

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上面说了“中国”的由来，我们现在聊聊“中”字，中即代表可行，符合天道人伦，现在河南的方言中说好或者行还是以中来说，例如，这件行不行，则说这件事中不中，诸如此类，《尚书》有“非天不中”“建中于民”的说法。

而我还认为中国有符合天意的国家，或者秉“中”行政的国家的意思。由中字意义延展出去，中国人信奉中庸之道，在历史的进程中逐步形成了正、中、节、久，辩证统一的哲学观点。

“中”字的本义为“旂帜”，这应该没有异议。

“旂”，是古代的一种旗。《诗.周颂.载见》曰：“龙旂阳阳，和铃央央。”这是周成王即位时，祭祀武王的乐歌；这种“旂”，上面有龙有铃。

“旗”，在古代，档次就要低多了。《说文》云：“旗，熊旗五游，以象伐星。”“旗”上绘绣熊虎，是为军旗。

后来，“中”又有了各种引申义，并具有了哲学和政治含义。

一，甲骨文里的“中”字。

甲骨文里有“中”字，其本义为“旂”，唐兰先生有过很经典的解读。

他说，甲骨文的“中”字，除去中间的“圆圈”，“象旂之斿”。“斿（you）”，是旗子上的飘带。他分析说，“省变为‘中’形”，飘带“本为氏族社会之徽帜，古时有大事，聚众于旷地先建中焉，群众望见中而趋赴，群众来自四方则建中之地为中央矣”。

这是说，甲骨文的“中”，本义为旂帜，引申为“中间”之“中”。

卜辞中多有“立中”一语，如“人九七三”“粹一二一八”“存二、八八”可以为证。其卜辞含义，“立中”当为“立旂”，以之聚众。

周原甲骨文里，有“爯中”一词，“爯（cheng）”即“撑”，亦为“立旂”。周金文《三年盉》有“王爯旂于豊”之句，都为例证。

卜辞里的“中”，亦有了“中间”的含义，除相对于左右上下而言之外，还相对于“大小”而言。因此，“中”又被用于“伯仲”之“仲”。

“中”在卜辞里，还可以表示时间，“日中”，即后世所谓 “午时”。

甲骨文的“中”，亦被用于人名和庙号。

另外，甲骨文的“中”，还用作“中室”，这就不仅仅是“中间的宫室”的含义了，还有了“内”外之别。

《说文》曰：“中，内也。”就应该讲的是“中”的这个含义。

二，后来，“中”的含义继续扩展。

一是，随着时代发展，到周代，哲学宇宙观更为成熟。主要表现，是天地人“三才”的观念。

天和地，即皇天后土，在当时人们的认识里，都是神祗。居“中”的是人。不过，并不是所有人都有资格或者说有这个能力和神祗对话，只有天子君王才可以。天子君王的职责，是公正地执行天道，如《尚书》说云：“允执厥中”。

二是，在治理方面，形成了“中央”的观念。

《荀子.大略》说：“欲近四旁，莫如中央，故王者必居天下之中，礼也。”

《韩非子.扬权》曰：“事在四方，要在中央。”《注》云：“四方谓臣民，中央谓主君。”

最早的“中国”二字，见于何尊，记录的是周成王继承武王遗志，建都洛邑之事。其中有“宅兹中国”之说。

这恰好与前述两点紧密契合。

《逸周书.度邑解》载，武王对周公说，要承受天命，平灭殷商，就必须依傍天神的都邑，倾听上天的法令；这个地方，就是洛地，以后须定都于兹。

《史记.周本纪》亦载：“成王长，周公反政成王，北面就群臣之位。成王在丰，使召公复营洛邑，如武王之意。周公复卜申视，卒营筑，居九鼎焉。曰：‘此天下之中，四方入贡道里均。’”

西周“中国”的含义，一是“天下之中”；二是“四国之中”；三是“中心大城”。

那时候的“中国”，既是地理概念，又是政治概念，还是哲学和文化概念。

“中国”，和“华夏”同义；“外国”，和“夷狄”相类。

三，“中”，在中国文化里含义丰富。

“中”，自古即分两音，义项至少二十多个。

从哲学和文化角度说，含义丰富。

重要的有——

表示公正，不偏不依。

表示“和”，段玉裁专门讲了“中”与“和”的关系。

表示言行处事掌握分寸尺度，即所谓中庸。

表示对“心”的重视，《左传》曰：“言不由中，质无益也。”

表示人格独立，《礼》云：“中立而不倚，强哉矫。”

