去职校有工资吗高中毕业证(去职校有工资吗高中毕业证有用吗)

职业学校毕业出来好找工作吗

学历固然重要，但是目前社会√技术同样很看重，很多一线的技术人员学历并不一定斗很高，但是技术都很厉害，可以胜任重要岗位，你目前最重要的是把技术学好，对自己未来规划好，踏踏实实做好当前，职业学校只能教你基础，关键还是在以后的实践中，不断摸索不断积累经验才可以，希望我的回答能给你带来帮助，活在当下，努力做好自己。

我是vⅴ岁，我高兴回答你的问题。职业技术学校毕业生的确容易就业。

职业技能学校，的确是最容易就业的方向。

职业技术学校做为各大专院校的补充，的确是如今各行各业容易就业的主力军。各企业单位不缺少管理型人才，毕竟管理人员岗位少，竞争激烈。真正缺少奋战在一线，有技术职能的工人，也不乏工资待遇优厚的岗位，有技术专长的工人，薪水待遇不低。的确是职业技术学校毕业生大批就业，受到欢迎的好方向。

只要踏实肯干，肯钻研，不在学历高低，你一样能成为大国工匠。

在全国平凡的岗位中，涌现出无数的行业人才，他们大多非名牌大学，甚至是从一名学徒做起。

我们从中央电视台看《大国工匠》，其中有8位在平凡岗位中走出，成为伟大的大国工匠之一。

上海飞机制造有限公司高级技师胡双钱。人称飞机制造“手艺人"，有很多企业高薪聘请他，胡双钱坚定拒绝，一定要为国产大飞机腾飞做自己的贡献。

还有火箭“心脏"焊工，高风林。

国家高级工艺美术师，张冬伟。

青岛四方机车高级技师，周东红。为国产动车设计，做出巨大贡献。

港珠澳大桥钳工，管延安等等。

他们都是我们国家的宝贝，在祖国的各条战线发挥着重要作用，大多数都非名校毕业，在平凡的岗位中，发挥巨大贡献，你还能说，职业技术学校不能涌现国之人才吗？

人才来自你的自信心。

当下，大学毕业生有850多万，又赶上疫情，企业发展遭受困难，就更多的需要一线技术人员，职业技术学校毕业生，就业相对容易。只要你踏实肯干，勤学技能，增强自信心，以大国工匠们为榜样，你也一定能成为领域内的顶尖人才，谁说通往成功的路，只有登华山一条路。没有高学历，高文凭，在自己的现实岗位中，一样走出适合自己的人才之路。

每个人要想成功，首先要有坚定的信念，自信心，就没有克服不了的困难，没有登不上的高山。

如果你没有考上理想大学，到职业技术学校去就学，也不失一次绝佳的选择，说明你对自身的实力，比较客观。到职业技术学校去，也许是你人生正确的选择。记住，一线岗位永远需要有技术的人去做，管理层永远不需要太多的人，这就是你的优势，如果想成为行业人才，争取出类拨翠，职业技术学校毕业生，也会有迎来春天。

2015年——942万

2016年——940万

2017年——940万

2018年——975万

2019年——1031万

2020年——1071万

2021年——1078万

这组数据是我们历年来的高考人数

从高考人数看就业

这些逐渐增长的数字说明了

社会就业人士会越来越多

如果这组数字不够直观

那么还有一组

909万毕业大军

根据教育部数据显示

高校毕业人数已经达到了909万人

同比增加35万人次

再创历史新高

这一组组的数字

无论是从听觉还是视觉

都会令人震撼

这么多高校毕业生就业难的现状

是当今社会的常态

反观职业院校毕业生

说一句“香饽饽”也不为过

职校毕业生们

似乎不用为了就业而忧愁

今天就给大家讲一讲

职校毕业生的优势

1、实用型技能吃香

高校生在校期间学习的是学术型理论知识，欠缺实践经验，并且高校生往往与企业之间，在企业文化、产业结构、理想待遇和价值认知上达不成共识，这让企业觉得高校生“好高骛远”，因此高校生“毕业即失业”现象频出。

