大学毕业证上的编码各个数字各是什么意思,70年代的小学毕业证是什么样子

大学毕业证上的编码各个数字各是什么意思

大学毕业证上的编码各个数字的意思介绍如下

学位证的编号中，普通博士、硕士、学士学位证书编号为16位数。

其中1-5位数代表学校编号，第6位代表学位级别，7-10位代表授予学位的年份，后六位为学位授予单位授予学位人员的顺序号码。

普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同，总位数为16位。

是电子注册号的意思。

1、毕业证书上找到一个17位的数字，这个数字就是证书编号。多数学校全日制学生的毕业证和网络教育的毕业证模板是一样，即抬头都是普通高等教育的模板。

2、不同的高校对于该毕业证书编号的称谓不同，有的叫做学校编号、学历编号等。毕业证是学生通过注册学籍，修完学校所安排的全部课程，即可颁发毕业证，其作用是对你学习经历的证明。

3、毕业证书编号即为注册号，使用阿拉伯数字，统一规范为17位。毕业证是学位证的基础，拿到毕业证才有资格申请学位证，毕业证是全国统一编号，在证书上有查询网址。毕业证书编号如果是应届的话，找到学校教务处是可以查询的，往届的话可能需要到所在地的人力资源保障中心查询，还有就是学信网也可以查的，很方便

大学毕业证上编码的各个数字的意思是：

普通博士、硕士、学士学位证书（以下简称三级学位证书）编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；

第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；

第七至第十位为授予学位的年份，如：2006年为2006；

后六位为学位授予单位授予学位人员的顺序号码。

毕（结）业证书编号即为注册号，使用阿拉伯数字，统一规范为18位。（一）普通、成人高等教育毕（结）业证书注册号由学校或其他教育机构按以下顺序编排：前5位为学校或其他教育机构的国标代码；第6位为办学类型代码；第7至10位为年份；第11至12位为培养层次代码；第13位至17位为学校对毕（结）业证书编排的序号。2002年学历证书编号扩充至18位(但当年有部分高校仍使用17位)。

（二）高等教育自学考试及高等教育学历文凭考试毕业证书注册号，由各省（自治区、直辖市）高等教育自学考试委员会按以下顺序编排：

第1位为办学类型代码；第2位为培养层次代码；

第3、4位为省（自治区、直辖市）国标代码；

第5、6位为地（市）国标代码；

第7、8位为县（区）国标代码；第9、10位为年度代码；第11位为上、下半年考试考次代码；第12至16位为准考证序号代码；第17位为校验代码。（三）办学类型代码：普通高等教育1；成人高等教育5；高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6；网络教育为7。（四）培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；第二学士学位04；本科05；专科（含高职）06。

从2001年起，我国开始对高等教育学历证书实行电子注册制度。毕业证编号也叫电子注册号，一般来说，只要在网上能通过姓名、毕业证编号查到毕业证信息，就能证明存在其学历。

不同的高校对于该毕业证书编号的称谓不同，有的叫做学校编号、学历证书编号、学历证编号、毕业证书号码、毕业证号码等等，只要是2001年以后毕业的，都可以在毕业证书上找到一个17位或者18位的数字，这个数字就是证书编号。

