评职称能算吗高中毕业证(评职称能算吗高中毕业证有用吗)

中级职称高中毕业多少年

中级职称一般高中毕业15年以上。一般高中毕业后完成本科学习，需要四年。一般毕业后参加工作，满一年后可以申报初级职称。在初级职称岗位上工作满五年可以申报中级职称。这时，高中毕业已经十年了。再加上准备中级职称申报的条件和资料，一般中级职称高中毕业十五年左右。

高中教师评职称的标准

高中教师评职称标准有如下：

（1）大学本科毕业，或大学专科毕业在初中任教，担任中学一级教师职务5年以上；

（2）研究生毕业并取得硕士学位，担任中学一级教师职务4年以上；

（3）研究生毕业并取得博士学位，担任中学一级教师职务2年以上。

1．博士研究生毕业，或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上，经考核合格可认定为中学一级教师。

2．获得双学士学位或研究生毕业后，从事本专业技术工作三年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事助教工作三年以上。

3．大学本科毕业后，从事教学工作五年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上。

（一）申报一级教师，应符合下列条件之一：

1．具备博士学位，从事中小学教育教学工作。

2．研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。

3．具备大学本科学历或学士学位，聘任二级教师岗位任教4年以上。

4．具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教，聘任二级教师岗位任教4年以上。

5．具备中等师范学历，在幼儿园、小学任教，聘任二级教师岗位任教5年以上。

具备上述规定学历，聘任年限达到相应要求，但所学专业与申报的外语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育等6个特殊专业（以下简称特殊专业）不符；或不具备规定学历，聘任二级教师岗位任教５年以上，可破格申报。

（二）申报高级教师，应符合下列条件之一：

1．具备博士学位，聘任一级教师岗位任教2年以上。

2．研究生毕业或具备硕士学位，或具备大学本科学历或学士学位，聘任一级教师岗位任教5年以上。

3．具备大学专科学历，在城市幼儿园、小学、初中任教；或具备中等师范学历，在农村学校任教，聘任一级教师岗位任教7年以上。

县以上从事中小学教研工作的人员，应具备大学本科以上学历，聘任年限达到相应要求；乡镇中心校从事中小学教研工作的人员，应具备大学专科以上学历，聘任年限达到相应要求。

具备上述规定学历，聘任年限达到相应要求,所学专业与申报的特殊专业不符;或聘任一级教师岗位工作7年以上，但不具备规定学历，可破格申报。

（三）申报正高级教师，应符合下列条件之一：

1．具备博士学位，从事中小学教育教学工作12年以上；研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作18年以上；具备学士学位或大学本科学历，从事中小学教育教学工作20年以上。同时，聘任高级教师岗位任教5年以上。

2．具备学士学位或大学本科以上学历，所学专业与申报的特殊专业不符，从事中小学教育教学工作20年以上，聘任高级教师岗位任教5年以上，可破格申报。

中级以上学历可以高中毕业证吗

得看你的中级是什么，如果是专业技术职称高中毕业证是不可以的，如果是职业等级证书，高中毕业证还可以。专业技术职称包括初级，中级，高级，初级就有学历要求。高中是不行的。而国家职业资格证书(工勤系列如:电焊等)中级以上高中毕业还有可能

中学任教，考取中学资格证之前的荣誉证书还能在中学评职称用么

不是全部在评职称中有用。

因为考取中学教师资格证之前的荣誉证书，要看是哪些荣誉证书？如果是论文比赛、教学设计、公开课比赛、学科比赛等与教学有关的荣誉证书可以作为参考作用。其中省级及以上的荣誉证书才具备评职称打分的作用。

评职称最主要是获取教师资格证以后的教学研究论文、教学设计、公开课比赛、课题研究等等作为评分组成。

不能，要评中学职称，首先必须要有中学教师资格证，这样才能算符合执证上岗，所以，如果要评中学职称，前提条件就要先考取中学资格证，然后还得经过一年的试用期，这样才能评职称。

中学教师调到小学，在中学取得的荣誉还能参与职称评定吗？

一大家要看当地职称评定的政策要求，二大家也要看获得的所有的荣誉归类。想知道更多的请查看当地的职称网与要参与的职称评定条件相对，教师职称论文发表，也可以上九品论文网。

考取中学资格证之前的荣誉证书能否在评职称中使用，要根据具体情况才能决定，不能一概而论，如果证书与任教关联性强，并且与职称评定问题联系紧密，则应该可以用，如果证书与任教和职称评定间无联系，而且时间也差很久了，则评定职称时不能用了。

高中教师职称评定

高中教师评职称标准有如下：

（1）大学本科毕业，或大学专科毕业在初中任教，担任中学一级教师职务5年以上；

（2）研究生毕业并取得硕士学位，担任中学一级教师职务4年以上；

（3）研究生毕业并取得博士学位，担任中学一级教师职务2年以上。

有的教师评职称造假，伪造高中教师资格证，竟然通过了，这种行为违法吗

教师已经如此的艰难，有些事情就不要拆穿。评职称是一件劳心伤神的事情，有些都快退休了或者已经退休了还是初级职称，这是社会的悲哀！这一定寒了老师的心，因此近年来教师岗位缺口较大。相信我们的党国也在努力，不久应该有更合理的职称改革出现吧……

这样造假的只有校领导，其他普通老师是没用这能力的，我认为必须举报。有校长初中毕业，一身份是过去工厂的打字员，通过关系到学校当书记，纯粹是一个教学门外汉，一节课都没有上过给自己造假办理了教师资格证，，还弄虚作假给自己办理了语文学科的高级职称，可恨吗？

近年来，网上也曝光出许多职称评定的“黑幕”。由于巨大的利益关系，让一些学校的职称充满了“暗箱操作”，兴起了一股不正之风。买卖证件职称伤了一线教师的心，许多教师都将大量的心思花在职称评定上，在教书育人方面反而不那么重视。

而教师工资改革之后∶偏向于工龄计算工资，减少职称工资在工资中的比重，将会实现一种“工龄为主，职称为辅”的局面。这一改革之后，职称没有了那么大的利益关系，自然也就不会有人对职称花那么多的心思，非常有利于教师安心地教书育人！

我是不教书学生，我认为如果事实确凿，就应该举报，坚决抵制这种不正之风！

举报可以起到震慑作用。评职称是老师们职业生涯中的大事，如果不能做到公平公正，贻害无穷。本来普通老师就没有话语权，再被无德老师钻空子，这日子还有法过吗？

不举报也许是为了不招惹麻烦，但是身正不怕影子斜，今天他造假，明天你造假，那还有正事吗？

原来有个同事，论文发表了不少，工作也算兢兢业业，工龄也不少，算是老资格，但是每次投票都出不来。很显然，关系没有做到位。

评了两年，他实在是忍无可忍，在材料硬的情况下，直接找到校领导，就问评职称有没有正事？如果不能做到公平公正，评职称何用？

当你一身正气，歪门邪道就退让。最后同事评上了副高职称。

所以，当我们遇到不公平对待的时候，一定站出来，那样正事才多一点。

按说凡造假者师德师风欠佳，一经发现应取消该教师职称资格，无论是奖项丶论文丶学历等，造假泛滥成灾，危害社会，使党和国家信誉严重受损，如不严肃对待丶处理，问题将会越来越大，特别是高级教师，德之不存，何以为师，有悖于立德树人之宗旨。

到此，以上对于评职称能算吗高中毕业证的问题就介绍到这了，希望介绍关于评职称能算吗高中毕业证的6点解答对大家有用。

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