五莲县高中毕业证查询系统,五莲县教体局已撤销对杨老师的追加处罚，你怎么看

admin2025-04-0416

山东省有哪些全国百强高中

山东省作为我国高考教育大省？它不仅仅在高等教育建设的道路上发展的非常成功，而且进入全国百强高中荣誉榜的也有五所学校。下面我们就一起来分享一下山东省到底有哪几所学校成功进入2018年全国百强高中荣誉榜？

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山东省实验中学省内高中综合实力排名第一名，全国高中综合实力排名25名

青岛第二中学省内高中综合实力排名第二名，全国高中综合实力排名33名

山东师范大学附属中学省内高中综合实力排名第三名，全国高中综合实力排名62名

济南市历城第二中学省内高中综合实力排名第四名，全国高中综合实力排名70名

滕州市第一中学省内高中综合实力排名第五名，全国高中综合实力排名99名

下面我们一起来分享一下山东省有哪些比较好的高中，仅供大家参考，谢谢！

可能有些家长不理解为什么有些父母宁可花上好几万元也要送孩子上一个好的高中。在这里我可以明确的告诉你。一个好高中不仅仅只是在教育资源与教育实力方面优于其它学校，更重要的是它拥有一个好的学习环境，而这个环境对孩子的影响不仅仅只是成绩，而是终身受益。

谢谢邀请！

山东省是我国享有盛誉的高考大省，在高考招生名额没有大的增加下，众多学霸们要经过激烈的竞争才能够考上一所不错的大学。所以能否进入一所名校(排名靠前的中学)则显得非常重要，这会增加你考上大学乃至进入重点大学的概率。

那么山东省有哪些实力不错的百强高中呢？且看2018年由第二届中国名校校长论坛发布的百强高中名单，究竟哪些高中可以代表山东省的高中实力呢？

从排名中来看，除了浙江省有8所中学入选，独占鳌头。接下来就是有5所中学入选的省份，山东省也在其中，可谓是表现不错。排名全国第25名的山东省实验中学，排名全国第33名的青岛第二中学，排名全国第62名的山东师范大学附属中学，排名全国第70名的济南市历城第二中学，排名全国第99名的滕州市第一中学。

“中国百强中学”评选是国内最早和权威针对国内最具声望中学的全国评选性活动，被誉为“中国中学的最高荣誉”，学校名次评选标准依据:基础设施、人才培养、师资力量、高考升学率、重本率等。

当然这五所中学仅仅是山东省中学中杰出的代表，还有很多实力不错的中学遗憾此次未能上榜。比如东营市胜利第一中学、日照第一中学、淄博实验中学、泰安第一中学、烟台第一中学等。

山东一直是教育大省，省内学子以勤奋刻苦著称，但山东的高中教育在全国排名水平，与山东的高校水平有相似性，全国拔尖的高中或者高校，山东几乎没有。

根据最新的全国百强高中名单显示，只有山东省实验中学、青岛第二中学、山东师范大学附属中学、济南历城第二中学、滕州一中这五所高中入选，且排名都不算高，最高排名是山东实验中学排名25位。当然此榜单的衡量标准包含有办学理念、管理素质、硬件设施、办学成绩、学校文化等综合层面，并不能代表高校升学实力，毕竟大部分人所看重的是升学率以及重点高校录取率。除了以上五所高中以外，根据不同地区高考状元数量、学科竞赛获奖，以及重点高校率取率，山东广饶一中、滕州一中、昌邑一中、东营胜利一中、东营一中、莱州一中、临沂一中、莱芜一中、潍坊一中、烟台一中等中学（排名不分先后），实力也都比较强悍，但根据不同情况排名也不尽相同，但基本上这几个中学都是各城市比较好的高中。上文也说了，山东的高中水平与山东的高校教育水平，在横向比较上半斤八两，基本没有在全国拔尖的高中，我们不去比较北京、上海等直辖市的教育水平，单纯以省份来看，湖南、湖北的综合实力都要高于山东。另外以清华北大在全国所有高中的录取情况来看，前三十的高中无一所是山东的，当然此衡量标准不能作为唯一依据，但是也能折射出相关情况。欢迎关注“地理有意思”留言一起探讨。

