这个就是看你自己想不想提高,有没有那个韧劲。
想提高的话,你要严格要求自己,把一些最基础的掌握好了,将自己的优势科目无限方大,把自己的弱势科目尽可能往上赶,把最基础的东西都掌握好了,灵活变通,这样的话,你就可以了。
我就是这样赶上来的,高二之前我的成绩就不能看,高三上半年醒悟了,自己慢慢一点一点学的,最终的成绩简直让人难以想象。
送你一句话,行百里者半九十,加油?哦
如果是基础知识扎实的,问题不大。
如果是基础知识不扎实,又没一两科突出的,难度系数是比较大的。当然考试也存在运气成分,如果考试那些题型都是你会的又拿手的,是没问题。
总的来讲。单从成绩讲,从320到450,除非原本基础知识扎实,否则在短时候内应该是不可能达到。
作为一个刚刚毕业的我来说,算是你的学长吧。说说我的经历,希望会对你有所帮助。
刚上高中的时候学习还算认真,但是随着认识了越来越多的人,不停的玩。因此学习成绩一落千丈。高三第一次全市模拟的时候,我考了300分(我是理科),当时真的绝望了,后来我姐姐告诉我不要气馁,并给我分享了她的学习经验。
高三下学期勉勉强强350分,可能是基础太差了吧。当时我也想到放弃,想想自己暗恋的人,劲头就来了。最终高考的时候考了492分的好成绩,进了一个本一的学校。
这位同学,虽然这次疫情来势汹汹,但是也不能打乱我们的复习节奏。我不知道你学的是什么?我就两种都给你个意见吧。
1.不管理科文科,英语千万不能落下,英语这门学科是一个拉分的大科,推荐你每天早起背单词,背作文,语法暂时不考虑。
2.语文,语文作为国语来说,一般拉不了太大的分,但是想追上人家也不容易,切记,前面的选择题部分千万不要错太多,容错率保持在全卷选择题错3个以内,后面的文字表达题不会拉开分的,还有作文千万不要跑题。文言文背诵6分全拿。
3.理综。物理不用多说,多做题,想思路。生物的话都是知识点,背就完事。建议(学霸笔记)挺详细的。化学也是背但也要多做题,掌握技巧。陌生方程式一定要会写,各种分子,离子方程式一定要熟练。还有高中所学实验一定要熟练。各种物质的价态,属性尽量背会。
4.文综。这个,我是学理科的,但我历史也不错,学历史你就当作看故事,那样会记得很牢的。我当初历史全校第2,嘿嘿。其余我也不能瞎说。
最后,没有不可能的事,只有不敢做的人,剩下的时间好好逼逼自己,我相信你可以的!!!加油!!!
希望这些能对你有所帮助,祝愿你在2020年的高考中得到满意的成绩。
如有其他见解,欢迎评论在下方与小编一起讨论。记得关注我哦!
作为一个高考过的人,你的想法很大胆,高中体验的是一个知识的积累和知识的反馈,所以高三的成功率很大程度上是你之前所学知识的积累。但是,学习又是一件很神奇的事,只要你肯努力,方法对,也是会有很多的可能的,针对你这种情况,你要学会舍弃一部分去专门训练的部分,如果你全心抓所有的学科。现在已经来不及,必须要有所保留有所放弃。你要把自己一些擅长的学科保持住,一些个不是很强的学科,要稍微的提升。这样才会有可能。继续加油吧,高考的那一天没有来。什么事都是有有可能的。加油加油
一、请冷静下来判断。
分析自己的考试,哪科学得最弱,分析所有的试题类型,哪项通过突击可以大幅提分,例如语文作文短期可以提高。
二、制定计划。
每两天进行一轮所有科目,不要老师给什么就补什么,要拿来卷子,不会哪个补哪个,如果是自己上网查则更完美,保证学一项会一项。开始会很艰难,但是这是最好的办法。
三、劳逸结合。
两个科目之间留20分钟出去跑跑走走,留10分钟刷新闻或抖音,晚上10点就睡吧,早上6点必须起来。请一定严格按照设定时间实施。
如果300多分,这个分数是常态的话,我的建议是目前只做真题和基础题,难题就不做了。
其实高考虽然是一个选拔性考试,但是基础题占比大概70%~80%左右。
(1)五十多天里,第一周理清自己不会的知识点。
(2)回归书本,边复习边做题。做自己不会的基础题,会的就不要做了。然后把自己的基础补一补。
