认可不认可不重要(是自我寻学的事),是难于与名校齐平的问题,这些都是形式主义,重要的是让每个人更好的发挥潜力天付作用做出贡献来。就是应发挥师带徒的作用,这样可更增强发现人材的护助作用,专业性也更强。不是有名师出高徒,入室弟子的名词吗!(社会有的传统习属)。我认知一位初中生,今时以是本地的大名中医生了(祖传的),当然,科班出身的也有不少中西给合的名医生。人证可见的。地域民间的文化科技进步,更是地域管理的成功说明。不管乌猫白猫,能够创造创新科技的,就是好猫。不管东学西学,自学天学地学。只要是个人自已的学问为社会做出实质贡献的,就是学者就应是大学士了。社会应广开师道门路,让人们自由的选师自由的选学为好,不应一定要在围墙的校园里,政府就应严把学者职称考评关。(重实质考评,确保高中学历,确保研究单位的积极性及出成果(这骗钱,狗急跳墙的换头术不要,人造心脏正好。)。)草层文盲者我谢谢邀答了,井底之蛙蠢言,见笑了
在我国统招教育毕业证是国家和社会都认可的,但成人教育毕业证是国定是认可的,社会认可度不高,这种现象是很普遍的。因为高中学习好的都读统招全曰制大学。这个你应心里有底。
这个不会被完全认可。特别是名企。但有一部分单位还是更看重实际能力,特别是私企。我身边有一个搞财务工作的,高中毕业后参加自考,在获得大专文凭后读电大本科,同时又考取了会计师,加上自己认真学习钻研,经验丰富,找工作非常容易,而且薪资都不低。所以,文凭很多时候就是个敲门砖,关键还是要自己有真本事。
到此,以上对于继续教育法了高中毕业证的问题就介绍到这了,希望介绍关于继续教育法了高中毕业证的1点解答对大家有用。
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