南宁哪些中专学校没有毕业证,南宁公办中专学校排名

文章目录：

1. 南宁公办中专学校排名
2. 南宁有什么中专学校
3. 专科毕业有没有,没得到毕业证书的,而且学校发结业证书?

一、南宁公办中专学校排名

南宁公办中专学校排名榜：1、南宁市卫生学校，2、广西工业技师学院，3、广西交通技师学院，4、南宁第三职业技术学校，5、南宁中南理工职业技术学校。

1、南宁市卫生学校

南宁市卫生学校是由均创建于1972年的原南宁市卫生学校和原南宁市第二卫生学校合并而成，坐落于广西首府——绿城南宁，是一所培养医技、护理、卫生保健、义齿制作等技能型人才的公办国家级重点中等职业学校。

href="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/6f061d950a7b0208dab2657870d9f2d3572cc834" target="_blank" title="点击查看大图" class="lanbiaa800-e654-6ffa-6c45 ikqb_img_alink"

2、广西工业技师学院

广西工业技师学院直属于自治区工信委，创建于1978年，是首府南宁和北部湾经济区规模最大、特色鲜明、质量一流的国家级重点技工院校。2005年3月2日，原自治区劳动和社会保障厅批准在广西石化高级技工学校基础上设立广西工业技师学院。2016年5月6日，经自治区人民政府同意，广西石化高级技工学校更名为广西工业技师院。

href="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/9922720e0cf3d7cabb8d65efe01fbe096b63a934" target="_blank" title="点击查看大图" class="lanbiae654-6ffa-6c45-d517 ikqb_img_alink"

3、广西交通技师学院

学院创建于1979年，是一所有37年办学历史的老牌技工院校。2005年4月，经自治区劳动和社会保障厅(现自治区人力资源和社会保障厅)批准，在广西交通高级技工学校的基础上增设广西交通技师学院；2006年8月，经自治区机构编制委员会办公室批准增挂广西交通技师学院牌子，与广西交通高级技工学校实行两块牌子、一套人马；2011年2月，自治区交通运输厅批准同意我院对外统一使用“广西交通技师学院”牌子。

href="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/c8ea15ce36d3d5396f46555a2887e950352ab034" target="_blank" title="点击查看大图" class="lanbia6ffa-6c45-d517-2323 ikqb_img_alink"

4、南宁第三职业技术学校

南宁市第三职业技术学校创建于1959年，是国家公办、自治区重点、广西中等职业教育示范特色学校。学校荣获自治区精神文明建设先进单位、自治区卫生优秀学校、南宁市先进单位、南宁市社会治安综合治理工作模范单位；是南宁市中等职业教育电气技术专业集团龙头学校。

href="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/e61190ef76c6a7efc55cf2bfeffaaf51f3de6634" target="_blank" title="点击查看大图" class="lanbia6c45-d517-2323-a661 ikqb_img_alink"

5、南宁中南理工职业技术学校

南宁中南理工职业学校<中专>、创办于1985年，其前身是广西电子研究所培训中心。办学30多年，成绩显著、硕果累累，连续四次荣获全国先进(95、97、99年荣获全国家电维修培训先进学校称号，2004年荣获国家劳动和社会保障部先进民办学校称号)多次荣获自治区和南宁市职业教育先进学校称号。

href="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/810a19d8bc3eb1351ebded22b41ea8d3fd1f4434" target="_blank" title="点击查看大图" class="lanbiad517-2323-a661-02e9 ikqb_img_alink"

师资力量

1、南宁市卫生学校

截至2010年4月，南宁市卫生学校有教职员工707人。截至2010年4月，南宁市卫生学校共有专任教师227人，其中专业理论课教师145人，高级职称40人，中级职称77人，“双师型”教师120人，“双师型”教师占专业理论教师的82.8%。

2、广西工业技师学院

现有在校生1.2万多人，教职工551人，其中专任教师435人（正高级职称10人、副高级职称112人、双师型教师274人）。拥有国务院特殊津贴专家1人，国家级教学名师6人，自治区特级教师1人，广西突出贡献高级技师2人，广西技术能手15人，全区技工院校专业（学科）带头人29人，形成了教学名师领衔、技术能手聚集的专业教学团队。

3、广西交通技师学院

学院现有在校生近7000人，教职工近400人，其中“双师型”教师已超过85%。

4、南宁第三职业技术学校

学校拥有一大批“双师型”教师、南宁市骨干教师、学科带头人、广西烹饪大师和各类优秀教师，中高级教师占80%以上，90%以上的教师荣获国家级、区级、市级奖励。学校2009年有在校生5000人，开设有计算机、商业、餐旅、机电制冷等四大专业群，共22个专业以及成人在职学历教育，其中烹饪专业、旅游专业、电子商务专业是自治区级示范专业。

