事业单位的工勤人员,都是工人编,没有干部身分,单位苦看你很有能耐,想用你,也要通过一定的手续,先培训后转干,这样就可以由单位通过一定的组织手续,给你定个干部岗位,科员,股长,副科长及属于哪一级调研员等,真正的工勤岗是绝对没有干部身份的。我在岗时,做了几年,党办行办主任,主管人事,职称,所以对这个问题较了解,同时在我手上,也给表现不错的工勤人员,培训转干,因1此我才有了回答这个问题的有关发言权,诚谢邀答!
混编混岗是违规的,属于纠正的对象。
1、以工代干,或者是聘用制干部。2004年左右,全国范围内的以工代干的身份转换做法全部停止,并且今后也不允许再出现这类现象。对于已经转换了身份并提拔到副科级以上领导岗位的工勤人员,虽然不改变身现状,但从此之后,不能再提拔使用,也要逐渐退出实职。也就是说,目前的职务级别不可能再提升,也要逐渐退出领导职务序列,仅享受职务级别待遇。事业单位参公之后,这部分人员也不能参公。部分省份聘用制工勤人员在管理岗位上工作的,依然允许参公,各省做法不一致。
2、工勤人员目前在事业单位来讲,依然可以在管理岗位上工作。过去,工勤人员在管理岗位上工作不仅不受限,而且实际例子非常多,随着编制和岗位的对应,这部分人员逐渐减少,大部分都是历史遗留问题,新增加的管理岗位的聘用人员非常少,几乎没有,这也是一种发展真的。
3、混编混岗是一种违规现象,需要及时纠正。不管是工勤人员在管理岗位或者专业技术岗位,还是干部身份的人员在工勤岗位,都算是混岗混编,是一种违规现象,不允许出现,以前历史遗留问题也要采取转换岗位的方法,予以解决,以体现机构编制管理工作的规范性和严肃性。
笔者在统计局下属事业单位工作过,当时机关事业是混岗使用,在一起后工作的。同事中有行政工勤,也有事业单位工勤编,对于他们的身份,笔者谈谈自己的理解。
事业单位工勤编,他们实际上是工作身份,很多是军人复员考取的,现在已经很少有了,而且他们的工资相对事业编也是较低的。他们的工人身份是通过竞争上岗可以改变的,单位有一个事业工勤编,他聘上中级职称后,身份就转为了事业干部身份,工资待遇也就相应提高了。
但是机关工勤可能一直都是工人身份,服务于机关,不能成为公务员。但是听说一些退休的老干部以前也是工勤人员,后来以副科级退休的。当然,这是很久事儿了,现在绝对不可能了。
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现在年轻事业工勤是以士兵退伍安置为主,这些不是优秀大学生,但是在岗位上也发挥很大作用,希望给他们一个转变的机会,就算都是事业编,是待遇最低,不说给他们转为公务员的就会,还是给他们转管理或者专技的机会吧
事业单位已经从身份管理转换为岗位管理,分为管理、专业技术和工勤技能三种岗位。
一般情况下,三种岗位的人员,可以根据工作需要变更工作岗位,但是,国家也有规定,工勤技能岗位的人员一般不能到管理岗位或专业技术岗位工作。
也就是说,不能实现你当干部的想法。
职称,理论上是指专业技术人员的专业技术水平,但现在多用来表示专业技术职务任职资格。但并不是所有公职人员都可以评聘职称,国家明确规定公务员不得参加职称评审的,职称的应用主要是在事业单位的专业技术岗。
事业单位专业技术岗分为13个等级,其中1-7级对应高级职称,8-10级对应中级职称,11-13级对应初级职称,获得职称后必须聘用到相应的职称岗位才能够享受职称待遇。而每个单位的高级、中级、初级职称都是有一定比例的,比如设置比例为1:3:6,则10个专技岗位人员只能有1个聘用在高级岗位,3个聘用在中级岗位,名额的限制也是目前职称的让人诟病的一个问题。
而职业技能鉴定是和职称完全没有关系的。
在事业单位中,还有一种岗位叫做工勤岗位,工勤岗位的人员就是通过鉴定职业技能来提升自己的收入。工勤岗位分为初级工、中级工、高级工、技师和高级技师,每年各省都会组织相应的技能鉴定考试,通过考试的人员就可以获得相应职业资格证书或职业技能等级证书。并且按照国家的规定,获得职业资格证书或职业技能等级证书的人员是可以享受职工技能提升补贴的,而职称是没有这项补贴的。
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公职人员报考的职称,理论上是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。在实践中,是指实行专业技术职称管理的基础科研、义务教育、公共卫生医疗以及农业、建筑、财会、广播电视等专业技术类事业单位,在编在岗工作人员为了开展工作的提高待遇,按照自身条件和专业要求,报考的“专业技术职务任职资格”类考评。公务员也有专业技术岗位,但现实中非常少见。
事业单位职称实行“评聘分离”制度,按要求和条件先进行考评。事业单位职称等级分为三等十三级,分别都有相应的限定条件,例如中级职称评定,大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,评定初级职称四年以上,这是最基本的时间要求,其他还有一线工作经历、外语论文计算机,在本职工作岗位上的实绩,从事本行业的专业理论水平和实际工作能力等。经过严格的考评,获得相应的职称资格。
获得职称资格后,还需要按岗位结构比例聘用。事业单位职称从高到低,一般按照1:3:6或者1:4:5的比例,确定岗位结构比例。同一地区某一行业按编制、人员、岗位确定的结构比例,划定高中初级职称名额后,按具体单位进行细分,最后才能确定到具体个人身上。只有聘用后,才能享受相应职称待遇。
职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动,属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分,它和职称考试、评定、聘用是两码事。
