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可以报考注册会计师、人力资源管理师、一级建造师、教师资格证等职业资格证书等很多证书。
如果符合岗位要求的也可报考公务员、事业单位,考生还可以继续报读成人教育专升本,提升到本科学历水平。
在校五年大专考的证书有:
1四六级证书。英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试,其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量,为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试,是一个“标准关联的常模参照测验”。
2、计算机二级。计算机二级考试是全国计算机等级考试(National Computer Rank Examination,简称NCRE)四个等级中的一个等级,考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的。
3、教师资格证。教师资格证有五种,分别是幼儿园、小学、初中、中职以及高中,其中高中教师资格证最难考。
4、普通话等级证。普通话水平测试等级证书是持证人测试成绩达到相应等级标准的凭证,全国通用,报考教师资格证的考生也需要先拿到该证书。
5、注册会计师证。注册会计师证书指的是对在连续5个年度考试中取得专业阶段全部科目考试合格成绩的考生,由财政部考办颁发专业阶段考试合格证书。注册会计师,是指通过注册会计师执业资格考试并取得注册会计师证书在会计师事务所执业的人员。
6、导游证。取得旅行社临时导游资格证,只是成为导游人员的第一步;要真正从事导游职业,还要依法取得国家导游证。拿到导游证去景点旅游也可以打折,同时考生可以利用假期做导游兼职。
7、心理咨询师证。心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人。考生考下证书不仅可以帮助到自己还可以帮助他人,解决这些人存在的心理问题。
国家计算机等级证书、英语等级证书、普通话证,教师证等
同时可以参加职业技能鉴定,获取与所学 学院大力推行“双证书”(毕业证书和职业资格证书)制度。
学生在校期间可以参加相关考试获取国家计算机等级证书、英语等级证书、普通话证。同时可以参加职业技能鉴定,获取与所学专业相应的职业资格证书,如会计资格证、秘书资格证、平面设计师证、数控操作员证、网页设计师证、电器工程师证、建筑设计师证、电子工程师证、模具设计师证、3DMAX认证、ADOBE认证等等。
学生获得全日制大专、全日制本科毕业证书。
3+2专本贯通为专项招生计划,大专、本科分段培养。前3年为专科学历教育阶段,后2年为本科学历教育阶段。学生分段发放毕业证书,本科毕业证书内容较普通本科毕业证书略有不同,明确标注“完成3+2本科教学计划”字样,以区别4年制本科毕业证书。
只能算普普通通
大专院校的学生过了英语4级也只能算是普普通通,因为在大专院校里面4级的通过率大概是23%左右。虽然在大专院校里面可以说是名列前茅了,但是毕业之后市场是公平的,大部分的本科生拿的都是4级甚至是6级的英语证书,所以也算不上非常优秀。
职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
技工证是一种国家职业资格证书, 由国家劳动部门组织考试和颁证。国家职业资格证书分为五个等级,即初级、中级、高级、技师、高级技师。
职业资格证书是劳动者求职、任职、就业的资格凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据,也是出国境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件,也是建筑业从业人员的必备证书。
考试时间:
全国统一考试安排在每年5月、11月各一次。
全省统一考试安排在每年3月、5月、9月、11月各一次。 高级技工证书就是职业资格证书了,在单位相当于专科学历对待。技能证书是人力资源和社会保障部颁发的,学历证书由教育部门颁发,不是一个概念,如果在企业单位工作技能证书好用点,如果在事业单位或公务员,专科学历好用点。
英语A级和英语B级有4点不同:
一、两者的等级不同:
1、英语A级的等级:A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求。
2、英语B级的等级:英语B级考试等级略低于A级考试,是过渡性的要求。
二、两者对应的考试不同:
1、英语A级对应的考试:原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”。
2、英语B级对应的考试:原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。
三、两者的考试难度不同:
1、英语A级的考试难度:英语A级是优秀点的大专生考的,难度高于B级低于大学英语四级。
2、英语B级的考试难度:英语B级是英语基础较薄弱的大专生考的,难度相当于初三至高中的英语水平,低于A级。
四、两者的要求掌握的内容不同:
1、英语A级要求掌握的内容:A级覆盖《高职高专英语课程教学基本要求》的全部内容,需要掌握3400个英语单词以及由这些词构成的常用词组。
2、英语B级要求掌握的内容:B级要求需要掌握2500个英语单词以及由这些单词构成的常用词组。
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