而职业院校毕业生学习的是实用型技能知识，在校期间便进行了大量实操训练，学子们在长期实操训练下掌握了精湛的技能，而这些精湛的技能是符合企业和社会的需求的。

这样一来，学子就能够更快地走向岗位，节约了企业的培训成本，能够更快地为企业获取利益，这一方面的优势是高校毕业生无法比的。

2、吃苦耐劳、岗位流动性低

相比高校毕业生来说，长期的实操训练，让职业院校的学生更加具备吃苦耐劳的精神，吃苦耐劳的精神加上不俗的技能，自然让职业院校毕业生更加吃香。而走向工作岗位之后，因为职业技能的原因，岗位流动性低，为企业后续培养人才增添信心。好多高校毕业生在工作岗位的选择上流动性很大，难以让企业放心。

3、企业直通，人才直选

职业院校定期举办大型人才双选会，为院校学生提供方便的同时，也为企业在人才挑选上节省了很多道工序，很大程度上的节省了时间成本以及物力财力成本。企业还可以直接在双选会现场看到技能人才的实际操作能力，对于人才挑选上来说心里更加的有数。

4、技能大赛增添资本

对于工匠人才来说，各项技能大赛是必不可少的，因为技能大赛的奖项是直接证明职校院校学生能力强的存在。职业院校定期举办各种技能大赛，院校学生以这些技能大赛的奖项和作品展示自己，为自己增添资本。这些奖项也成为企业挑选人才的一个加分项。

5、院校成为坚实基础

好的职业院校本身也为职校生增添了很多的优势：高校合作办学、企业合作开办校企定向班等等，这些也为学子就业增添了坚实的就业基础，让学子们就业无忧。

这些职业院校毕业生的就业优势，足以使他们在社会上很好的立足，通过技能来实现他们的美满人生已经成为了一件切实的事情。

郑州新东方烹饪学校秋季招生报名火热进行中，我们在郑州新东方等着你来实现你的技能梦想、美满人生。

《报考职业学校，你要考虑好这4个问题》

我是杨晴欣悦，很高兴回答你关于"到职业学校学技术，以后好就业吗？″这个问题。我想谈4点看法。

第一，职业学校的性质。

职业学校属中专性质。中专学历，比技校高，比大专低。

第二，职业学校的特点。

以专业技术学习和实际操作为主，培养一技之长。

第三，职业学校的目标。

职业学校，培养的是工人。中专毕业后，肯定是在企业生产一线工作。

第四，职校毕业的就业问题。

只要你有技术等级证书，愿意在生产一线工作，能吃苦耐劳，就业不成问题。

综上所述，凡是不适合学习文化理论、愿意学习技术、有当工人思想准备的同学，可以报考职业学校。

客气的一点回答是：好不好就业你说了算，要看怎么选择和度过。

不客气的回答是：你应该在至少3年前考虑这个问题，以便决定要不要去职业学校。

很显然，目前你问这个问题，说明我只能从客气的角度来回答你的问题了。所以，接下来的分析、建议，还请认真思量。

从目前市场劳动力需求来说，技术工种会持续是一种很吃香的职业选择，但是利弊相加，需要你仔细判断，整体来说，可从如下几点来看：

1、立足现在，找朝阳“专业”。

也就是找有发展性的专业，有的专业已经逐步被人工智能取代了，或者从将来就业来说，只能从事比较低层次的岗位，且发展困难，这样的岗位将来竞争激烈并成长性较弱，在选择专业的时候尽量规避。

2、找“相对竞争力”较强的专业。

职业学校一般来说也设有一些基础专业，比如会计等等，但是职业学校毕业的话在市场上竞争力相对来说比普通高等院校毕业学生来说的竞争力处于弱势，类似的还有很多，在此不一一列举，可以自行对比。

3、找适合自己性格和兴趣安好的专业。

不管选择哪一个专业，对于职业技术学校来说，很多都会面临从一线做起的问题，所以，在选择专业的时候要考虑自己是否适合并愿意长期从事该岗位，从低做到高，一步一步成长，否则就会容易放弃专业，变成了流水线普工，我在招聘的过程中，发现了很多这样的人。

4、选择正规的职业学校。

这一点很重要，现实中，我见过很多刚毕业的学生，在校期间思想被固化的严重，而且学习的时间很短，一直充当学校的廉价劳动力，赚的钱分给学校大部分，毕业后也是为了就业率，批量就业，并不考虑每个学生的特点。更有甚者，有的学生都没有去过学校，一直是其他地方代为培养。

