硬笔行书，哪位老师的行书更适合日常书写-师承需要高中毕业证吗江苏省

硬笔行书，哪位老师的行书更适合日常书写

根据题主的描述，要想把字写的好看美观，通篇协调，又快又好，便于书写。这一句话看似简单，要达标可没有说这句来的简单。

什么字好看美观，自然是字帖的字好看美观，我们说一个人写的字好看也往往会说写的就像字帖上印的一样。美观就更不容易了，什么样的字美观呢，字帖。

再说通篇协调，怎么样的作品才能通篇做到协调呢，自然是书法家的作品能够达到如此造诣，实际上，一般的书法家都未必能够做到通篇协调，因为要到达此水平，不仅仅写字问题了，这涉及到美学原理上作品构成问题。

那么快又好又是什么概念呢？好，就要出人类字帖，快呢？必须做到熟，娴熟了才能快。不熟，是不可能快的。至于便于书写，一般的说是行书便于书写，但要综合起来看，同样不是随随便便就能做到的。

从接近与日常书写的美观的硬笔书法家是不少的，如田英章、王正良、卢中南、吴玉生、江鸟、吴身元，张秀、杨剑、王德荣、席殊、曹宝麟、高惠敏。较早硬笔书法家的如黄若舟、周稚云等硬笔书法家的作品当然还有现代一些硬笔书法新秀的行书。

便于日常书写的硬笔书法家是非常多的，但这不是写好字的根本。要想写好字，就必须选定一家，进行大量的严格临摹学习，不通过临摹学习，意味任笔成行，永远写不好字的。所以写好字的关键在于临摹学习，至于选谁的字帖最后，还有看自己是否喜欢，因为不同性格的人可能对美的欣赏与标准是不一样。严格意义说，要想写好字，最好先从毛笔书法学起。

如果要求不是很高，我自荐一下，可以看看抱庸诗书的硬笔字，草根味十足，但也有些自己的小风格，并不是很难学。

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不论学谁的，长远的看，都是殊途同归，都要从临摹走起。临摹重在点画结构以及结体，初学阶段就是抓形貌，先不要考虑笔法行气章法的问题。形貌抓住了，字的肢体骨骼拉开了，再去琢磨用笔之法、章法之妙。很多学硬笔书法的朋友，才学了一段时间，感到效果不理想，就怀疑自己的方法有问题。方法不会有问题，主要是临摹习练得太少了。

硬笔不像毛笔书写那么复杂，最关键的就两点――点画形态与结体。所有前期的习练都要始终围绕着这两个关键点。点画形态是技术活，需要多看多练，结体是艺术活，把有形态的点画拼组结构而成字，这就需要把点画按照结构的要求进行适当的变通处理，光靠重复的写就不行了，得用脑袋琢磨。这就要求，即便是初学者，也要具备一定的审美能力。而审美能力从何处来，靠帖读多家。

硬笔书法，一半靠悟性，一半靠苦练。古代抄书的文吏写一辈子的字，也没几个成为书法家。而光琢磨问题，不勤于动手实践，只可能成为书法理论家、评论家，而不可能成为书法家。如题主所言，只想把字写好看写规范，随便选一本字帖，照着猛练就可以了。

抱庸浅谈。（插图为抱庸硬笔）书祺。

就目前硬笔书法的现状看，还没有哪位老师教授日常实用的书写方法。况且日常实用的硬笔书写法至今还是空白，无人从事这方面的研究总结，尚未形成系统的教材，何来传授的老师？

现在的硬笔知名书家还都忙着参赛，无从顾及硬笔日常书写的研究和普及。目前硬笔书法还沿袭着毛笔书法竖写的模式，纵行实用写法少入展。导致纵行写法受众最多，即快写又实用，急需提升写法和普及，但教授这方面的师资却少而又少，几乎无人问津。我曾在五年前，结合自身练习和探索，呼吁过加强硬笔实用书法研究的文章，但反应平淡，沒人搭理。硬笔实用书法适宜简约笔划快学，且学起来并不难，只要你不是奔着硬笔书法家头衔去的，肯用心，真心想练，便能很快上手，写出漂亮实用的汉字。