5、南宁中南理工职业技术学校

学校师资力量强，有一批由工程师、高级技师、讲师为骨干的师资队伍。在校生3400人左右。

二、南宁有什么中专学校

南宁的中专学校如下：

1、南宁市工贸职业技术学校，广西理工职业技术学校，广西机电工程学校，广西广播电视学校，广西纺织工业学校，广西轻工技师学院，广西第一工业中专学校。 南宁中南理工职业技术学校，南宁科技学校，南宁职业技术学院，广西南宁技师学院，南宁职业技术学院。

2、中专(中等专业学校)是中国的一种中等职业教育机构，于1951年由中国政务院规定该学制，其招生列入国家统招计划。中专生毕业由人事局大中专毕业生就业指导办公室开具就业报到证，有整套人事干部档案手续，每年为社会提供大量中等专门人才和中等管理人才。

href="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/7e3e6709c93d70cf1491e194eadcd100baa12b3b" target="_blank" title="点击查看大图" class="lanbia2323-a661-02e9-eba7 ikqb_img_alink"

3、学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习，通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的高等学校(高等专科和本科)专业知识是承接、递进关系。

中专学校选择注意事项如下：

1、学校办学是否正规，考生在选择中专学校时一定要注意所选学校是否是国家承认，具有办学资质的学校。社会上有一些不法分子冒充国家认可的中专学校负责人，欺骗考生，牟取暴利。考生在选择时一定要擦亮眼睛，看所选学校办学是否正规。

href="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/c2cec3fdfc039245ebdeaa969594a4c27d1e253b" target="_blank" title="点击查看大图" class="lanbiaa661-02e9-eba7-4c62 ikqb_img_alink"

2、学校环境如何，考生选择中专学校时同样要看一看学校环境好不好，毕竟今后要在这里学习生活，一个漂亮舒适的环境很重要，学校教学质量如何，既然是选择学校，必然要重视学校的教学质量，看学校是否能有效教授学生知识。

3、学校在就业方面是否有保障，考生选择中专学校一定要看该学校在就业方面是否有保障，是否建立了有效的校企合作机制，学生就业情况如何。学校师资如何，选择中专学校，考生一定要看学校的师资力量是否能够把学生培养好。

三、专科毕业有没有,没得到毕业证书的,而且学校发结业证书?

有，每间大学都有几个因为考试不通过，学分没有达标而拿不到毕业证的学生，到最后只有学校发的结业证，这种情况不仅专科有，本科生也有这种情况，这都是不努力学习的后果。

大家对升高中、复读等途径都很熟悉了，但对中职（中等职业学校）、中专等却很陌生，尤其是一些最新的升学政策，同学们可能更是知道得很少。因此，我们将和中职相关的一些基本常识整理出来，供大家参考。“中职”收你3年学费，让你在学校混一年半，直接找个工厂一分，完事…　一、 什么是中职？　我国的职业教育体系包括两部分：一是学历性的职业学校教育，分为初等、中等、高等职业教育；二是非学历性的短期职业培训。　中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，目的是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动者。中等职业教育是目前我国职业教育的主体，主要由中等职业学校实施，招生对象主要是初中毕业生和具有初中同等学历的人员，基本学制以三年制为主。这类学校在对学生进行高中文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识教育和职业技能训练。目前，我国中等职业学校共有四类：　——中等专业学校（简称“中专”）。这类学校以招初高中毕业生为主，学制两年或三年。传统的培养目标主要是中级技术人员、管理人员和小学教师。改革开放以来，特别是近年来，培养目标已扩大到各类技能型人才。　——技工学校。这类学校主要招收初高中毕业生，学制两年或三年，培养目标是中级技术工人。　——职业高级中学（简称“职业高中”）。这类学校是在改革教育结构的基础上发展起来的，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制三年，也有二年和四年的。培养目标与中专和技工学校类似，以生产服务一线的操作人员为主。　——成人中等专业学校（简称“成人中专”）。这类学校是我国改革开放以后发展起来的，最早定位是把有初中文化程度的成年人(在职人员为主)培养成中等技术人员。由于形势的变化，其招生对象已经以应届初中毕业生为主，学制二年或三年。　进入新世纪，传统的四类中等职业学校的培养目标逐步走向一致，办学形式也日益接近，国家已决定通过改革、布局结构调整和资源整合等方式，逐步打破部门界限，推动它们走向融合，统一规范为“中等职业技术学校”或“中等职业学校”。　二、 中职都包括哪些教育形式？　目前，中职教育包括普通小中专、大中专、3+2大专班、5年一贯制大专班等教育形式。　小中专指的是初中起点3年制中专，实行中专收费标准。面向所有应、往届初中毕业生招生，实行注册入学。　大中专指的是高中起点2年制中专，实行中专收费标准，学生在中专选择所学专业，毕业后可参加对口升学。面向高中毕业生招生。　3+2大专班指的是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专毕业证，前3年实行中专收费标准、分段式教学，后2年实行大专收费标准。　5年一贯制大专班指的是具有5年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。　3＋2大专及5年一贯制大专文凭与通过高考录取的高职的大专文凭相同，所不同的是，3＋2与5年一贯制录取的是应届初中毕业生，而高职录取的是参加高考的高中毕业生。很多家长让孩子上高中的目的是为了让孩子上大学，但选择了上中专和职业学校同样具备考大学的资格。并且，选择上3＋2大专班和5年一贯制大专班的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。 中等专业学校 　　中等专业学校 ：