5、建议从青少年期做好自己的职业规划，这很有必要（这一点跟学校无关，需要从自我出发来权衡）

如果你发展很好，自然值得称赞，可以按照自己或者企业的需要，做到更高的职级和职务。但是很多很普通的职业学校毕业的同学，仅仅是混了一个文凭， 出来以后还是未来一片茫然，所以，我想说的是，如果选择进入职业学校学习，也需要对自我有清晰的规划，即使没有很清晰的，起码也要有一个大概的努力方向，并在学习和工作的过程中再慢慢的去调整到最佳状态。

如果自己很难完成这个动作，可以寻求高报师的帮助，关系未来很久的事情，这一点小小的沉淀和思考是很值得的。

@Amanda进阶志 你身边的生涯规划师，伴你成长成你喜欢的样子。

职校生为何也能挣得比本科生多

首先这个题目是拉仇恨的问题！职校生是以专业技能培训为主可以说是定单性产出的上手快毕业即就职，短期见利。而本科生以培养研究性人才为主的长期性，很难立竿见影。至于你说的职校生比本科生挣钱多的问题，现实存在,但不具普遍代表性。职校生止于单一的发展平台，可以说一眼望到头的职业。而本科具有更好的发展空间，不可限量。

知识和能力是两码子事，职校生既有理论又有动手能力，本科生是以理论求理论，不懂生产一线的机器操作；现社会需要的就是生产一线的技术工人，而不需要会考试、纸上谈兵的书呆子。所以职校生比本科生工资高是合情合理的！

职校生在学校期间就接触的是机器，学的是技术，本科生呢，文化水平高，但是真正的动手能力还没有接触，所以刚开始的时候，职校生比本科生挣得多，经过社会进一步的打磨，两者之间慢慢的会走到一条平行线上，本科生相对于职校生来说，文化水平，知识层次都相对能高一点，如果职校生不根据社会的发展趋势而进行深造自己，你所学的技术或许会慢慢的被历史所淘汰，本科生要是不能更好的融入社会，在社会这个大学堂里学到经验，也会慢慢的被淘汰，成为所谓的高不成低不就。这是一个相对的问题，因人而异的，并不是绝对的，所以说，人这一生，技术。学历，心态，运气，人脉，决定了自己的收入多少，有烂泥扶不上墙，也有草根逆袭，先天很重要，后天的努力更重要，外加一双慧眼，一双勤奋的双手，一个聪慧的大脑，一股活到老学到老的精神，没有谁比谁更好，只有将来比现在更好，一命二运三风水，剩下全部靠自己。

回答这个问题之前，咱们先看看下面这张图，这是著名的冰山模型，由美国著名心理学家麦克利兰于1973年提出的，他将人员个体素质的不同表现方式划分为表面的“冰山以上部分”海平面以上看得见的部分和海平面以下深藏的“冰山以下部分”。

海平面以上部分是技能知识，这包括基本知识、基本技能。这些是可以通过社会机构的培训来达到的，比如蓝翔、新东方类的职业培训机构所培训的就是这种类型的人才----技工、职校生。关于技能知识，现在的企业在招聘面试时通过谈话、试用、操作、考察资质证书、看持简历就可以判定行还是不行，而这正是职校生的优势所在，所以很容易入职成功。

海平面以下部分是综合能力、个性特征、动机、价值观。这些特质是内在的，是无法通过一次面谈一次操作来作判断的，是难以测量的部分。但恰恰这部分才是具有决定性作用的部分，对人员的行为与表现起着关键性的作用。而这些素质正是本科四年所培养的重点，所以本科生面试时，参加需要实操的工种，很显然处于劣势。

再加上本科生不愿意降低自己的身价而被拒，这样就很容易造成本科生不如职校生的错误印象。企业急功近利，当然更希望招到马上就可以产生价值而且费用不高的人。

武汉人力资源管理论坛发布消息称,数据显示，武汉本科毕业生起薪为3100元，而技工的平均月薪为3500元至5400元，也就是说，本科生毕业后的月薪不如技工。而且未来三至五年内，蓝领收入将全面超过白领。但这只是短暂的超越，如果把时间段拉长至五年十年，再作比较，相信，本科生超过技工生是很正常的现象（特例除外）。因为高等教育和高职教育是两个不同层次的教育，培养目标不同，高等教育培养的是具有专业知识和能力、高素养的人才;而高职学校培养的是一线的操作人员。一线操作人员能做的事本科生只需要花很短的时间就可以学会，而本科生能做的事职校生不一定能学会，即使学会也不是短时间内能达到的。所以职校生挣得比本科生多，只是暂时的，而且只是特例，只是个案，不是普遍现象。

