四甲镇高中毕业证图片样本大全,老师在教室免费为差生补课行吗？会被误认为有偿补课吗

中铁16局跟中国铁建的关系

中铁16局是中国铁建的子公司，中铁十六局集团隶属于世界500强企业——中国铁建股份有限公司，是拥有铁路、公路、房建、铁路运营“四特四甲”“一证”资质的国有特大型现代建筑产业集团，拥有市政、水利水电、机电安装总承包一级资质，城市轨道交通、公路路面、桥梁、隧道、装饰装修工程专业承包一级资质，获得了对外承包工程经营权和对外劳务合作经营权，取得了质量、环境和职业健康安全管理体系认证证书，先后通过北京市和国家级企业技术中心认证，成为国家高新技术企业。

老师在教室免费为差生补课行吗？会被误认为有偿补课吗

老师在教室里面为差生补课，应该不会被认为是有偿补课。

一∶一般给学生在教室补课，是学校允许的，甚至是规定的。我们平常带毕业班的时候，学校会规定要为成绩暂时不理想的学生补课，补课又不收钱。

二∶在教室给成绩差的学生补课，如果是老师自发的行为，只要没有收他的钱，学生心里很清楚，家长肯定也很清楚，这样的补课不会给你带来任何的麻烦，大胆献爱心就是。

三∶清者自清，浊者自浊，如果你确实是免费为学生服务，即使有些人怀疑，也没有关系，就算他去举报，也不会给你带来任何麻烦。

不辞辛苦地给学生免费在教室里面补课，说明你是一个特别负责任，特别好的老师，不要在意别人怀疑的想法这样辛苦的辅导成绩差的学生，学生会一辈子感激你的。

现在的家长们可不好说！我教了三十二年书，差生从来不嫌弃！都是补课到下班才让他们回家！那時一分钱不要，家长们感谢不尽！可现在家长们盯着老师们挑毛病！那误会一定会有！有嘴说不清的事情！那你只好课间抓时间给差生分个的补吧！别集中补了！免费已经是过去的事情了！现在没有人信了！慎重为好！

老师在教室免费为差生补课，我从教三十年，差不多补了三十年。所以我教学三十年，班级统考成绩年年学生差距不大，届届在全镇统考中名列前茅。我送的小学毕业班，有一届剩下一名(初中择优录取)未被录取，还有一届剩下两名学生，其余各届学生都全部顺利升入初中。我学生的家长都对我怀有感激之情，还合伙要给我送匾，我因怕引起同行的妒嫉心而对家长们婉言谢绝。

我已退休十六年，教育制度的改革已没留级制度，初中免试升学，学生家长对教育的观念也大有改变，使人估计不透一些家长的心理。如有家长对孩子过度溺爱，你为孩子补课误了放学时间，会不会造成家长的不满？没参加补课的优生家长会不会怀疑你有偿补课？我无法估量。因此，我建议你在做此好事之前先争求家长意见再做决定为好。不要做费力不讨好，反惹一身骚的傻事。如今教师不好当，小心为益！

老师在教室免费为差生补课，地点没问题，但是我想问问时间是什么时候，如果是在校时间，利用课间或者自习课，那么老师的行为是值得表扬的。但是如果是放学了，或者是休息日甚至是假期给差生补课，即使你不收费，也属于补课行为，而为了减负，任何的补课行为都是违规的。

老师义务为学生补课，不收补课费，只要是真的，家长一定会非常感激这个负责任的老师的，可是很多时候，有的老师补完了课，当时不收费用，事后有老师收过补课费，那么这就是有偿补课，属于目前被禁止的行为。

家长或许也做这样的猜测，觉得老师是不是先补课然后再收费呢，也许家长都看不到你的真心，觉得世上哪里有那么便宜的事，白给你上课，于是万一有个别的家长，举报了你，不管有没有收费，现在是补课都不允许。

老师要想清楚，这课到底补不补，如果你真想帮助学差生，就在课堂和课间帮助吧，这个是你老师的责任，你多给学生辅导，学校和家长都满意你。休息时间，我看还是免了吧，不要给自己找麻烦。你觉得你是好心，但是家长未必领情，学校也可能认为你给学校找了麻烦。这是何苦呢。

不过我还是说一句，真的假不了，假的真不了，如果你真是为学生着想，免费给学生补课，不收一毛钱，这种诚意和奉献，家长们是能感受到的，你会受到家长和学生的尊敬的。只要无愧于心就好了。

大家觉得我说得对吗？你喜欢老师给你家孩子补课吗？欢迎留言分享您的观点。

题主你好，老师在教师免费为差生补课，从理论上讲是十分可行的，也是一件好事，但是，现实却是另一回事，很有可能出力不讨好，自己给自己找事，现实不太可行。另外，被误认为有偿补课的可能性比较大，因为现在很多人总喜欢把人往坏处想，把好事变坏事。

老师为什么想要在教师里给差生免费补课，原因如下：

1、作为老师希望每个人成绩都好，所有的孩子都能赶上来，让后进生变成好学生，这是老师出于自己的责任心和爱心。

2、老师看到学生成绩不好，老师心里也着急，可能家长又不善于辅导孩子，老师想发挥一下自己的专长，辅导一下自己班的孩子。

3、孩子成绩差，和家长有关系，家长忙顾不上孩子，或者其他原因，老师不想看到孩子就这么一直差下去，想代替家长分忧。

老师的出发点是好的，也是为了学生好，但是理想和现实总有一点差距，很有可能为自己找来“祸端”，看似可行的事情，现在却变得不可行了。

不可行或者会被误认为有偿补课的原因：

1、差生，何为差生，每个人对差生的定义不同，如果老师给某些同学无偿补课，家长知道后，可能会要求给自己家孩子也补课，因为家长觉得自己孩子也“差”，又是免费，为什么不能不给我家孩子补一补呢，如果不补，家长可能会有意见，具体会做什么谁也不知道。

2、每个成绩不好的孩子背后，都有一个或者几个不负责任的家长，即使老师愿意给补课，家长未必愿意让孩子学习，不要以为自己好心好意，别人就会领情，现在什么样子的家长没有，没有最奇葩，只有更奇葩。

3、有人会认为有失公平。有家长会认为，凭什么给他家孩子免费补课，不给我家孩子补课，是不是家长和老师有什么关系或者家长给老师什么好处了，这也太不公平了。然后就会出现瞎传乱传把白的说成黑的，似乎是很多人擅长的事情。

人上一百形形色色，这个事情还真不好说，在现在这个社会，好心未必有好报，很容易出力不讨好，本来就是家校关系不和谐，老师这也做更容易招惹非议。

举个例子：一个朋友，教学嫉妒认真，小学放学也早，但是有些孩子作业做得乱七八糟，在家做和在学校做完全是两个样子，所以这个老师经常会把孩子们留下来订正作业，或者课上没有学会的东西再统一讲一讲，本来是好心好意，但是家长老是骂这个老师拖堂，放学晚，在学校门口等当家长怨声载道，家长并不领情。

因此，建议这位老师，多一事不如少一事，出力未必讨好，有些家长想法永远不会和老师在一个频道上，很可能会好心办坏事，也可能会为自己招黑，不是自己没爱心，而是这个社会不太允许，还是不要那么做了，出了事情即使在教室也是有嘴说不清。

综上所述，老师在教室为差生免费补课，这是一个很可行的好办法，但是理想和现实总会有很大差距，很有可能会被有些人误认为是有偿补课，把好事变坏事，所以老师还是不要献爱心了，多一事不如少一事。

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