　　汉语拼音：zhōng děng zhuān yè xué xiào

　　简称：“中专”。也有人叫“中职” ，即中等职业学校。

　　中国实施中等专业教育的学校。目前一般包括技术学校、师范学校以及医药、财贸、体育、艺术等学校。一般招收应届初中毕业生或有同等学力者。学制一般为3年。例如：吉林省畜牧业学校、 安徽理工学校、桐城师范学校、凌源市职教中心等中专学校。

　　中专有3+2可以直接上大专中专考试有三值生，三校生中专不要分数线中技相当于中专或技校 培育出来的人才可以称之为"中等技术人才"简称为中技 技校与企业剥离编辑本段 技校与企业剥离涉及到的问题很多，笔者认为，主要应解决管理体制、资产处理、经费来源等方面的问题。

1．管理体制。技校不同于一般社会培训单位，也同其他中等职业技术学校大有区别。技校是我国实施职业技术教育的主渠道之一，而一般的社会职业培训单位只是职业技术教育的补充。因此，不能因与企业剥离而降低技校的社会地位和削弱技校的作用。技校与企业剥离以后，管理体制上可采用两种方式：一是政府直接经办，二是技校自办。政府直接经办，管理模式可以分为企业主管部门管理或劳动行政部门统一管理。虽然管理模式各有利弊，但就目前技校的条件及以后的发展趋势，由劳动行政部门统一管理更为有利。这样可以克服多重管理的矛盾，更有利于劳动力资源的合理配置，劳动关系的协调和劳动力市场的健康发展。

2．技校资产的界定及处理。技校现有资产主要包括两个部分：一是企业对技校的投入；二是技校自身发展的投入。企业对技校的投入，是对职业教育的投入，企业转制时，对技校资产的处理，应不同于其他生产经营单位的资产处理。因此，企业对技校的投入及技校自身的投入 ，有关部门应作资产划拨处理，便于剥离后技校能继续自立生存。企业转制过程中，企业资产处理涉及到企业债权债务的处理。部分企业债权债务的处理是按现资产的多少来承担的，技校不能等同于一般的生产或经营单位，这是由它所承担的教育职能所决定的。因而企业转制对债权债务处理时，技校不应承担原主办企业的任何债权债务，也就是说不能让刚剥离的技校负债办学。

3．技校经费来源。职业教育是整个国家教育事业的一部分，是促进经济发展、社会进步和劳动就业的重要途径。技校肩负着对培训对象进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，职业指导，全面提高劳动者素质的重要任务。技校的活动应有经费来源。技校与企业剥离期间，企业对技校经费投入采取过渡期逐步断奶的办法，过渡期3年为宜，特殊的最多不超过5年。由于各企业、技校的情况千差万别，各技校在与企业的剥离过程中，应当有适合自己企业、技校的剥离方案。技校从企业剥离出来以后，应逐步发展壮大自己，千方百计构筑好职业技能培训主阵地，同时利用各种政策优势，发挥多种功能，提高为社会服务的质量，增加部分经济收入，解决部分办学经费。但技校的工作目标应放在加强培训提高劳动者素质上，不但要考虑经济效益，更应注重社会效益，提高学员的综合素质——特别是就业能力，不能加重培训对象的过重负担。技校办学经费与企业断奶以后，政府应给予支持，技校的经费支出应纳入当地的财政预算，统计安排，解决多年来技校办学投入少的问题。

以上就是对于南宁哪些中专学校没有毕业证的问题就介绍到这了，希望介绍关于南宁哪些中专学校没有毕业证的3点解答对大家有用。

本文链接：https://www.lanbia.net/520674.html

南宁哪些中专学校没有毕业证