日照二中高中毕业证(日照二中高中毕业证图片)

日照实验二中占地多少亩

日照第二实验中学是山东省日照市一所重点初中学校，学校位于山东路中段，香店河东岸。学校于1995年开工建设，1996年开班招生，占地36103平方米。近年来学校全面实施素质教育，取得了突出的办学成绩成为市区初中的窗口学校和龙头师范学校。

山东日照市五莲二中杨老师用书本拍打逃课学生，教体局和学校为什么都做了顶格处罚

觉得老师好无辜啊，上级部门不作为，不敢承担责任，不敢担当，出了事直接推到老师的身上，把老师当做替死鬼、挡箭牌，这是对老师的不公，对教育事业的不负责任。

教育孩子，这不是小事，从小了说是培养人才，从大了说是关乎国家的未来，岂能当做儿戏？岂能被世俗的观点所绑架，但是，我们会很遗憾的看到，每当出点事，上级会直接把责任推给老师，老师本人需要承担一切的罪责，试想一下，这样的方式下，哪个老师还敢说真话、办实事，还如何让老师严加管理，这些松懈下去、甚至给学生说好话、求学生去学习，那么今后的教育事业将走向何方？

这里大家可以回忆一下，我们曾经看过的一些军事题材的影视剧，往往会有很多镜头：有些级别很低的领导，为了维护自己的部下，不惜跟自己的上级据理力争，甚至是违抗命令或者直接顶撞上级，不惜失掉自己的位置，而事实证明，这样的人都是有正义感的、有责任心、正确的，而且这样的队伍才更有战斗力。所以说，作为领导、作为上级，你要有勇于承担责任，要勇于维护正义，要有自己的担当。而在这个事件中，我们似乎没有看得到。

另外，作为家长，没必要过于小题大做，毕竟我们的教育环境在这摆着呢，我们有几千年的教育传统——严师出高徒，在我们国民的意识中，只有严格的老师才能教出好的学生。这种观念几千年了，你让老师瞬间改掉，也是不可能的，尤其是那些负责任的好老师，他们看到“不听话”的孩子会更生气，会更想去管，这本身就没有错，难道家长都想让老师做“好好先生”吗？对孩子的缺点和错误充耳不闻吗？

老师管教学生，自古以来天经地义的事，当然了，现在社会文明了，更强调人权了，这是对的。老师打学生的时代也已经过去，永不复返了。但是仍旧有些老师有时候会控制不住自己的情绪，对孩子实施了过激的行为，这是可以理解的，毕竟我们做家长的不也如此吗，哪个家长没有打骂过孩子，或多或少的都有过，那么这又怎样解释人权呢？你家长是不是同样应该受到法律的惩罚？所以说，无论老师还是家长的观念的转变是需要时间的，是循序渐进的，不是一蹴而就的。

老师用书本拍打了几下孩子，就被开除，就受到了顶格的处分，真的为老师感到悲哀，上级受到了来自家长的压力，然后就简单粗暴地去执行相关的条款去处分老师，那么，这种条款就完全正确吗？在特殊的环境下、在特殊的行业中，是否可以有特殊的条款呢？个人认为，这个应该是个值得商榷的问题。

谢谢邀请。我认为这是和希泥抹光墙的作法。给杨老师给什么处分决定于上级主管部门，一线老师，说白了，只是打工的小马仔，遇上有担当，有正义，想作为的老板还好点，反之就惨了。作为班主任，敢管逃课的学生，用书本扇两下，何过之有？反受顶级处理！特别是加入失信黑名单。或许杨老师在任职前曾有过不管学生的承诺，现在却去管了，所以失信了。

我现教七年级思品课，学生知道我不敢体罚他们，课堂上愿干啥干啥，吵的无法，听课的学生很少，几次停课上不成，说句让别人笑的话，我还找过年青老师镇过堂。没办法，五十四五的人了，为管学生受气，更别说受处理，不划算，教绩可以想象。我还自潮式的在板面上改写了打油诗:全班欺我老无力，公然当面做反贼。嬉笑打闹不自律，心有余悸管不得。聪明反被聪明误，后悔来时悔亦迟。可学生们笑的声音更大了。