小学5年制从什么时候开始

  从上海市教委获悉，从2004年9月新学期开始，上海市九年义务教育阶段全面实行“五四学制”，即小学５年，初中４年，取代过去小学６年、初中３年的“六三学制”。 根据新学制，初中全面实行四年制，四个年级分别为六年级、七年级、八年级、九年级。原来的“小学六年级”被取消，从１９８８年开始的过渡形态“初中预备班”被正名为六年级。
　　全面实行“五四学制”后，小学生修满五年，学科考试成绩合格发给小学毕业证书；初中生修满九年，学科考试成绩合格发给初中毕业证书。
　　上海市教科院专家指出，实行“五四学制”的最大好处是有利于减轻学生初中阶段过重的学习负担和心理压力。在“六三”学制下，初中三年太短，学生刚从小学毕业，第一年基本处于对初中教育方法和环境的适应期；一到初三，又将面临毕业和升学，中间只有初二一年过渡，学生一旦跟不上，往往来不及调整，造成持续学习的困难。
　　未成年人发育提前，是促动“五四”分段取代“六三”分段又一重要原因。近年来，由于生活水平提高和都市文化的影响，上海市未成年人生理、心理发育普遍“早熟”，大多数六年级学生实际上已是少年，高一级学校的学习生活环境更有利于他们健康成长。
　　上世纪８０年代末，上海市为缓解市区小学入学高峰压力，尝试把小学六年级挪到初中，设立初中预备班。没想到，这一“挪”大收其效，四年制初中让学生感觉宽松多了，两极分化现象逐渐弱化，学生个性发展有了更大空间。

1970年初，本着“教育要革命，学制要缩短”的理念，开始将小学六年制改为五年制。1979年，又将五年制改回到六年制。我国有“六三”和“五四”两种小学和初中阶段划分.1951年10月，我国颁布了小学五年，初中三年，高中三年的新学制，从1952年开始实行。...

小学五年制是1951年10月开始执行的。1970年初，本着“教育要革命，学制要缩短”的理念，开始将小学六年制改为五年制。1979年，又将五年制改回到六年制。小学是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为6年（少数地方仍是5年）。小学教育阶段后为中学教育阶段，小学包含在九年义务教育内，小学教育不收取任何费用。

毕业证书和结业证书有什么区别

毕业证和结业证都是证明一个人在某个阶段学习的一个过程，但是毕业证和结业证有着本质的区别。毕业证主要指的是学生在完成一定阶段的学习之后能够达到这个阶段所要学习设定的目标，各方面都能够符合学校的要求，德智体所有的方面都达到了相应的目标，才能够给予毕业证。而结业证指的是在某个阶段的学习达到了部分的目标，有一些目标没有达成，在此情况下，发结业证只是为了证明曾经在这里有过学习。但是并没有达到教育机构所要求的目标。

比如说在大学期间，各个学校都规定大学期间能够完成所有的学科课程的学习并且能够达到合格以上的成绩。在这个情况下，一般会颁发毕业证，如果你能够通过学士论文答辩，同时会颁发学位证书。但是如果没有通过论文答辩，仍然可以获得毕业证书。如果没有通过学位论文答辩，又有课程没有及格，比如说大学本科四年的学习，在四年期间没有完成相应课程的学习，那么毕业的时候只能给予结业证。

这就是毕业证和结业证的区别，一般来讲，毕业证能够证明你的学历情况，但是结业证一般不会证明你的学历情况，在找工作的时候一般只看毕业证，很少看结业证。

毕业证和结业证还有个肄业证，个人觉得没必要用官方的书面语去解释这个东西，我是这么理解的，可能有不对的地方，但是呢也没什么所谓啦，反正这也不是个什么很严肃的事情。

比如说，我在某地读了四年大学，所有成绩全部合格，按照规定完成了全部学业，那么意味着我就可以毕业了，学校应该发给我一个毕业证，证明我曾来过且打通关了。

如果我在上学的时候，有几门挂科了，学习成绩不合格，按照规定不能毕业，但是学习年限到了，也没法继续在呆下去了，那么学校应该发给我一个结业证，等我来年把不及格的补考一下，合格后再补发个毕业证给我，证明我曾来过但是离打通关还差了一点点。

本来上四年的学，结果由于种种原因，三年后我就不读了，那么学校应该发给我一个肄业证，证明我曾来过但是打着打着掉线了……

到此，以上对于70年代的小学毕业证是什么样子的问题就介绍到这了，希望介绍关于70年代的小学毕业证是什么样子的3点解答对大家有用。

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70年代的小学毕业证是什么样子