我的自学体验是：以毛笔书法的法度为准绳，以硬笔行楷书为基础，以行书牵丝映带为标准，在娴熟上下块夫。只有达到了单字的精熟，才能自然而然地达到快写成形。精熟需要加大书写的质和量。硬笔书写因笔的质地优势，为发挥手指及硬物等做为快写辅助工具提供了便利条件，基本解决了实用快写量和质的问题。我在自学时，多用手指或就地取材的，在空间，地面，沙地，玻璃板等任何环境，训练单字或组字的快写，然后在手指和硬笔之间转换或交替快写，使之生成熟练的肌肉记忆。由此反复练习，熟能生巧，巧则成艺，进步十分明显。此法简单易学，建议你不妨一试。以下是我用圆珠笔芯写的快写稿，供你参考。

硬笔行书不像毛笔一样，风格多变，目前市面上能见到的硬笔书法字帖，其实相差不是太大。要想学硬笔行书的话，建议学习有传统书法功底的老师的字，你去看看，跟谁比较对眼就选谁的。

庞中华和司马彦的字不建议学，这两位虽然是当初八十年代硬笔书法大潮中大红大紫的人物，但是随着民众的审美水平的提升，两位硬笔书法的先驱者就暴露出了他们技法单一，格调不高，缺乏传统书法功底的弱点了。后来随着一些新的硬笔书家的出来，如吴玉生、顾仲安以及后来的田英章等人，这俩人的字帖也就渐渐失去了市场。

虽然题主的意思是不想成为硬笔书法家，只想把字写好看点，有这种想法的朋友应该很多。但是不管你的目的是不是成为书法家，其实练字都需要找本字帖临摹，这个过程不能少。如果说把字练到美观好看，算是硬笔书法的初级水平吧。那么在这个过程中，不管目的如何，大家下的功夫都差不多。既然下的功夫差不多，那就找一个有传统书法功底的老师的字练，练出来的字会更高雅一些。

下面介绍一些比较著名的硬笔书家：

1. 沈鸿根（别号：江鸟）硬笔书法的老前辈了，软硬兼修，我上学时就学过他的字。现代新秀辈出，知道“江鸟”的人已经不多了，老一辈书家的魅力在于他们的字更有韵味，蕴含了更多的东西。目前市面上他的字帖应该很少了，他的字帖大多数是行草书。

2. 钱沛云，1946年生，也是老一辈书法教育家，他的老师是任政老师（任政是沈伊默的弟子），因此起点较高。一辈子兢兢业业，教书育人，很少去宣传自己，书法界受人尊敬的好老师，网上有他的教学视频。他的硬笔行书好看、耐看也好学，但因为没有刻意宣传，一直没有热卖过。

3. 卢中南，1950年生于武汉，中国著名书法家。是我非常尊敬和喜欢的当代书法家、楷书大家。软硬笔实力深厚，连以欧楷出名的田蕴章老师都对他的书法十分推崇。在南开大学教硬笔书法的时候，不用自己的，而用卢中南的硬笔楷书字帖。

4. 田英章，1950年生，也是软硬兼修的书家，楷书功底非常深厚，以欧楷出名。他的硬笔行书流畅自然，写出来也非常的漂亮、耐看，各种字帖也是市面上最多的了，网上还有各种视频教程，非常适合初学者学习。

5. 顾仲安，1956年生，从小练毛笔书法，因此他的钢笔书法中蕴含了传统书法的神采，有书卷气、耐看，既有法度又不拘谨。他的硬笔行书风格独特，个人来说也非常喜欢他的字。

6. 李放鸣，1957年生，令人尊敬的老书法家，讲究用笔，一招一式强调师承古法，硬笔也是追古、绝美。楷、行都极力推荐。

7. 吴玉生，1959年生，软硬兼修，建树颇丰的书家。全国九年制义务教育《写字》课本规范字书写人。国家行楷手写体规范字形样本字书写人。他的硬笔行楷姿态妍美，没有俗气，稳健容易上手，字帖编排也很科学，适合初学。

8. 荆霄鹏，1976 年生，九年义务教育《写字》《书法》教材范字书写者。年轻人的偶像，硬笔字帖目前卖的非常火田英章老师的高徒，个人感觉他的硬笔书法比田英章老师的更灵动，行书更加欹侧秀美，适合女生和初学。