我考的是中学教师，结果分到技校，中学和技校哪个好

当然是技校好，哪方面都好，不用怀疑，不用多想！

你没有多费一点儿力气就从“中学”转到了“技校”，一定是祖上积了大大的德，回报到了你的身上，日后你一定要多多烧香，好好拜谢你的祖先！

作为一个从事教育工作三十多年的老教师，恭喜你：祝你在技校工作、生活一切顺利！！！

我是一名中学教师，曾在佛山一所中职学校工作三年，中职学校跟你说的技校是大同小异的（或者说技校是中职学校中的其中一种），我来给你分析一下吧，但愿能给你一些帮助。

我不知道你考的是哪个阶段的中学教师，如果是高中教师，就学生而言，高中和技校毕业都属“中专”文凭，而你从事的就是中等教育。如果是初中教师，你从事的是初等教育，是属于义务教育阶段教师。但不管是高中还是初中，我估计你是语数英政史地理化生这九大主科中其中一个科目的教师，当然也可能是图音体等副科教师。

首先，看看九大主科教师在中职学校是处于什么地位。

一句话，可有可无的地位。在中职学校里，特别是在技工学校里，“技”才是主要的，学技术的专业课才是受学生欢迎的课。以上九门主科和三门副科中，大多与“专业”没什么关系，它们在中职学校被称为“文化课”，是中职学校里的“副科”。如果你是物理老师，电子电工技术还不错，又会修理电器，那么你在中职学校还勉强算得上一个“专业课”教师，能给一个电子电工之类的主科课程给你上，其他中学课程大多只能算“副科”了。我们中学阶段最重要的语数英“三剑客”，在中职学校就是真的“三贱课”了，每周课时大约两节，还是为拿文凭及完成国家课程计划而设定的（有些专业也不设语数英其中一门课），如果按学生意愿来开课的话，这“三剑客”早就被抛到爪洼国去了。

我当年在中职学校是做教学管理的，上过《企业管理》和《公共关系》等课程，说实话，学生对这些文化课真的不是很在意，而对钳工、电工、数控、模具、发动机等专业课则很感兴趣，特别是对实操课兴趣较浓，因为这些技术与他们今后就业有着直接的关系，中职学校毕业本来干的就是技术活，很多技术“蓝领”是非常抢手的。

其次，看看你给自己的教师生涯如何定位。

如果你是九大主科中很有素养的教师，学生中考或高考你都能给他们以指导，而且你也能在传道授业中享受教学的乐趣，我觉得你还是在中学好。

如果你的教学水平不是很高，动手能力倒是很强，学习技术也快，可以考虑到中职学校（技校）任教，但要想在中职学校发展，你一定要搞个“双师型”教师，即“双职称型”教师，或“双素质型”教师，也就是既要具备理论教学素质又具备实践教学的素质的教师。

总之，你要教文化最好在中学，你要搞技术就到技校吧。两者说不上谁好谁坏，中学纯粹一点，技校复杂一些。如果论工资，可能技校会好点吧，但技校有招生和就业的压力。一句话，从自身定位进行判断吧。

1.学校规定多，死板。本来以为普通中学有升学压力，所以校规严，但进了技校才知道，我之前读书的学校管的真叫松。由于技校生不学习，智商不高，所以学校很体贴的把他们的每一分钟都给安排好，像幼儿园的。这样就苦了老师，尤其是班主任，每分每秒都要陪着他们。技校生素质差，所以课间学校都要找点事给他们干，不是跑操就是训话，以防他们追逐打闹。2.就像前面答案说的，技校是个不断刷新你三观的地方，来到技校两年，我每天都在经历着如“原来这也可以？”“还有这样的学生和家长？”之类的思想冲击。技校生的家长多是穷人，来自社会底层，没文化，没钱，不关心孩子，放任自流。所以就学生的事情和家长联系，家长一般不配合，有时对老师反咬一口。3.在技校，专业课老师就是要带技能训练。有多苦你知道吗？没有比赛的那一个学期还轻松点，每周六都来给学生训练，然后暑假训练一个月，接下来的一个学期每天晚上加上周六都在校训练。我想没有普通高中会比这个更苦。更可怕的是，如果带不出成绩，就没有奖金，只有少的可怜的补贴。没办法，技能大赛拿不出成绩，技校就没有招生宣传的噱头。总之，这两年来我一直想辞职，但每次技校招老师，都有数不清的人来报名，或许这是围城。

