保山市防震减灾于哪一年发布,云南保山第九中学高中毕业证

保山市防震减灾于哪一年发布

1970年月通海大地震后，同年7月，保山地区各县地震部门逐步建立起来，地震与战备人防合为一体，统称战备人防地震办公室，设有专职干部一人专管地震工作。1976年龙陵地震以后，管地震的干部增至5人。1977年1月，单独成立保山地区革命委员会地震办公室，1979年改为保山地区行政公署地震办公室，干部编制增至为8人，1977年4月至1986年5月人员编制为9人，1989年8月改为保山地区行政公署地震局，隶属保山行署直接管理的一级部门。

上海存志高级中学怎么样

这所新学校的最大特色莫过于超豪华的师资团队，学校的学科教师中，13位毕业于北大、清华，占比近9成，硕博学历高达8成，其中5位还是国家奥赛获奖选手。

而且这一届新高一只招收35人，师生比达到了1∶2 ，真正实现“一生一导师，一生一课表，一生一规划”。

“三驾马车”，打造硬核师资

上海存志高级中学是经上海市教委批准开办的一所全日制民办高级中学，主管部门为上海市宝山区教育局，由上海存志学校集团主办。

在存志高中，由特聘教授、专家名师、骨干教师“三驾马车”组成的师资队伍相当硬核。

特聘教授主要由大学教授组成。学校聘请北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学等高校教授组成讲座教授团队，定期进行讲座报告，开设选修课，指导特长生进行探究性学习，借助高校的教育和科技资源优势，让学生接受科研方法及实验动手能力的训练。

专家名师主要由正高级教师、特级教师组成。从教育教学、学科研究、科研竞赛等方面，与骨干教师队伍一起紧跟新时代新形势，从新课标、新教材、新高考等角度把握教育科学研究的最新成果及发展趋势，拓宽教学研究视野，提高教学水平和能力，承担教改实验任务，积极参与教改实验研究，结合实际制定实验方案，帮助学生成长。

骨干教师主要由学科教师组成。根据学生不同个性特点，围绕团结协作原则实施教学，基于情境，依托项目，通过实践，培养学生的智力、社会交往能力和行动能力，立德树人，实现学生德智体美劳的全面发展。

学科教师中，13位毕业于北大、清华，清北师资占比近9成，其中5位还是国家奥赛获奖选手。其他的学科教师，则都是高级教师、正高级教师，或是奥赛金牌教练，或曾工作于上海“四校”……这样的师资硬件，堪称“天花板”级别。

“一师对两生”，着眼个性培养

“赋能未来，让每个生命精彩”是存志高中的办学理念，创造适合每一位学生成长的教育，让学生拥有人文底蕴、科学素养、家国情怀、全球视野是学校的育人目标。

为每一个孩子量身定做成长方案，个性化培养、选课走班、分层分类等措施必不可少。

特别值得一提的是，存志高中这一届新高一只招收35人，师生比达到了惊人的1∶2，也就是说“一师对两生”，真正实现“一生一导师，一生一课表，一生一规划”。

在优秀老师的精细培养、深度陪伴下，学生可以开展项目研究，丰富了自己的学习经历、真实体验，开拓视野，让学习变得更主动。导师学生一对一，共同分享

作为一名老教师，对刚毕业的教师有什么指导和建议

读懂学生、读懂教材、学会写作、阅读与做人是教师职业生涯的必修功课。

做好职业规划是新教师的第一门考试。

一）重视职场规则

初出茅庐的我们容易忽略规则的意义，甚至想挑战规则，我们一直秉持着「规则是死的，人是活的」的信念。

殊不知，我们忘记了规则就像绳子，将每个人，每个部门串联在一起，是一种约定，是一种计划和方案，从而构成了一个完整的系统，形成了集体合作的团体。

二）坚持永不放弃

坚持，作为教师，新入职场，遇到困难与挫折十有八九，学会坚持与学习，永不放弃，我相信你的入职资格考试就是合格的，职业倦怠乏力感会消磨我们的意见，只有坚持学习是最好的良方。