山东省是孔孟之乡，非常重视教育，历年是高考生源大省，向全国各重点大学输送了大批优质生源。那么，培育这些尖子生的高中有哪些进入全国百强？是大家关注的问题，据第二届名校校长论坛最新发布，山东省有五所高中进入全国百强；我给大家介绍如下：

第一名：山东省实验中学全国排名：25

始建于1948年，是首批省级重点高中，保送生、各类学科竞赛获奖位居全省首位。

第二名：青岛第二中学全国排名：33

始建于1953年，省级重点中学，被公认为是青岛最好的高中。

第三名：山东师范大学附属中学全国排名：62

始建于1950年，是山东省首批办好的重点中学19所之一。

第四名：济南市历城第二中学全国排名：70

第五名：滕州市第一中学全国排名：99

全国高中百强榜：

谢谢您的点击关注！

感谢邀请。2018年的时候国家就颁布了全国百强高中名单，从这个名单里面我们就可以看到山东省有一些不错的高中入围了前100名，数下来总共有五所高中在这个榜单当中。

在这之前我们先来看一下，全国百强中学都是哪些学校？

2018年全国百强中学名单

山东省的高中按照名次从高到低排序依次是山东省实验中学，青岛第二中学，山东师范大学附属中学，济南市历城第二中学，滕州市第一中学。

山东省实验中学

山东省实验中学是山东省首批省级重点中学省级规范化学校，现在总共有三个校区，在山东省高中建设群中名列第1名，而在全国高中综合实力排名是第25名。

青岛第二中学

青岛二中在百强名校榜单排名第三十三，这所高中被公认为是青岛市最好的学校。

山东师范大学附属中学

在全国排名第六十二，这是山东省首批规范化重点高中，学校师资力量雄厚，在校生已经到5400多人。

济南市历城二中

在全国高中综合实力排名第七十，这所高中是济南市教育的窗口学校，2013年的时候成为北京大学校长实名推荐学校。

滕州市第一中学

山东省排在前100里面最后一个高中是滕州第一中。这所学校前身是美国传教士创办的华北弘道院，所以也是意义非凡。

关于山东省其他不错的高中，你认为实力比较强的还有哪些呢？欢迎分享。

五莲县教体局已撤销对杨老师的追加处罚，你怎么看

因为“用书本打了逃课的学生”，五莲县二中杨守梅老师受到了当地教育主管部门两次处罚：

第一次，5月5日，共5条处罚——停职一个月、道歉、检查、承担诊疗费、取消评优资格、师德考核不合格、党内警告、行政记过。处罚的内容非常丰富。

（因家长对处罚结果不满意，要求“要么赔偿30万，要么让中考失利的孩子直接进入重点高中”，迫于压力，当地教育主管部门又对杨老师追加了一次处罚。）

第二次，7月2日，共3条处罚——扣发一年绩效奖金、解聘、纳入县信用信息评价系统黑名单。

同一事件，在没有发现当事人有新的违法违纪线索的情况下，两次发文予以处罚，实属罕见。

此事件在网络引发轩然大波。据传，杨老师本是一位优秀的教师，曾有多种荣誉加身。且其体罚学生，是因为学生逃课到操场玩，杨老师不过是用书本打了学生，并未对他们造成严重伤害（连轻微伤都够不上）。

一般来说，这样的体罚，是合情合理但不合法的。老师体罚学生，不是情绪的发泄，更不是打击报复——这是合情；教师体罚学生的目的，是教育学生——这是合理；教师没有体罚学生的权利，任何体罚行为都被相关法律法规所禁止——这是不合法。

即使大部分家长对教师合情合理体罚学生的行为持默许态度，但这并不是教师可以体罚学生的理由。所以，当地教育主管部门第一次对杨老师的处罚，虽然明显“量刑过重”，但也无可争辩。

