咸阳市武功县高中毕业证(咸阳市武功县高中毕业证图片)

龙港小学男老师在教室体罚女学生，这事你怎么看

孩子犯错了，打一下手板意思一下基本就差不多了，如果采用戒尺抽打，拧脸，倒抱过来，家长会同意吗？但浙江龙港某小学老师就这样干了，如今已经被停职检查。

最近几天，一段浙江龙港某小学老师体罚多名女生的视频在网络传播，2019年12月29日，浙江省龙港市相关部门通报：该教师体罚学生行为属实，已经被停职检查，并对相关责任人进行调查，组织心理专家对相关学生进行心理疏导。后续将根据事件调查结果予以严肃处理。

当孩子在学校遇到老师体罚时，家长该如何应对？

1、愤怒的同时要保持理智，不要做过激的行为。既然相关部门已经在处理，那就等待最终调查和处理结果再绝对如何维权。

2、第一时间给孩子做好心理疏导，安慰孩子如何去面对困难，可以给孩子讲一讲自己过去上学时也遇到过老师老师打的事情，以同理心来和谈一谈内心的感受，这样孩子会释放很多的心理压力。

3、客观公正的对待孩子被体罚的事情，不夸大，不退缩，要彻底了解孩子被打的过程与原因，因为只有这样才能判断老师体罚的动机，如果老师仅仅是为了发泄情绪，那绝对是要追责到底的，反之应该要酌情选择谅解，下不为例。

4、和学校保持沟通，不要因为体罚处理了老师，也导致孩子在学校受到排挤和影响。

总的来说，我真心的不建议老师对学生进行体罚，虽然很多老师抱怨现在孩子打不得，骂不得，没法管了，但实际上不是没法管，而是看怎么管。对学生管理的过程的确很痛苦，而且每个学生还都不一样，很难用一个标准的方法去处理问题，但无论如何也要沉住气，否则明明是好事，反而让自己陷于被动，何必呢？

你家孩子有遭遇过体罚吗，欢迎留言讨论！

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监控让恶魔无处遁形！

我认为龙岗小学的男老师以这样的方式惩罚学生，特别是小女孩，已经不能称之为体罚了，这得从师德方面对这样的老师行为进行考量！即便是对孩子的身体上没有造成实质的伤害，但是心理上呢？

从监控中我们可以清楚的看到小女孩被老师提起的瞬间，她的手想抓住课桌的一角，但是没抓住，失去重心的孩子，如此的力量悬殊，被老师倒着提起，内心得有多么恐惧，从其他孩子的面部表情看出，他们都被吓着了，噤若寒蝉！更何况是被提起的小女孩了，在孩子的内心深处会留下无法磨灭的伤痛！这种视频不敢看，也不忍心看，太悲伤了！

原来只要看到有网友评论骂老师，我就很光火，嫌老师这不好那不好的，怎么不自己带孩子回家自己教育呢，不相信老师为什么还把孩子送进学校？

现在能理解为什么那么多人对老师有意见，关于老师的话题总会成为讨论的热点！像这样层出不穷的老师的个人行为，一而再再而三的挑战着广大家长的心理底线，把孩子送到学校，家长的心也跟进学校，首先不是担心孩子的学习能不能学好，而是担心孩子在学校里会不会被老师虐待，因为有太多的先例，让家长们防不胜防，毕竟孩子进入校园以后与老师相处的时间总比与家长相处的时间长！

现在更能理解有部分家长宁愿自己在家里教孩子也不把孩子送去学校接受系统的学校教育，家长真是太难了！担心孩子学不好的同时，还要担心孩子的安全！同学之间毕竟力量相当！但是这样的老师对待孩子让我们如何理解，怎能接受！孩子受到的伤害什么时候能恢复正常？

好在当地教育主管部门作出明确的决定，让该教师停职！像这样不把学生当成学生的，就是有再正当理由，也绝不允许！

龙港小学男老师在教室体罚女学生，这事你怎么看？

说实说，我偶尔也会有体罚学生的时候，但都是比较轻微的体罚，而且也是家长特别给我交待了的，孩子要是调皮，就给我收拾，所以我都会毫不客气的打手板的，其它地方坚决不碰，毕竟手板伤不了筋动不了骨，我和这个老师唯一不同的是，我不会在教室里对孩子进行体罚，一般是办公室（真不想落下口实）。本身这样的行为不对，师德考核的时候我可不想自己被评为不合格哈。（我这说的是以前，现在几乎很少了）