三）不好高骛远

部分教师学历拔尖，心高气傲，可是我们还是得从基本做起。做事和下棋一样，棋子就是棋局的「基本」。

最基本的事情也是最重要的事情，心浮气躁的我们还有初生牛犊不怕虎的加持，我们很容易不满足现状，想要做一些能表现自己的事情，但是往往适得其反，论基本功的重要性，反复做好基本事情是一种难得的修炼。

四）精进业务能力

努力是新入职场人的基本素质，但是盲目的努力是不切实际的空谈，精进自己的教育教学能力，打造自己的专业技能，成为专业硬、能力强，技能娴熟的好教师才是努力的方向与目标。

五）懂得教育的智慧

教育是帮助，不是塑造。教育就是帮助孩子成为他本来可以成为的人。我们要懂得和孩子一起观察和发现孩子的天性。

教师的职业是跟人打交道的职业，与孩子，与家长，与同事，与领导，走心最重要。

图片来源网络，有侵权联系我，感恩。

作为老教师对新老师的指导和建议，这与公司新进员工的指导类似，因为家里有老师，所以对这方面也有些了解，希望我的回答能够帮到提问的老师。

先说说刚毕业的老师（以下简称毕业生）会有什么问题。

首先，就是毕业生对职场的陌生。

毕业生虽然经过了实习，但实际上对职场并不了解，所以在处理职场人际关系方面并不太了解，学校里的职场竞争也是暗潮涌动的。

其次，工作积极性的问题。

毕业生的工作积极性其实并没有想象中的强，有些甚至是比较懒，让同组的老师非常头疼，毕业生自己还没什么感觉。

第三，专业性问题。

毕业生的专业知识很多并不扎实，这跟大学的教育有很大的关系，毕业生在备课、授课、以及批改作业方面都存在一定的问题。

第四，就是在应急事件方面的处理能力。

毕业生在与家长沟通方面可以说是小白，尤其在遇到突发事件时，处理能力方面会遇到特别大的挑战。

所以，我的建议是老教师在这四个方面对毕业生加以指导。

现在很多学校都施行一对一的拜师形式，可以让毕业生得到更好的指导。

建议重点帮助毕业生提高：工作积极性和专业性。

其他方面都可以在实践中具体问题具体解决，这也是我们在实际中最长用的方式。

希望对您有帮助[祈祷]

谢谢邀请，作为一名老教师，我会对新入职的老师有这样的建议:

第一，敢于提问。

首先，新教师刚到一个新的教学环境，肯定不熟悉，有很多疑问，这些疑问来自于生活和工作。可能连签到，吃饭，休息的地方都不清楚，这个时候要敢于向老教师提出，老教师可能年复一年做这些事情很久了，早已经没有了新鲜感，也会当做理所当然。但是新教师不知道啊！所以新教师不提出来，老教师有可能忽略这些小问题。

其次，对于教学的重点和考点也多向学科组长提问。学校里面的关系都比较单纯，没有谁给谁下套的问题。所有老师的都乐于帮助新老师成长，毕竟新教师成长起来对于他们也有很大的帮助。

再次，和新教师同龄的老师多多交流。敞开心扉的去说就行，毕竟你们之间的沟通更加畅通。这部分老师最有可能成为新教师的新朋友。

第二，勤奋做事。

勤奋包括三个方面，一是要勤奋的去备课，不厌其烦的去认真参考教材和教参，用勤奋来助力新教师更快的成长。二是要积极的去做一些小事，比如打扫办公室卫生，去水房打水等，自己勤奋，大家对你的第一印象都会很好。对于你更快的融入这个集体有很大帮助。三是勤于听课。可以提前打招呼也可以是参加学校组织的校本培训，不要局限于你所教的学科，其他科目也可以多听，三人行必有我师！