(3)每天一套真题,还是做基础题。一下比如数学等学科答题可能有点难,但是前面几天还是比较容易的,试着做一下。如果还是不会,就研究答案。我高考的时候数学就是这样提升的。
(4)建立错题本,错题不要很多,对你来说是有用的。自己经常做题肯定知道自己那块问题比较多,可以写在一个小本子上,每次考试看一下,自己不要犯相同的错误。
(5)数理化的大题是按照步骤给分的,你知道的你就写。比如说一个物理磁场的题目,你不会做,你写出相关的公式也会给分的。
这个分数真的很不理想,但也并不是无药可救,我认为在剩余的50天里还是可以提高分数的。
能考到三百分,肯定基础十分薄弱,像数学英语这些大科也许起到了决定性的掣肘作用。
那么对于数学来说,时间太短,再努力也起不到什么实质性的提高作用,那么这样只能做中低档题,难题必须舍弃,否则的话既得不了分数,又浪费了大量的时间。
语文作为母语,应该是可以提高的,尤其是作文,这段时间好好研究以往的高考作文和每次考试中的作文,认真构思,形成一定的思维模式,然后加强自己的书写,看起来美观漂亮,这自然就可以增加印象分,能提个10分就已经非常不错了。
然后是选科,这50天的时间,我觉得应该用大部分的时间去学习选科,特别是像一些记忆性的学科像政治,历史,地理,完全每克可以提高20分左右,生物化学,只要是不放弃,那么基础知识还是可以掌握起来的。
所以现在并不是悲观的时候,只要是不放弃,只要是真正的付出,一切皆有可能,说不定你就是那匹黑马。
高三学生模考300分还有50天高考怎么办?
两个建议:
成绩方面
这次是不是你正常发挥的成绩,如果是因为发挥失常的话,那可以再努力一下,看看是否有提升空间,不知道是哪个省份考生,如果在山东的话,距离本科线还是有点距离的。
升学方面
如果是山东考生,这就是你平常的水平的话,那建议考虑一下专科的综合评价招生,专科综评今年增加了很多学校,而且基本都是只看云系统和面试成绩,可以提前选个好点的专科学校,少受一点煎熬。
对于孩子目前的分数来讲,不是艺术类考生的话想要提高很多有点难度,但是不是说一点没可能,我主要做的是高考学生的管理和授课,目前对咱来讲可以给孩子报一个班,如果没打算复读的话,尽力的让孩子拼一把,如果打算复读,那目前来讲让孩子不要跟着学校的课程走,要么报辅导班,要么自学,从基础开始。我总结以下几点建议:
一,不复读
1.现在找个辅导班,要那种全日制的,就是只在辅导班,不用去学校。再者询问孩子的意见,这一切的前提是孩子愿意学想学,那可以拼一把
2.自学。学基础的东西,学高考常考的,可以报一个网络课程,网络课程来讲相对比较便宜
二,复读
1.找专门的复读学校,现在可以找个辅导班,先让孩子把基础补上来,后续可以跟着学校复习。
2,网课。现在不能在学校待着,很耽误时间,学校的进度较快,现在主要是讲解习题和练习习题。
无论选择那种,从现在都必须要做出选择,选定目标,剩下就是做好学生工作,让孩子有目标,有准备,有思想。一旦选择就全力以赴,不留遗憾,现在能学习多上算多少,要尊重孩子,不要逼他,他压力也很大。
的确,我的很多学生,物理太好,英语太差(60分上下),理科班很多男生是这样。而女生恰恰相反,英语很好,物理太差(30左右)。物理英语两学科都优秀的也有。至于怎么学好这两科,要从初中开始。到了高三意义已经不大了。英语是记忆性学科。物理偏抽象,加实验。需要较好的智力支撑。本人是高中英语老师,想了解关于英语学习的,关注我,谢谢。
别说是物理与英语,中国应试模式下的高中数理化英语语文等诸多学科,假如只是当个敲门砖打狗棍去操练,很少有同时学得好的,即使通过题海把分数弄上去了,离开学校也就大多还给老师了。只有确实有好奇与兴趣的,起码能把读书与荣誉联系到一起的的,再适当注意些方法,才能同时把几门课学好。不就是那几门课吗?数理化读的又都是前人早有结论的东西,一百分有啥稀罕的?没往心里去罢了!
