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指初中毕业后在职业中等专业学校学习毕业后的学历,是在九年制义务教育结束后进行的。
职专是职业中等专业学校的简称,侧重职业教育。由当地(市、县)教育局或所在学校规划招生。毕业证书由当地(市、县)教育局或所在学校颁发。1999年扩招后,大多数中学升格为大学或合并为大学,一些省份将职业中学改为新的职业中学。
自2003年以来,毕业生人数急剧增加。此后,中专称谓一般是指职业中专。中专有公办与民办之分,有普通中专和成人中专之分。普通中专不同于职业中专和成人中专(含职工中专)。普通中专既不同于、也不包含职业高中、职业中学和技工学校等。
初中没毕业是未完成九年义务教育的意思。
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扩展资料:
职专的发展趋势:
知识经济的时代,信息化的社会,促使终身教育理念和建立学习型社会等新观念融入各国教育领域,受到普遍的认同和推崇,并在不断实践探索之中。中等专业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等专业学校的教育目标是有机的统一。
1、培养一线工人适应社会经济发展的需要,满足受教育者学习技能的基本需要,形成职业能力,谋求生存和发展,是一个过程目标。
2、根据马克思的全面发展理论,教育必须使受教育者的兴趣、爱好和个性得到充分、自由的发展。中等职业教育有义务为受教育者提供追求人性完美、实现生命价值的教育。不仅要培养学生的专业能力和素质,还要从人格发展的高度培养适应未来社会的个人基础知识和竞争能力。
只有二者统一,中等专业学校才能充分发挥其为经济社会发展服务的作用,才能在学生个性发展和人生价值实现中发挥教育作用,激发学生的生命价值。
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中专有毕业证
有毕业证。只要你完成了中专学校的全部学科任务并考试合格,学校就会给你颁发毕业证书,也就是学历证明。另外,中专学校还有结业证,指的是你完成中专学校的全部科目学习任务,学校就会颁发结业证给你。
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中专教育的定义与发展
中专教育是指在高等教育和初级职业教育之间的一种教育形式。它旨在为学生提供与职业技能相关的教育,使他们能够进入社会就业。中专教育在中国的发展可以追溯到20世纪50年代,经历了多个阶段的变革与调整。以下将详细介绍中专教育的不同发展阶段及其特点。
初创时期的中专教育
中专教育于1956年开始在中国建立,旨在培养职业技术人才。当时的中专教育主要面向专科人才,并与企业相结合,提供实践经验并满足劳动力需求。然而,由于中国的高等教育资源有限,初期的中专教育质量参差不齐,课程内容也相对单一。
改革开放后的中专教育
改革开放以后,中专教育迎来了新的发展机遇。1985年,中国开始积极推进职业教育的改革,旨在提高中专教育的质量和实用性。这一时期,中专教育开始引入实习和实践环节,以更好地培养学生的实际操作技能。同时,学校也增加了课程的多样性,为学生提供更广泛的选择。
现代化发展的中专教育
进入21世纪,中专教育进一步实现了现代化的发展。中专学校开始引入先进的教学设备和技术,增加实验室和实训基地的建设。此外,中专教育也越来越注重学生的创新能力和实际应用能力的培养。许多中专学校与企业合作,开设双证课程,为学生提供更多的就业机会。
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中专教育的现状和未来展望
目前,中专教育在中国的教育体系中扮演着重要的角色。随着社会经济的快速发展,对于具备实际技能的人才需求不断增加。中专教育将继续适应时代的需求,不断改进教育模式和培养方法,为学生提供更好的技能培训和就业机会。同时,在国家教育政策的支持下,中专教育的地位和影响力也将进一步提升。
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