第三，工作热情，有活力。

年轻人就该有年轻人的样子，不要失去了朝气！也不要学着一些老教师的暮气沉沉，他们已经具有了丰富的教学和管理经验，对于教学和管理他们信手掂来，这些也是他们年轻时用热情和活力换来的。你知道老教师在年轻时有多努力吗？

第四，注意细节。

工作关系毕竟是工作关系，你千万不要和亲情和朋友混为一谈！该认真时还是要认真，该严肃时要严肃，万不可以随意的去开玩笑。接触时间短，谁也不会深入的了解一个人。当因为玩笑出现矛盾，再去挽救就不值了。

第五，不要抱怨。

工作中也会有很多的不如意，不要轻易去抱怨！要知道抱怨是解决不了任何问题的。反而会给人留下唠叨的印象。

第六，树立自己的威信。

虽然说要做学生的良师益友，但是，新教师要清楚的是，学生也是你的工作对象。这是工作，不是交朋友。当学生对你没有恐惧感，就会敢于挑战新老师的威信！当更严重影响到教学时，到时后悔，再去严格的要求学生，就会发现耗时更长，见效也慢！甚至当时和你做朋友的学生，都变成了你的敌人！这时候只能打碎牙齿自己往肚里咽了！

最后，祝新教师在新的工作岗位尽快做出成绩！成为一代名师！

新教师要处理好和学生之间的关系。

多听课。

讲不明白的知识点不要讲。

老教师的经验是宝贵的财富,善于学习善于去粗取精,但不要急于去粗取精。

尊重学生,尊重是相互的。

26年前，我走上了教师工作岗位。在教师的工作生涯中，经历了很多，也有很多经验，希望能给刚毕业的教师一点启示。

很多刚刚大学毕业，走上教师工作岗位的新教师，在新的工作岗位上，会感到很迷茫。有的学校会安排一位老教师代教，有的学校就没有这样的安排，老师只有靠自己摸索着前进。希望我的分享，会给大家一些指导，让新老师在自己的个人成长之路上，走的更快更长。

一、坚定站在教师岗位上的决心。新老师刚刚走上教师岗位，会有很多的不适应，对工作的不熟悉，也会让新老师感到很迷茫。有的老师就会产生动摇，自己是不是适合这个职业？是否要在教师岗位上坚守下去？是不是终身要成为孩子王？这一系列的问题，都会让新老师产生动摇之心，这样他们就不会在自己的工作岗位上安心工作。所以作为新老师，首先要坚定站在教师岗位上的决心，毫不动摇，不管出现什么困难，想办法解决，而不是逃离。只有坚定了信心，才有面对困难的勇气。二、充满对教师职业的热爱。作为新教师，首先要爱这份职业，这样才会爱孩子。当心中充满了爱，充满了阳光，才会对工作充满积极和热情 ，才会有上进之心。这样才会在工作中，不管碰到任何困难，任何问题，都会想办法去解决。学生和充满爱心的老师在一起，也会快速成长。如果一位新老师每天抱怨，对工作的不熟悉，对工作环境的不满意，或者是对待遇的不满意，那么工作起来也会非常的不顺利。所以，当我们坚定了做教师的决心时，就要满怀对这份职业的热爱。

三、树立终生学习的目标。作为新老师，走上工作岗位，肯定是充满了机遇，也充满了挑战挑战。在教学中，会碰到很多书本上没有学到的问题。这需要老师要不断的钻研和学习，不能仅仅停留在原地，吃老本。备课，写教案要认真学习，认真对待。多向老教师请教，多听课，多和同学们交流。在实践中学习，是最好的方法。时代在不断的发展，新的知识和新的问题会不断的出现。在学习中，要学会记录，多多撰写教育论文，做工作记录，这样会让自己快速成长。总之，教师要树立终身学习的目标，这样才能让自己有能力去应对新的挑战。四、自我职业成长规划。当新教师走上工作岗位，就开始了职业生涯。从这一刻起，就应该为自己规划教师自我成长的目标。“优秀教师”，“领军优师”，“青年名师”等等优秀称号，都是新教师在工作中所追求的目标。在工作中用这些优秀教师的标准，严格要求自己。有困难迎难而上，重工作抢着干，不推卸，不埋怨，吃苦在前，不计报酬，只有在不断的锻炼中，才能让自己不断成长。
我是美宁老师，自我成长的路上，从新老师到老教师，走过了很多弯路，也有很多收获，一路摸索走来，积累了很多经验，希望与年轻的老师分享，可以关注、转发并且点赞?，欢迎交流！