好多人都不知道财政局预算股是个什么样的存在,这是财政局的核心科室。财政局预算股的股长,正常的路线是财政局副局长,然后乡镇副书记 为了接任镇长。预算股可以说是全县权利最大的股室之一了,乡镇长、局长见了都要客客气气的股级干部。
组织叫你去,你就得去,哪来这么多值得不值得。当然,你也可以不去,如果你是党员,就不能跟组织讨价还价。
你不要总认为自己聪明,不肯吃亏,在哪个岗位,都考虑自己的前途,思前想后,患得患失,到头来一无所成。
人不能单单为自己活着,你得为你的亲人、周边的人、为社会负责才行,太过于自私自利,真不该为人了。
如果你怕牺牲,人人都不从军守边疆,哪来国家的安宁?即使你不守边防,你也要为国家作出贡献吧。哪来岁月静好,只不过有人为你我负重前行罢了。现在组织需要你时,你却挑肥拣瘦,羞与你为伍。
按我来看不值得去,理由如下:一是从行政级别来说,科长就是正科级领导干部,相当于书记镇长,如果仅是任副镇长,哪怕常务副镇长,我也不愿意下去。二是从行政权力上看,虽然副镇长的在镇上的权力很大,能决定很多事情,到市直单位财政局预算科长的权力也不小,这个具体就不分析了。三是看年龄,在市财局能当上科长的,一般年龄不低于35岁,应该是40岁左右了,除非大家有猜想的;今年乡镇换届都年轻化了,40岁下去基层一般情况下再提拔上来也不容易了,能力突出的一年比一年多,年轻干部一年多于一年,仅为了基本工作经验的话风险有点大,一般副镇大多都是县区或乡镇的的年轻干部,多是刚提拔的。四是从家庭角度上看,市里资源丰富,教育、医疗和公共资源是偏远乡镇无法比的,除非你所在的市就只有一个区,这个区的行政面积也不大的话也可以考虑。
此一时,彼一时,很难说清。
过去的财政体制和现在不同,所有单位都盼着财政给予拨款;甚至国营企业也盼财政予以关照,乃至部分项目款也期待财政尽快拨付;财政的预算科长就负责着此项工作,从预算的核定到资金的出库都掌握在预算科承办人员手中,“县管不如现管”,说的明白简单些,整个财政所有工作的核心都围绕预算的制定与决算开展,乃至一县之长主要精力都基本上放在财政上。
工作的重要,引起领导者的特别关注,也招来各单位重视,预算科长虽为股级干部,但社会地位确实显耀,再者由于业务的特殊性与复杂性,内部提拨副科基本上是如囊探物,同比其它部门的副科那财政局的实职副科就更胜一筹了(这里也受工作的专业性的影响,外行领导不了内行),预算科长一般不去乡镇当副乡长。
而今财政体制变了,再加上会计的电算化,预算职能发生了变化,并且有《预算法》可依,形成了预决算制度,预算科室职能又给予分解,预决算与拔付分开进行,设立国库支出科,权力的肢解与制度的完善使财政工作越来越规范,再加上反腐工作的常态化和力度的加强,人们都被关进制度的笼子里。
财政工作也渐渐淡化了,预算科长也慢慢退出人们的视线,工作热捧度也下降了,而相对于过去的乡镇副镇长地位反而提升了,列入公务员系列,成为名符其实的实职副科,再加上基层煅练的要求,副镇长就打眼了,去否你自作主张,但须考虑年龄。我认为:去好。
我有个高中同学30岁那年当上了副镇长,当时轰动了整个校友群。大家纷纷看好他无限光明的前途。
同学自己也很努力,但现实很残酷。只到现在他依然是个副科级。
自当上副镇长之后,他也升过,但只是重用,并没有职务的实质性变化。
本来有几次机会把他列入镇长候选人,却总是擦肩而过。那些当上镇长的,要么是从县直机关副局长(副科)下来的;要么是从外乡镇调过来的。
原因很多,但也有一条客观因素:他所在的乡镇是个偏远的穷地方。当地发展不起来,县里从来不看好本单位副职,只有期待“外来的和尚”创造奇迹。
如今的他,在县局机关当了个工会主席,虽然是党组成员,但依然是个副科!
回到题主的问题,从县预算科长到偏远乡镇当副镇长,如果看重这种提拔,那就是一种极其的短视行为!
1.财政局在县里是大局,平台高。局长以后当副县级领导是大概率事件。
2.预算科在财政局里是大科,地位重要。科长以后当副局长、局长是大概率事件。
3.副镇长基本上是“陪衬”,继续提拔的可能性不大。
4.偏远乡镇自身条件差,副镇长很难有晋升机会。
5.从县城到偏远乡镇是一种地域“降级”。
到此,以上对于没高中毕业证能上大科吗的问题就介绍到这了,希望介绍关于没高中毕业证能上大科吗的4点解答对大家有用。
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