现在我对学生的处罚方式还存在着两种：

第一种就是罚站:其实罚站也是一种体罚方式，按理是不允许的，可是没有办法，有些孩子会捣乱，更关键的是要影响其它孩子听课，所以必须让他们挪一下位置，教室后面罚站，为了避免给自己带来麻烦，我给他们交待清楚了，如果你在后面觉得站着不舒服，可以把橙子搬到后面坐，如果仍然不舒服，可以通知父母，我允许你父母搬一个沙发让你躺着后面听课。

第二种方式，为了控制有些孩子的小动作行为，所以会布置一些罚抄的事情或者布置一些计算题练习，至少让这些孩子有一些事情可做，不然影响自己还得影响别人的听课效果。有些我会假意布置大量的作业或者大量的抄写作业，当我觉得合适的时候，就会找一个合理的借口，比如，我发现你抄写的或者完成的作业感觉还可以，后面的罚全部取消，但没有下一次，或者直接告诉孩子，刚刚这一会儿的表现还可以，我有一万次机会给你，但你必须珍惜每一次机会，所以被罚的作业或者抄写又没有了。

总的来说，相对这个老师来说，也许我的责任心没有那么大胆了，但我觉得还是有点的，当然更不赞同该老师如此粗暴的方式对待犯错的学生，老师的心意我能理解，都是一片好心，家长也看重的是成绩，可是，作为老师，没有任何理由来违反职业职业道德规范要求，即使你能保证你的行为能让孩子将来考上北大，清华，但红线仍然是不能碰的，这下好了，上了热搜，估计够这个老师承受的。

看了这个视频，觉得这个老师还是清除出教师队伍比较好，这样一个不能控制自己情绪的人，继续留在教师队伍里，将来会给自己带来厄运，也会再次给教师队伍抹黑。

教师不能体罚学生，这是教师必须遵循的原则。这位老师简直到了肆无忌惮的程度，倒抱学生，视频中小女生吓坏了，其他学生也吓坏了。这老师真的不该做老师，太暴力了。

不过，这个问他有点有意识地诱导，教师体罚学生肯定不对，不必强调男老师体罚女学生，在老师和学生性别上这样强调，本身就是不好的诱导。好像除了体罚，还有什么其他问题似的。

这个视频我认真看了，这位老师就是体罚，没有其他问题，没有必要进行如此诱导。

当了教师，就要遵守教师基本的职业道德操守。现在国家赋予教师惩戒权，但从来没有人说赋予教师体罚权。体罚和惩戒是有质的区别的。这位老师如此暴力，就别提什么惩戒了。

教师，必须是能够控制自己情绪的人，因为我们面对的是学生，是个性鲜明的人。是人，就会有个性，未成年人淘气的就更多。这对我们教师本身就是一种考验，经得起这样考验的，从事教师工作没问题，经不住这种考验的，尽量另谋高就，真的不适合做老师。

笔者在此呼吁同行们，遇事一定要冷静冷静再冷静，要深呼吸，平息自己的怒气。其实，事后自己想想，根本不值得怒发冲冠，都是情绪惹的祸。同行们，以此为戒吧！

因为这个问题，君山特意去查看了这个视频。看完之后，只有愤怒。作为一名老师，更是有抑制不住的愤怒。

第一感受是，教师队伍里就是因为还存在坚持“体罚”教育的老师，才让整个教师队伍蒙了羞。

我们先来了解一下这个事件：

近日，龙港某小学的一名男老师通过抽打、拧脸、倒抱等形式体罚女生的视频在网络上热传。引起了网友们的热议。

29日，龙港市社会事业局发布通报：该男教师体罚学生的行为属实，当事教师已被停职并在检查，相关责任人也在进一步调中，心理专家正对学生进行心理辅导。

接着，君山来谈一谈对于这个事件的看法：

这件事情，被视频拍下了，所以引起了关注。那么，视频没有拍下的地方呢？就没有这样的事情发生了么？

这样的事情或许天天在发生，只是没有曝光，让很多存在这样的行为的教师，躲过了法律法规的制裁。

想一想，这确实是一件令人不寒而栗的事情。

如何从根本上解决教师“体罚”问题？

同时，我在想，从中央，到地方，到处都是三令五申，禁止老师“体罚”学生。那为什么这样的事情却还是屡禁不止呢？其背后的原因是什么？

君山认为，这个原因很简单：是很多教师并不珍惜自己教师的地位，并不爱惜自己的羽毛。

关于这一点，君山想展开来讲一讲。

对于教师业绩的考评，简单；但是，对于师德师风的考评，其实是一件相当困难的事情。因此，虽然一直在强调教师要注意师德师风问题，要珍惜教师身份，但是，还是屡屡有老师触犯红线。