以上是硬笔书法界比较有名的一些老师的介绍，具体学习哪一家的，还是看眼缘吧。

没有什么要求就练庞中华，易学！

如果想有所成就就谁也别练，只找古代大家的法贴练，比如赵孟頫的《胆巴碑》，陆柬之的《文赋》，还有王羲之的《圣教序》等。

想有所成绩千万别练现代的硬笔书法，不行！

盐城地区中医师承考试什么时候开始？为什么

1、考试时间

　　师承考试时间想必是很多人都比较关注的，确定考试时间之后才能合理安排自己的学习，每年报名考试条件和时间可能都会有一些调整，各地政策不同所以时间变化也不一样，建议大家一定要以当地考试机构发布的信息来进行确认，避免错过报名以及考试时间。

　　2、学习要点

　　参加师承考试之前要全面进行学习，了解笔试考试内容，这样才能针对性学习避免浪费时间，还要了解确有专长政策等相关信息，这样才能确定自己是否符合参加考试的条件，因为每年政策的调整对于考试来说多少都会造成一定影响，报名之后要注意多关注各种信息的变化，避免给自己的考试造成不必要的影响。

　　通过了解确有专长政策等相关信息，还要确定师承考试时间，自然就会让自己面对考试，变得更加坦然，避免在考试过程中给自己造成不必要的影响，在考试之前还要做好充分准备，确定各种不同类型的考试内容，进行全面学习，自然在考试过程中就能有更好的成绩。

江苏中医师承招生，论传统医学师承如何系统学习中医知识

中医是我国传统医学，是以古代阴阳五行等哲学思想为基础建立起来的经验实证类医学。从古至今特别是建国以来中医的发展已相当完善了，但与以西医发展起来的现代医学却难以融合，因为中医是自成体系的。

现代医学是以科学发展为基础的，因而医疗手段先进且科学。中医的发展因受其医学理论的制约而固步自封，因而从大局出发需要转型发展。这个想法以前就有人提出过，因医疗资源紧张而不了了之。这就好比传统战争与现代战争相比较，我们更倾向于后者。

如何转型？医疗保健、医疗养生、中医文化这些领域，市场前景是相当广阔的，是完全可以国际化的。如，针灸、推拿、按摩、拔罐、刮痧、药膳等等。放弃中医医院的功能将医疗资源向现代医学转移，让广大患者更好更快地享有现代医疗技术服务。

同样受中医启发和影响发展起来的传统的日医和韩医，据说现在正忙着申报世界文化遗产名录，比如韩医将针灸作为韩国发明申报，中国是否应该阻止？将中医项目进行申报？总之，中医还是有自己独特的发展空间的。

都知道中医之所以叫中医，说是因为他是我们中国汉族劳动人民创造的传统医学为主的医学，简称中医。

我们都知道，中医的历史悠久，原始部落的时候，就已经有了中医。

对于传统医学，我们要传承下去，因为这是一笔宝贵的财富。但是现在我们传统的东西好像都面临一个问题，就是很难跟上时代潮流，感觉快被要遗忘了。中医也是如此，现在有很多人对中医的态度是怀疑的。

师承是指学习并继承知识、文化、技能等。中医的师承，最后主要的是学习者要感兴趣，兴趣才算是最好的老师。

至于如何系统的学习中医，我的看法是：

第一阶段：熟读各种中药书籍，我们的中医都是有书籍参考的。是首先要了解我们的中药有哪些，每一种中药材有什么疗效。

第二阶段：都知道，中药的主要原材料是本草这类植物，所以我们要辨认药材。

第三阶段： 学习药方了解各药方能够治疗的病症。

第四阶段：我感觉这也是最后的一个阶段，就是跟着老师学习看病，这个也是最难的，最不好学的，因为这个人都是不一样的，有些病的症状也有些相似，这就要看经验了，这个还是要老中医耐心的教的。

以上就是我对中医系统学习的一点看法，另外我想说的，我们不但要传承，我们还要创新，不创新是不行的，没有创新就跟不上时代的步伐，迟早有一天会被淘汰的，我们要积极的利用现代的科学的仪器，科学的方法来改良我们的中医，使我们的中医能够与时俱进，走向是世界。

到此，以上对于师承需要高中毕业证吗江苏的问题就介绍到这了，希望介绍关于师承需要高中毕业证吗江苏的3点解答对大家有用。

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