等等等等，恐一言难尽。

“中”，原来的意思是一面旗帜。最早的“中”字的右边还有几横，代表旗帜上飘扬的流苏须。但这个旗帜不是随便放置的，商代人一般放在兵营或者什么地方的中间，这个旗帜一插，大家就聚集在它的周围，所以这个字就演变成中间、中心、中央的意思

中华文明、中华文化最初、最早原始的起源、发源、发迹、发祥是中华自然易学文化和中华自然中医文化。

中华自然易学文化五行生态学说和中华自然中医文化五行生命学说：木、火、土、金、水五行构成宇宙万物、自然物质世界的基本规律和基本元素，并用相生相克的科学生理、原理、道理、真理与真谛来理解、诠释自然界的一切现象。

五行学说：木、火、土、金、水，土居五行中央，这就是中国人人文自然科学原始生态“中”中字的来源、起源、发源、发迹、发祥。

中华文明、中华文化人文始祖：伏羲以五行学说为中心、以五行学说中的“土”为中央、以“土”为核心创造了五行八卦图，创造了中华最初原始生态的中华易学文化。如果没有中华最初原始生态的中华易学文化，就没有中华文明、中华文化的一切。

中华文明、中华文化人文初祖：黄帝。黄帝根据伏羲创造的五行八卦图，以“土”为中央、以“土”为中心、以“土”为核心，以“土”为德（得）、以土为王。以黄土、黄种人、黄河、黄山为根本、为灵魂、为精神意志、为精神品质，为根据、依据、凭据，以黄色为最高原则和准则，以黄色为最高境界，因此称为：黄帝。

轩辕黄帝：根据、依据、凭据中华文明、中华文化的始祖伏羲所创造的五行八卦图，以五行木、火、土、金、水，以土为正中央、以土为正中间、轩辕地处中心，以黄土为核心，以黄颜色为标准和标志，称为：黄帝。

在黄帝所处的上古、远古时代，各方帝王都以颜色作为称号，东方部落称为青帝，南方部落称为赤帝，西方部落称为白帝，北方部落称为黑帝，年，轩辕地处中央、中心、中间，四方各部落称他为：黄帝。这就是中国人人文自然科学原始自然生态、原始社会生态“中”字的来源、起源、发源、发迹和发祥。

在中国古代社会，国人人文自然科学五行观念、人文自然哲学与哲理的思想观念、意识形态五行概念和理念认为：天方地圆，国人身居天地的正中央、正中间、正中心，所以国人将自己的居住地称之为：“中”。

中国古人朴实的认识世界是“天圆、地方”。

于是，中国人将自己拥有的土地围城一个个方形城池，四合院等。（能围多大看要自己的本事）。

再在这些方块地盘的中央插上一面旗帜，意味着旗帜的主人位于这块土地的中心，是这块土地的主人。

古中国人用象形字表达了这层意思，创造了“中”字。

甲骨文“中”。

1963年在陕西宝鸡出土的西周早期青铜器何尊的铭文上，记载有周成王拥有整个天下时，在成周（今河南洛阳）营建都城，周天子住在这里（宅兹中国）” 统治天下民众。

何尊铭文“中国”

这是迄今为止，发现“中国”二字作为词组的最早书写。表明当时洛阳是古中国的所在地，是天下之中。

何尊铭文“宅兹中国” 的“中”字被拷贝下来在今天继续使用，经艺术造型后用作了中国邮政集团的标识。

这个“中”字，也出自于甲骨文“中”字的原型。

97年高考状元

谈后他惊愕发现，这名男子竟是河南省驻马店市汝南县1997届高考状元常学福，毕业于中国人民大学。97年高考满分900分，他考了800多分。经核实，其身份属实，曾在上海创业开办公司，离异有一女。

　　常学福说，他要选择过新的生活和新的信仰，他希望人生能够在幸福里面永远地活着，能够平安、健康、富足、安逸没疾病没灾难没死亡，并不是以现在有多少钱来衡量。他居无定所，只会在一个城市短暂停留。手机也被他扔掉，他表示，不喜欢手机在手中呈现虚假的网络生活。

1997年实用人才毕业证如何认证

对于1997年的实用人才毕业证，需要进行学历认证。
一般认证流程如下：
1. 确定毕业证的真实有效性，如果是在学校官网进行查询，最好进行学历认证，并且加盖公章。
2. 在认证前需要准备好个人身份证和毕业证。
3. 根据自己的实际情况，填写学历认证申请表并准备相应的认证费用。
4. 提交申请后等待认证结果。
认证的途径可能因国家、地区和时间而异，建议到当地学历认证中心咨询具体流程和要求。

到此，以上对于河南97年高中毕业证图片的问题就介绍到这了，希望介绍关于河南97年高中毕业证图片的6点解答对大家有用。

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河南97年高中毕业证图片