令人难以接受的是，因为无法满足家长不合理的要求，于两月之后，又对杨老师追加处罚。且处罚之严厉，堪称“极刑”。

更令人感到匪夷所思的是，一月之后，舆情汹汹之下，当地教育主管部门竟又一次发文，撤销了对杨守梅老师的第二次处罚：在征得杨老师同意后，将其调入五莲县一中——一所比五莲县二中更好的重点中学。

网络上有很多欢呼的声音，认为五莲县教育局“知错能改，善莫大焉”，认为“正义只会迟到，但永不会缺席”，认为这代表着广大老师们的一次胜利……

在网络的狂欢与喧嚣之中，我却感到了极大的悲哀——为同仁们的麻木和浅薄感到悲哀，更为老师们身为鱼肉的命运无法改变，刀殂加身或被放生，没有任何保障，全在他人一念之间而感到悲哀。

法治，是中国梦的重要主题。依法治教，我们也喊了很多年。五莲县教育主管部门主演的这出闹剧，却哪有半点依法治教的影子？

杨老师体罚了学生，家长投诉，上级部门介入调查。这一步，没有问题。调查之后，如何处罚，就必须依法依规了。可依据《中小学老师违反职业道德行为处理办法》《未成年人保护法》《义务教育法》《教师法》等相关规定对杨老师进行处罚。杨老师体罚学生行为的性质、对学生造成的伤害，都是“定刑”的依据。处罚得重还是轻，不能“政由口出”，必须有理有据、合理合法，经得住推敲。

遗憾的是，很多教育主管部门的领导，在处罚教师时，要么本着“家丑不可外扬”的原则，大事化小、小事化了；要么是“杀之以快天下人心”，从重从严毫不手软。没有标准、没有尺度，全由当权者一言以决。

而舆论一旦反转，又走向另一个极端，撤销第二次处罚之后，还将杨老师调入一所更好的学校。这更让我们看到了权力的任性。事情至此，已是活脱脱一场闹剧。

杨老师到底有没有错？如果她错了，为什么会把她调入更好的学校？如果她没有错，为什么第一次的处罚没有撤销？

我不是反对将杨老师调入五莲一中，从网传的资料看，杨老师确实是一名优秀的教师。但她体罚了学生，却确定是错了，必须受到处罚。

五莲县教育主管部门正确的姿势，应该是从相关法律法规中找到依据，合理合法地对杨老师实施处罚，而不是矫枉过正，将她调入五莲一中，以堵住天下悠悠众口。——这不但不是“平反”，反而是对“依法治教”的再一次践踏。

最新消息:五莲县教体局已经撤销对五莲二中杨守梅老师的追加处罚！

前段时间，五莲二中的优秀班主任杨守梅老师，因处罚、教育逃课学生时，用课本抽打了学生几下，被学生家长告到教体局。教体局的行动非常迅速。（教体局对处罚老师一向都是非常迅速的！）给予杨老师以下处理:

