自闭症特殊学校有毕业证,自闭症可以考什么证书?

文章目录：

1. 自闭症可以考什么证书?
2. 国内有哪些智障儿童学校啊?
3. 有哪些特殊学校呢?
4. 特殊学校招收什么样的学生

一、自闭症可以考什么证书?

自闭症特教老师可以考取的证书有：孤独症康复行为干预师证书、PEP-3自闭症评估员证书、感觉统合训练师、 孤独症康复师、自闭症疗愈师、语言训练师、行为分析师、注意力训练师、沙盘游戏指导师、学习能力指导师等 。

1、孤独症康复行为干预师证书：孤独症康复行为干预师证书（Certification as Autism Behavioral Interventionist）是一项专业资格证书，旨在培养专业人员，以提供有效的康复和行为干预服务，帮助孤独症患者融入社会并改善他们的生活质量。

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2、PEP-3自闭症评估员证书：PEP-3（Psychoeducational Profile, Third Edition）是一种常用的自闭症评估工具，用于评估自闭症谱系障碍（ASD）的儿童和年轻人。该工具包含多个领域的评估项目，包括认知能力、沟通技能、社交互动、自我管理等，通过系统的观察和测量来评估被评估者的发展水平和需要支持的领域。

3、感觉统合训练师：感觉统合训练师（Sensory Integration Trainer）是一项专业资格，该资格使个人有能力提供感觉统合训练服务，以帮助儿童和成人改善感觉处理和感觉统合能力。

4、孤独症康复师：孤独症康复师通常具备相关的教育背景和专业知识，比如特殊教育、康复治疗、行为分析等。他们经常与孤独症儿童和成人及其家庭密切合作，致力于帮助他们提高社交互动、沟通技能、自理能力、学习能力等方面的发展。

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自闭症特教老师考证书注意事项

1、领域了解：在考取证书之前，确保对自闭症谱系障碍（ASD）有足够的了解。熟悉自闭症的定义、症状、特点以及对个体发展和学习的影响，以便在考试和实践中能够有针对性地回答问题和应用知识。

2、培训和教育：将自己置于专业培训和教育的环境中，以获得必要的知识和技能。参加与自闭症教育、行为干预和康复等相关的培训课程和研讨会，以便更深入地了解自闭症特教的最新理论和实践。

3、考试要求：了解相关证书考试的要求和内容。确定考试的具体范围，准备相关的学习材料和参考书籍。咨询资深的自闭症教育专家或持证者，获得一些建议和指导。

二、国内有哪些智障儿童学校啊?

北京启智特殊教育学校、成都市成华区特殊教育学校、沈河区启智实验学校、上海奉贤区惠敏学校。

1.北京启智特殊教育学校

启智学校是一所民办的特殊教育康复培训学校，集康复、融合教育、职业训练、就业指导于一体。启智新校还为学生们新建了运动跑道、篮球场、多功能活动室，室内灯光、音响、表演舞台等设备设施一应俱全。

2.成都市成华区特殊教育学校

成华区特殊教育学校，拥有先进的硬件设施：标准的舞美室、音乐室、中西画室、科学实验室、图书室、多媒体教室；完善的闭路电视系统、计算机网络系统。

3.沈河区启智实验学校

位于沈河区十二纬路81号，是一所面向全市招收弱智儿童的特殊教育学校，学制九年，是一所财政全额拨款的学校，隶属于沈河区教育局。

4.上海奉贤区惠敏学校

奉贤区惠敏学校是一所从事智力障碍、脑瘫、自闭症、部分聋哑等多重残疾儿童教育的特殊教育学校，也是上海市第一所实施全免费教育的寄宿制学校。

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扩展资料：

1.通过语言与交往能力的训练，就可以让智障儿童逐渐学会目视，微笑，点头，摇头等动作，也可以使用自己的思想来表达出自己的愿望。

2.通过运动能力训练，那么就可以让患者逐渐做到感官和机能配合，动作也可以更加的协调起来，可以更好的操作工具。

3.通过感知能力训练，就可以让智障儿童凭借自己的感觉能力了解到事物的外在形象，也可以更好的使用在自己的日常生活中。

4.通过生活自理能力训练。通过训练，可以让智障儿童尝试在生活中自己治理生活，满足生活上的需求，减少更多的麻烦。

5.通过认知能力训练就可以让智障儿童了解外界的事物，也在日常生活试着做出正确的反应，让自己可以逐渐应付日常的生活，减少对于家庭所造成的影响。

三、有哪些特殊学校呢?

特殊教育学校有北京海淀培智中心学校、上海卢湾辅读实验学校、广州越秀启智学校、深圳元平特殊教育学校、上海浦东特教等。

    

一、北京海淀培智中心学校

北京市海淀区培智中心学校创建于1987年10月20日，是海淀区教委所属的唯一一所对智障儿童进行义务教育、康复训练的公办学校。

学校校园环境优美，教学设施先进，师资力量雄厚。建立了早期训练、义务教育、职业培训、辅助就业的智障教育体系，对学生进行科学评量，制定个别化教育计划，采用在校就读、送教上门、资源教室辅导等多种教育形式，让学生享受最优质的教育。学校致力于智障教育科学研究，成为国内著名的智障教育学校，全国特殊教育先进单位，是北京市外事接待的窗口学校。

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二、上海卢湾辅读实验学校

华东师范大学附属卢湾辅读实验学校创建于1986年6月，原名上海市卢湾区辅读学校。1999年起学校实施特殊教育零拒绝，真正落实“是人就要受教育的理念”，招收对象为中、重度智力残障、自闭症及多重残疾儿童少年，学制从学前教育、九年义务教育、职业技术教育，初步形成对学生进行教育康复医疗一体化的教育体系。

是上海市示范性特殊教育学校，被评为全国特殊教育先进校，上海市文明单位，上海市办学先进单位，获得过上海五一劳动奖状等荣誉称号。 

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四、特殊学校招收什么样的学生

特殊学校是为具有特殊教育需求的学生开设的学校，主要招收以下类型的学生：

1.智力障碍学生：

特殊学校接收智力水平低于正常范围的学生，包括轻度智力障碍、中度智力障碍、重度智力障碍和极重度智力障碍等不同程度的智力障碍学生。

2.肢体障碍学生：

特殊学校接收因先天或后天原因导致肢体功能受限的学生，如四肢缺失、肢体畸形、运动功能障碍等。

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3.多重障碍学生：

特殊学校接收有多种障碍同时存在的学生，如智力障碍伴有视觉、听觉、言语、运动等方面的障碍。

4.自闭症学生：

特殊学校接收患有自闭症谱系障碍（ASD）的学生。这类学生在社交、沟通和行为表现上存在特殊的困难。

5.学习困难学生：

特殊学校接收由于学习能力与年龄不相适应而需要特殊教育支持的学生，如阅读困难、写作困难、计算困难等。

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需要注意的是，特殊学校的招生对象是有特殊教育需求的学生，其招生标准和录取程序可能会因地区和学校而异。通常需要家长提供相应的证明材料，由专业的评估人员进行评估和确定学生是否适合就读于特殊学校。

特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。

特殊教育的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要。发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。

残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和多重残疾七类。

以上就是对于自闭症特殊学校有毕业证的问题就介绍到这了，希望介绍关于自闭症特殊学校有毕业证的4点解答对大家有用。

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自闭症特殊学校有毕业证