所以，对于敢管学生的老师，应给予一定的支持，我们国家的未来才有希望！

杨老师是位好老师！你的失败，是一个时代的衰落的开始。

谢谢邀请！我觉得这件事一是学生家长不依不饶；二是杀鸡儆猴，三是教体局、学校出于对未成年人的保护，不得不这样做。

当老师看到逃课的学生时，一时恼火，从杨老师的角度来说，他的出发点肯定是好的，一切都是为了学生，想让学生学好，他是恨铁不成钢，他不想让学生逃课影响学习。但按《未成年人保护法》来说，是触碰到了“红线”。这件事如果学生家长大事化小小事化了，就不会造成这么大的影响，老师也不会被解聘。

老师用书本拍打学生是不对，属于变相体罚学生，杨老师现在肯定也非常后悔。我认为解聘杨老师可以接受，省得在学校里见到这个学生或家长双方都尴尬，但把杨老师纳入信用“黑名单”有些不妥。这样下去，那个老师还敢深管学生？稍不注意，饭碗可能就没了。我们的主管部门在关爱学生的同时，是不是也应对老师多一分关爱？对老师多一分理解？现在当个教师真的不容易，既得把书教好，又不得惩罚学生；老师钱挣得不多，可风险压力山大。这样下去，老师没有惩戒权，学生称大王，是不是会埋下更大的教育隐患？

因此，希望国家出台教师惩戒权细则，使教师在维护正常教学秩序时，有章可循，不至于想管不敢管、管了惹火烧身，想想这真是教育的悲哀！

1、除了极个别教师失德的个体，我相信老师还是具备教师的职业素养的！

2、肯付出自己精力和心思花在孩子学习上的，90%以上都是很棒的，敢于突破老师不敢管的怪圈，现在能有多少人做到！

3、想想我们哪些年代，甚至更久远，中华几千年历史，教育都是严师出高徒。

4、老师通过一些举动给与学生以警示，纠正部分学生的价值观、世界观还是很有必要的，总比放任学生，以后孩子走向一个极端，甚至犯罪！

5、做为家长，如果自己都不能摆正态度，分不清轻重，自己都没有用心去教育管教孩子，反而去追着负责人的老师不放，我感觉这些父母也不够资格！

6、作为教育管理机关，需要给与老师们正向的引导，维护教师的基本利益，而不是把老师伤的体无完肤！

7、当然，对于失德的老师，第一点他怎么成为老师的？筛选教师的资格标准又在哪里？（试问，周边有多少人拿到教师资格证是多么的轻松，这些人真的符合教师素养吗！）对于失德的教师，肯定要重责，以儆效尤！

此李姓家长打算要30万，让整天玩手机的小孩保送上五莲一中，比分数线低200多分，整天到学校闹，学校处理了还没完，又到教育局闹。李姓学生学习非常差，能进杨老师班也是找的关系，痞里痞气的，不学习，在学校里混世魔王，可能为了上高中，家长学生一起导演的，害了老师！王姓家长支持老师，并未闹事，所以此事是由一个李姓家长胡搅蛮缠造成的，五莲的人民，保卫自己孩子合法权益，声讨这个无赖！

日照田家炳和二中哪一个好

日照田家炳中学就是实验二中，这是一所学校，位于山东路中段。因田家炳先生捐建部分校舍，更名为日照田家炳中学。原来只有实验中学一所市直初中，后来新建了实验二中，从各个乡镇招考了优秀骨干教师，还是不错的，但是和新营，北京路相比还是有差距的。

这其实是同一个学校，原名就是日照二中，2002年，经中央教育科学研究所徐长发副所长引荐，日照市政府向田家炳基金会申请资助250万元为原（日照市第二实验中学）兴建科技艺体馆，日照市政府为铭谢田家炳先生无私捐资助学的义举，特将学校更名为「日照田家炳实验中学」，并将新建科技艺体馆命名为「懿德馆」，於2003年4月18日隆重举行揭牌和科技艺体馆奠基仪式，2004年9月20举行落成剪彩。