1.停职一个月。

2.党内警告处分。

3.行政记过处分。

4.向学生及学生家长赔礼道歉！（我不知道为何要老师给学生道歉？难道学生逃课，老师不管才是正确的处理？）

5.取消一切评先评优资格！

按道理说，这样处罚不可谓不严厉了！然而事情并没有完，隔了一个月，教体局竟然又来了一纸追加处罚！对杨守梅老师进行顶格处罚！

1.扣发扬守梅2019.05月至2020.04月奖励性绩效工资。

2.责成五莲二中2019年新学年不再与扬守梅签订《山东省事业单位聘用合同》

3.将扬守梅纳入五莲县信用信息评价系统黑名单！

正是这样的一个追加处罚决定，将扬老师的小错顶格处理，引起舆论大哗，引发大家的强烈不满。

其实，这三条追加处罚没有一条是合理的！

第一，扣发杨老师2019.5月至2020.4月的全年奖励性绩效工资，毫无依据！

奖励性绩效工资是对职工过去一年来的工作，所作出来的评价、奖励性工资。

杨老师未来的工作怎么样？现在并不知道，你又有何依据扣发她未来的“绩效工资”呢？

第二，不与杨守梅老师签订事业单位聘用合同更加荒唐！

大家可以查一查关于教师的处罚规定。其中有一条是这样的:教师所犯错误未导致严重后果的，经学校批评教育不改的，可以取消聘用合同。

杨守梅老师犯的错误大吗？学生犯错，杨老师初步教育后，让他们在教室在走廊上等候进一步处理。等杨老师在教室布置完作业，出来后发现学生跑了，跑操场上闲逛去了！

也就是说该学生经初步口头教育后，依然不思悔改，还逃课溜了！引得全校都在找他们，严重扰乱了学校的教学秩序。杨老师恨铁不成钢，用书本抽他们几下，不为过吧？

就算有错，杨老师被严厉处罚，该道歉的也放下教师的尊严去道歉了！

学校的每一项批评教育，她都虚心接受了。为何还要“不得继续签订聘用合同”？

第三，将扬守梅纳入五莲县个人信用评价系统黑名单，更是滑稽！

“个人信用评价系统”应该是由五莲县民政部门来做的吧？教体局貌似并没有这个权限，那么你的处罚依据从何而来？也就是说你教体局根本没有这个资格！

没资格，还煞有介事的搞出这么一出处罚来！荒唐！

总结:

五莲县教体局这次撤销对杨老师的处罚决定，是正确的，也是应该的！否则，对杨老师的顶格处罚，不仅会伤了天下教师的心，从此不愿、不敢管理学生。而且还会鼓励全国的“校闹”们，鼓励他们有事没事去学校闹一下，由此将会产生非常坏的剧场效应！将会严重破坏学校正常的教学秩序！

最后，为五莲县的这个举动点赞！

谢谢邀请，对五莲县教体局撒销对杨老师的追加处罚表示赞赏，至少这是顺民意，知错就改。

我们知道杨老师作为一个负责任的老师，出于对学生负责的意愿，用书本打了学生，是有错误，也受到了学校的处罚。但是由于家长的不依不饶，甚至提出30万赔偿和进重点高中的无理要求。面对校闹，教体局不能以大局为重，只想息事宁人，追加处罚杨老师，并且是往死里整杨老师。全国教师和人民都不答应，不能让校闹左右教育，影响教师。

现在在與论的压力下，在县委政府重视下，对教体育和学校进行批评，撤销了对杨老师的追加处罚，对杨老师进行了妥善的安置。知错就改还是值得肯定的，否则对五莲县教育生态影响极坏，也对全国教师思想有重大影响。

我个人认为，不管是杨老师还是其他老师，要吸取教训，对学生的教育和管理要注意方式方法，不作违规的事。教书育人是我们的责任，讲究师德师风才能更好服务学生。

大家对五莲县撤销追加的处罚有什么看法？欢迎大家留言评论！

谢谢邀请。

我很高兴

不得不说，这是近段时间听到最好的消息，我替杨老师感到高兴。这件事发展到现在，总算有一个令我们稍微满意的结局。这是我们老师帮忙呐喊的结果；这是社会上有识之士帮忙呐喊的结果；这是理解教育的爱心人士呐喊的结果。我们老师感恩……！

对杨老师的某些合理惩罚，是应该保留的

可能有人会说：“应该撤销所有的惩罚才对”。不怕告诉你，我也希望，而且是强烈的希望。但我是一个理智的人，我们公职人员是必须遵守规矩的，尽管有些规矩的正确与否有待讨论，但我们必须先遵守了再说。因为如果我们公职人员战胜了规矩，那么对于我们政府的公信力将会沉重的打击。我想这个结果，我们全体的老师也不愿意看到。我们必须清醒的认识到，杨老师确实是违反了规矩，尽管违反了原因是为了学生好，但确确实实是违反。我们老师犯错了就要认，我们堂堂正正的认，我们负起我们应有的责任，因为我们还要为人师表，正所谓“身正为范”。