我做过二年中学教师，现在是职校教师，或许我的回答对你有一定帮助。

如果你只是想找一份养活自己的工作或饭碗，早早过上“躺平”的生活，那么技校非常适合你。当然，凡事没有绝对。我的同事中也有很上进的。他们通过培养学生参加各种技能大赛，获得市、省技能大师、名师等称号，早早评上高级职称。由于教学压力轻，努力提高学历，调到了教育局、大学里的也不少。

技校里的孩子多半不爱读书，你得陪着笑脸求着他们读书。上课是最痛苦的，很多学生要么开小差，要么睡觉，总之，属于你的江湖，你做不了主。提高他们的学习兴趣是你最重要的研究课题。但是，改作业很轻松。很多学生不交作业。交的作业也多半是找课代表或班委复制来的。你压根不用费脑子，久而久之，你感觉自己越来越像他们了。回报是，你有大量的业余时间可以用来读书，锻炼身体，也可以用来打牌，喝酒，就看你个人修行了。

做班主任是最辛苦的，他们不爱学习，但精力却很旺盛，所以，你得学会和他们斗智斗勇。你要提防他们打架，抓他们谈恋爱，关注他们的心理。总之，你既是保姆，也是心理咨询师，还得是了解各路明星八卦的信息员。

如果你本人是一个对职业生涯充满着期待，充满着斗志，充满着希望的上进青年，追求工作的成就感和荣誉感，愿意付出努力和心血，赢得“桃李满天下”，那么我劝你一定要去中学。当然，前提是中学生源质量不能太差，否则和技校也差不太远。

在中学教书，你可能要早出晚归，埋首于书山题海中，你可能还要付出大量精力给学生答疑解惑，但是你会和学生一起进步一起成长。

我在技校工作了大半辈子，好几个朋友在中学当老师。你问中学和技校哪个好，算是问对人了，听我唠叨唠叨。

首先说明一下，比较中学老师和技校老师哪个好，有说服力的比法是拿高中，而不是初中老师去和技校老师比较，道理很简单，因为高中招收的都是初中毕业生，技校的绝大多数学生也来自初中毕业生，二者具有较强的可比性。

那么中学和技校哪个好呢？

必须指出，这个问题没有标准答案，只能说是见仁见智。

先看看工资待遇

目前，高中老师和技校老师都执行人社部2018年制定的事业单位专业技术人员工资标准。同地区、同职称、同教龄的教师工资待遇大同小异，因为高中老师可能有补课费，所以高中教师略高一些。

再看看劳动强度

总体上来说肯定是高中老师工作强度大。

高中和技校两类学校具有不同特点。

从教学性质上来看，技校培养的是技能型人才，偏重于动手能力；高中培养的是理论型人才，偏重于理论。技校中的理论课老师工作量比高中小得不是一点半点；而专业课老师是“双师型”，既要会讲理论课又要能指导学生实践，所以工作量和高中老师差不太多。

从管理角度来看，技校学生大都是初中毕业的“学困生”，其中不乏一些调皮捣蛋的学生，管理难度很大。高中学生都是初中选拔出来的学习优良生，学习主动性强，老师不用花费更多精力进行管理。

最后谈谈社会地位

冰冻三尺非一日之寒。虽然国家近年来高度重视职业教育，已经把职业教育视为与普通教育同等地位的类型教育，确定了一比一的职普比，但社会上对职业教育还存在很大的偏见，技校毕业生的社会认可度还很低。在许多家长的心里，传统观念根深蒂固，宁可让孩子去读个高考一二百分就能进去的专科学校，也不愿意去技校学一门技术。毫无疑问，师凭生贵，在目前的情况下，高中老师的社会地位普遍比技校高。

不过，技校现在非常器重工匠类高技能人才，不少技校老师和学生在省赛、国赛乃至世界技能大赛上摘金夺银后，社会地位发生了翻天覆地的变化。所以，如果你是一名动手能力超强的年轻中学老师，到了技校后也许人生就开挂了，我省就有好几个三十多岁的技校老师成了高级讲师，甚至是正高级讲师，成了独当一面的专业带头人和技能名师。