莒县二中好么

莒县一中是省级规范学校，各个方面都很强。莒县二中也不错，在文科方面很重视，理科也还行。

文心学校今年我家妹妹去了，据说老师都是日照一中的，还有很多研究生学历的新老师，在责任心方面很强，很关注新生发展。

本人建议你选个责任心强的学校，希望能帮助你

日照市初中排名

1、日照一中：山东省日照第一中学是首批山东省属重点中学、省级规范化学校、省级教学示范学校和中国百强中学；

22、实验高中：山东省日照实验高级中学是一所省级规范化重点学校，也是全省唯一的中央教科所实验学校；

33、岚山一中：全称日照市岚山区第一中学，旧称日照一中岚山分校。2007年终止与日照一中的合作；

44、日照四中：日照第四中学是山东省规范化学校，创建于1978年；

55、日照三中：日照三中是一所省级优秀的教学机构，坐落于美丽海滨城市日照市的西南区；

日照初中排名榜（市区部分）（前十）

1新营中学。

2北京路中学。

3日照港中。

4东港实验学校。

5青岛路中学。

6外国语学校。

7实验二中。

8开发区中学。

9田家炳实验中学。

10宁波路中学。

1、日照市新营中学

新营中学始建于1998年，是一所市直属初级中学。学校占地面积有67.5亩，共有教学班66个和学生3600余人。另外有全职专任教师205人，其中省特级教师有2人，优秀中青年教师20人，教学能手120余人。

学校的发展速度是非常快的，用了三年时间创建成为“日照市规范化学校”，用了不到五年的时间创建成为了“山东省规范化学校和“山东省教学示范学校”。该校因此也是全市范围内唯一的一所获此两项殊荣的初级中学。

另外学校的办学成绩也是相当出色的，连续多年来中考成绩位居全市第一。比如在2015年的中考中，该校771名毕业生中有633人升入了日照一中和日照实验高中等重点高中。另外在历年来的奥林匹克竞赛中该校也获得了突出的成绩。

2、日照港中学

日照港中学办校于1984年，至今已有37年的办校历史了。学校是由日照港集团投资建设的一所初级中学，其旧址位于日照港一区。学校在2007年的时候迁入了位于市区中心地带的新校区。

一支一流的教师队伍才是一所学校的灵魂所在。全校80名专任教师中，其中市级骨干教师有28人、获省级优质课奖的教师有9人，中学高级教师有40余人。正是因为有这么一支爱岗敬业、勤于钻研的教师队伍，日照港中学才会有如今的办学地位和办学影响力。

为了把学校打造成为最具活力的日照一流名校，该校投入资金上百万元引进了一套完善的教学设施，陆续建起了高标准的实验楼、微机教室和学术报告厅，为提供现代化的教学服务提供了强有力的支撑。

学校在成为日照一中的附属校和日照市直属学校之后，发展速度更是日新月异。全体教职工决心抓住这个难得的机遇，力争把学校建设成为山东省内首屈一指的初级中学。

3、日照市实验中学

日照市实验中学建校于1985年，虽然距今为止该校仅有36年的办校历史，但是学校却在这段时间内接连获得了“山东省规范化学校”、“山东省教学示范学校”以及“山东省初中教学工作先进单位”等多项殊荣。

近年来，在当地领导的大力支持下，学校走上了飞速发展的步伐。首先是办学规模不断扩大，其次是陆续建起了设备先进的微机室、具有现代教学水平的多媒体教室以及三栋教工宿舍楼，以上教学设施的落地，为学校的教育教学工作提供了便利。

END

这三所中学的教学能力都是毋庸置疑的，要不然每年也不会有大量的家长想方设法把孩子送进去读书。中学阶段具有承上启下的双重作用，如果能在中学阶段就读于一所重点中学，相信这会极有利于孩子的学业。

到此，以上对于日照二中高中毕业证的问题就介绍到这了，希望介绍关于日照二中高中毕业证的5点解答对大家有用。

本文链接：https://www.lanbia.net/554327.html

日照二中高中毕业证