保山高铁2024年1月9号为什么停止售票了

据官方公告，保山高铁2024年1月9号停止售票是因为施工相关需要，为确保旅客出行安全，需要对线路进行调整和维护，因此暂停了售票服务。同时，为了保障旅客出行，铁路部门已经制定了一系列应急措施，并在掌握相关情况后及时通知旅客取消和调整车票，确保旅客在出行过程中的安全和便利。

预计调整和维护工作结束后，保山高铁将恢复正常售票服务。

云南省保山地区有多少个县

有三县一市一区，一市是腾冲市，一区为隆阳区，三县分别是施甸县，施甸县距离保山市有80公里，到保山需要四十五分钟，走保施高速，施甸以发业，畜牧业为主，主产大豆，包谷，茶业等。

龙陵县，龙陵县距保山市一百二十公里，到保山需一个半小时，龙陵县属于农业县。昌宁县，距保山一百八十公里，昌宁县属于农业县，腾冲市距保山市一个小时

保山市有1个区、3个县、1个县级市（2020年8月）。

保山市：隆阳区、施甸县、龙陵县、昌宁县、腾冲市。

保山市下辖各区、县的详细街道、乡镇情况（2019年10月）：

隆阳区：兰城街道、永昌街道、九 隆街道、青华街道、河图街道、永盛街道、板桥镇、汉庄镇、蒲缥镇、瓦窑镇、潞江镇、金鸡乡、辛街乡、西邑乡、丙麻乡、瓦渡乡、水寨乡、瓦马彝族白族乡、瓦房彝族苗族乡、杨柳白族彝族乡、芒宽彝族傣族乡、保山工贸园区、保山市高黎贡山旅游度假区。

施甸县：甸阳镇、由旺镇、姚关镇、仁和镇、太平镇、万兴乡、摆榔彝族布朗族乡、酒房乡、旧城乡、木老元布朗族彝族乡、老麦乡、何元乡、水长乡、保山市水长工业园区。



龙陵县：龙山镇、镇安镇、勐糯镇、腊勐镇、象达镇、龙江乡、碧寨乡、龙新乡、平达乡、木城彝族傈僳族乡。

昌宁县：田园镇、漭水镇、柯街镇、卡斯镇、勐统镇、温泉镇、大田坝镇、鸡飞镇、翁堵镇、湾甸傣族乡、更戛乡、珠街彝族乡、耈街彝族苗族乡。

腾冲市：腾越镇、固东镇、滇滩镇、猴桥镇、和顺镇、界头镇、曲石镇、明光镇、中和镇、芒棒镇、荷花镇、马站乡、北海乡、清水乡、五合乡、新华乡、蒲川乡、团田乡。

互动：#保山市

保山地区辖隆阳、施甸、龙陵、3个县，另有1市1腾冲市，1区是昌宁区。

保山地处云南西部，市政府所在地距昆明498公里，内与大理、临沧、怒江、德宏毗邻，外与缅甸山水相连，国境线长167.78公里。国土面积19637平方公里，常住人口239.7万人，少数民族占总人口的10.9%，有彝、傣、白、傈僳、布朗等12种世居民族。

到此，以上对于云南保山第九中学高中毕业证的问题就介绍到这了，希望介绍关于云南保山第九中学高中毕业证的5点解答对大家有用。

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云南保山第九中学高中毕业证