君山个人认为，这其中的根本原因在于，教师职业目前还没有成为“令人羡慕”的职业，在很多地区，待遇不行、社会地位不高，很多老师当着老师却没有职业成就感，整天讲着“当不当老师无所谓”的话。有这样的思想在，就很难保证一个老师会去珍惜、热爱自己的职业，更遑论让他要在工作中改进自己的教育教学方法了。大部分人所采取的策略是，哪个方法简单就用哪个方法解决问题。

所以，在面对学生违纪这件事上，“体罚”就是不要“动脑筋”的老师的首选。

这是目前体罚问题屡禁不止的一个重要原因。

原因知道了，那么，怎么解决从根本上去解决这个问题呢？

君山认为，有两点：

1、提高教师待遇、准入门槛，让教师成为一个待遇好、社会地位高的职业，让每一个教师都职业成就感满满，那么，在做事时，他就会考虑自己的职业身份、掂量自己简单粗暴处理事情的后果，最终更愿意成为一个“师德高尚”，会动脑筋的优秀人民教师。

2、严惩教师队伍中的害群之马。查一次、重罚一次，像这样的事件，个人认为，已经涉及到了人身伤害，出来劝退以外，还应该有相应的法律上的处罚。让其他有同样行为的老师，为之震撼，收敛自己的行为。

结语：

教师队伍庞大，难免有害群之马，个人认为，处理之可以，但切不可将敌对情绪蔓延到整个教师队伍。

我们还是要理性看待这个问题。

咸阳市武功县2o23年三级残疾有什么补贴

、困难残疾人生活补贴标准为：一级、二级残疾人为每人每年800元；三级、四级残疾人为每人每年400元。

　　2、重度残疾人护理补贴标准为每人每月60元。有条件的市、县（市、区）可根据残疾人困难程度制定分档补贴标准。

　　3、鼓励有条件的地方扩大范围，提高标准。

　　4、残疾人职工（含创业者本人）工资及社保支出等费用可按双倍费用计入公司运营成本。

　　5、残疾人员个人从事劳务取得的营业收入，经主管税务机关审批，予以免征营业税和个人所得税。

咸阳市对于三级残疾的补贴标准是五十块钱。2023年的金额应该是不会变化的。二级及以上的补助会高一些。

如果你是之前的那种比较老式的残疾证，在申请补贴之前，到当地残联换取新证。如果还没有办理证件，可以带着相关资料去残联申请办理，然后在社区报备。

高中生怎么才能成为一名律师

高中生要想成为律师，需要将来考大学，至少要有本科学历，才有资格报考法律职业资格考试，具体报考条件可上司法部网站搜索。

大学毕业后，法律职业资格考试合格，需要到律师事务所实习一年，才能申请律师执业证书，有了这个证书才可以独立办案，也就是成为正式的律师。

所以，高中生要成为律师，至少从大学开始需要5年时间。

不建议在高中自学法律方面的课程，大学的法学类专业会系统性教授相关课程，以及培养法律方面的思维。感兴趣关注法律类新闻时事及案例不在此限。

首先在高中文理分科的时候要选择文科，并且认真学习语文、政治、历史这几门功能，争取考上好点的政法大学的法学专业，如果有可能的话，最好是能再考研，拿到法学的硕士，然后找个律所，申请实习律师并且通过考核。

谢谢悟空邀请。

现在的律师要求比较严，高中生想成为律师，还有很长的路要走。

首先，律师除了相应的政审、职业操守外，还要具备相应的专业知识，政法院校或相关院校毕业，具有律师资格，方能从事律师工作。

既然你是高中生，就将面临高考就业问题。我以为，你在全面复习的基础上，重点复习好文科，高考时报告政法院校或有些院校的法学院、法学系。经过系统的法律专业学习，具备了一定的法律专升知识，为成为一名律师打下坚实良好的基础。

在学习过程中，你可同时关心司法部每年招考律师的题目，也可结合专业做摸拟考试回答。实习时可到律师事务所具体体验、操作律师实务和办案流程要求。

取得了政法院校的毕业证，获得了相应的学位，报名参加全国统一的律师招考，成绩合格，取得律师资格，就可以从事律师工作了。你可先在律师事务所当实习律师(律师工作者)，然后进一步成为律师，晋升高级律师。

我当年虽具有律师资格，当过几年兼职律师，但並未参加国家统考。那时，我国律师工作刚起步，没有专职律师，政府从法院干部中调人去律师事务所，开始还不愿去，领导专门谈话，做思想政治工作。后来经过专业培训，逐渐完善，使律师工作步入正轨。

现在理顺了，条件好了，你想当律师的愿望一定能实现。

到此，以上对于咸阳市武功县高中毕业证的问题就介绍到这了，希望介绍关于咸阳市武功县高中毕业证的3点解答对大家有用。

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