写在后面

在传统观念中，一般认为技校和高中学历相当，都是中专学历，但近年来情况已经发生了很多变化，技校生又细分为三个层次：初中毕业生学制三年的中级工班、五年制的高级班，七年制的预备技师班。其中中级工班和高中都相当于中专学历，高级工班相当于大专学历，预备技师班相当于本科学历。此外，技校生的来源趋于多样化，除了作为主体的初中毕业生以外，不乏高中毕业生、专科毕业生甚至大学毕业生及退役士兵，学生的年龄从15岁延伸到35岁。办学形式也从全日制拓展到企业新型学徒制。

虽然社会对技校的观感较差，但随着国家对职业教育越来越重视，技校在人们心中的地位会逐步提升。在就业安置、参军入伍、公务员和事业单位招聘考试等方面，技校中的高级工班、预备技师班毕业生的专科、本科待遇正在落实。假以时日，技校一定会和高中并驾齐驱，成为初中毕业生趋之若鹜的选择之一。

最后我要说的是，如果你考的是中学老师，结果分到了技校，也不一定是坏事。你如果是理论课教师，会很轻松地不用费力气就把课上了，效果好坏没人操心，钱也不比当中学老师少赚多少。如果你动手能力强，建议你趁年轻把精力投入到苦练一门技能上，这是一条提高社会地位和工资待遇的捷径，真到了那时候，你一定会觉得还是技校好。梦想总要有，万一实现了呢！

职校生就业火爆的原因是什么

原因如下：

1.职校学生更贴合企业用人要求 

高水平的技能型人才符合用人单位的需求且长期紧缺。

职业学校在教学的过程中,顺应时代发展,紧跟市场需求,以市场为导向开设专业课程,培养专业的技能人才。

2.职校学生专业技能更加扎实 

职业学校教授的课程注重实践动手能力,理论课程作为辅助,与此同时,还能考取大专证书,

因此,职业学校的学生一进入工作岗位,基本能上手操作。 

他们的技术扎实,工资要求合理,稳定性强,职业发展目标很清晰,

因而企业更愿意录用这样有技术的员工。

职校毕业有什么出路

首先说一个人有没有前途，跟你读什么学校，甚至读不读书，都没有太大的关系。人生的道路很多条，每一条道路都有不同的风景，要看你自己怎么把握方向，曾经有句话三百六十行，行行出状元，向着自己喜欢的大胆前进，美好未来向你招手。

职校也就是职业类学校，一般指的是中专，隶属于教育局，此类学校以培养学生专业技能为主，理论为辅学历层次等同于高中，毕业后可以考高职单招(统招)有正规的统招学历文凭！

技工学校和职校培养目标大同小异，只是技工学校隶属于人力资源社会保障厅，不是教育局！学生在校期间可以通过本专业学习获得技师证，中级相当于中专，高级相当于大专，有的技校有3+2高职衔接，可以获得国家承认的大专毕业证，有的没有3+2衔接则只能通过成人教育获得学历！

两者均以培养技能型人才为主，一般也都有对应的企业对接，所以只要学得好出路还是有的！

职校的作业就是给社会输送专业技能人才，比如专业技师，国家技能人才。

职校就是掌握一种或多种专业技能，直接输出产品或服务，创造社会价值。

职校的出路没有问题，工作会比较辛苦，收入和所属行业有关。

有啊，不管你上什么都是有出路的。平庸一点的话就是毕业以后去找一个普通点的工作。如果想要以后有好的生活，高的工资。你就要好好学了，学一门技术。会说话也算。最重要的 不要自卑就好了。毕竟职高也是可以学到东西的！

首先，感谢邀请。

对于职校本人认为要从两方面看待，一是职校是为那些没有考上高中的学子的一个机会。能让他们以后在社会上凭借着技术能换口饭吃，甚至通过努力继续深造，成为某方面的人才。

二是现在的中专技校五花八门，什么都有，进去的很少能好好学习的。加之学校管理松散，孩子年纪小，容易受外界影响。很多技校就把孩子毁了。

结论技校要加强学生的管理，更重要的事要在孩子的德智体美方面下功夫。让其树立正确的价值观，社会观。再教孩子技术，让其以后在社会上能有立足之地。

第一次写，欢迎评论

到此，以上对于去职校有工资吗高中毕业证的问题就介绍到这了，希望介绍关于去职校有工资吗高中毕业证的5点解答对大家有用。

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去职校有工资吗高中毕业证