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文章看点:1、事业单位职称概念和实际应用;
2、职称评定及聘用;
3、职业技能鉴定。
高级中学虽然不是义务教育阶段的学校,但也是全额拨款的事业单位。高中教师也是在编的财政供应人员。因为属于中学的高等教育阶段,高级中学的教师在高级职称编制设岗比例要比初级中学的高,享受的待遇也比初级中学教师的待遇高。
公立高中教师是事业编制,在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。
教师作为事业单位工作人员,入职后按照相关规定,签订合同期一般为五年(实际操作中,一般只签订一次合同)并按照相关规定,享受事业单位工作待遇。
教师是一个特殊的群体,他的管理属于各省市区县来管理的,属于公职人员中的事业编制,事业编制的教师有幼儿园教师,小学教师,中学教师,中学教师,里面有初中和高中教师,当然,有私立学校的地方,私立学校的教师,它不会是公职人员,所以他不会是事业编制,只要是公立学校的公职教师,他肯定都是事业编的。
高中教师是否是事业编,主要取决于这所高中是否是公办学校,如果是公办学校,那么教师一般是事业编教师,如果是私立高中,就没有编制的说法,是不具有事业编制的。另外,公办高中中,如果是合同制教师身份,也是没有编制的。因此高中教师是否具有事业编,这要看具体情况。
有志于教育事业,可以选择从教,否则建议选县政府事业编。
首先在编制上,这两个岗位一样都是事业编,工资待遇相差不大。在乡村教高中因为有课时费、乡镇补贴等收入,总体上会高于县城的事业编。这是乡村教师的唯一优势。除此之外,无论比工作环境,还是发展前途,亦或是社会滴地位,乡村教师之于县城事业编没有任何优势可言。
在晋升上,县城事业编(不清楚你说的是县政府办二层事业机构,还是县政府直属事业机构的事业编制,只能以县城事业编统称)近身领导,比较容易得到提拔,幸运的话还有机会调任或提任行政机关领导职务,置换为公务员。即便是走专技路线,县城事业编在评聘职称时也比乡村教师有优势。而乡村高中教师,除了走职称路线干业务,其他基本上不太可能。
在工作环境方面,县城事业编在城市生活,有便利的购物条件,可以享受相对完善的教育、医疗资源,对个人和家庭工作生活都有帮助。而乡村教师,各方面配套设施不便利不说,最大的问题是可能面临两地分居,于个人于家庭都不是特别理想。很多乡村教师为什么拼命往城里跑,原因即在此。
在社会地位方面,县城事业编很多都是事业编当公务员用,圈子相对集中,干到一定程度,可以积累较好的政治资源和社会资源,为自己和家人朋友提供一些便利,社会地位相对较高。而乡村教师除了教书拿那点死工资,再无更多资源,各种方面和县城事业编几乎不在一个比较层面。从长远考虑,肯定在县城干事业编更有利。
个人观点:县上事业编和乡镇高中老师都是较好的工作岗位,两者工作待遇都还是不错的,具体怎么选要因人而异。但如果是我来做选择的话,建议选择县上事业单位。
不同的人有不同的职业选择方向,这都是很正常的职业选择。县上事业单位和乡镇高中老师都是受人尊重、有较好待遇的职业,都还是很不错的职业选择,两者各有优劣。
当然了,如果要我给出建议的话,我还是建议选择县上的事业单位,理由如下。
一、县上工作环境、生活环境更优越
在县上,无论是工作环境还是生活环境都更加优越。乡镇上无论是工作环境还是生活环境显然赶不上县上的条件。乡镇本来发展就较为落后,在教育、医疗等方面比不上县城,在县城生活更有生活质量,尤其是对于不愿意在乡镇吃苦的人来说。
二、县上工作更有机会扩大人际交往面
工作本来就是一个人际交往的过程,特别是在中国这种讲究人情关系的社会里面。我们都知道,乡镇高中老师的人际关系相对较窄,主要都是单位的同事,最多扩大到教育系统,与其他系统的人接触不多,交集较少。而县上是政治资源集中地,在县上事业单位工作,你会和不同单位不同的人打交道,有更多的事情在一起办理,大家的交际更多,关系更容易构建,对于个人来说,无论今后工作、生活都有较大的好处。
总结:总的来说,县上工作生活条件更加优越,应该是大部分人的首选。当然了,如果实在喜欢教书育人,那也可以选择乡镇高中。工作没有高低贵贱之分,选择适合自己的工作才是最好的。
⒈助理级:
⑴大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。
⑵大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。
⑶中专毕业,从事专业技术工作三年以上。
⑷高中毕业,从事专业技术工作七年以上。
⑸初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。
⒉中级:
⑴大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。
⑵大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。
⑶中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。
⑷初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。
⒊高级:
⑴大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。
⑵大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。
⑶中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。
到此,以上对于事业编会查高中毕业证吗的问题就介绍到这了,希望介绍关于事业编会查高中毕业证吗的5点解答对大家有用。
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