理论上是同等的,但非全日制本科学士虽说国家承认的,可你学的东西没有全日制学生扎实尤其像机械、化工、冶全、建筑等理工类专业在学习过程中需要很多实验和工厂实习增加感性认识来提高实操动手能力而不是掌握一点理论就够,而这方面非全日制学生是十分欠缺的。
全日制本科学士更受用人单位认可,尤其现在全日制本科毕业生很多,用人单位选都选不完,一般情况非全日制本科生是被排除的。
从就业态势中可以看到非全日制本科学士与全日制的有很大的不同。
不一样的。
单说证书版式是差不多的,但是在学位证的末端标注是有区别的。全日制本科学位证注明为是“普通高等院校本科毕业生”,其它自考的本科毕业生的学位证注明是“成人高等院校本科毕业生”。这样的差别让人一眼就能看出来。
再说含金量问题,虽然成人自考也是国家认定的,但对于用人单位来说,用人单位无论大小,几乎无都是要求“全日制本科”学历。由于全日制大学生日益增多,导致了自考的含金量降低。显而易见,全日制本科生还用不过来他们不会再考虑成人自考的本科生了。
但我认为证书都是一张纸,最主要的还是看能力,能力强到哪都是可以的。
有话说打蛇打七寸,解决问题要提纲携领。整天解决教育问题,我看也没什么实效,因为没有抓住问题的本质。目前专家的建议大多是头痛医头,脚痛医脚罢了,我想中国教育的改革是应该由上而下的而不是由下而上的,小学补不䃼课解决不了本质问题,中国的教育要改革一定要从上而下:首先改革与教育无关的人事制度改革,确定怎么评价人才,什么样的人是人才,取消学历学位与待遇和人事录用挂钩,人事录用和应聘采用推荐信和试用期考核的方式。其次改革高考,目前中国大学生入学率已经达到百分之七八十了,索性取消高考,只要高中毕业生有兴趣深造都可有机会上大学,当然全日制,半工半读,网络授课都可以。采用学分制,关卡设在大学毕业时,采用宽进严出,每年毕业率控制在百分之二十到三十,名额有限。这样中学生不再为高考焦虚,同时因为采用了宽进严出的政策,从而使大学生在校期间形成紧张的学习氛围。
肯定不一样啊!像函授这种类型的,一般都是两年半拿证,大专毕业后需要参加一次国考,不过分数很低,一百二三十分就差不多,你只需要每年按时交学费,一般都是2000-2600一年,专业不同学费不同,平常考试自己想去就去不想去就会有教育机构的人安排,一门课五十到一百不等,毕业后会发学士学位证,但是这学历只能是你的第二学历,不能算是第一学历,有的只能在公司内部承认,在社会上基本上不太认可,再者就说一下含金量,自考的含金量要大于函授,自考需要下点功夫不然还真的考不上。自考属于宽进严出,函授属于宽进宽出,就这么简单!
专升本属于严进严出,属于全日制本科,这个含金量最高,全网认可,如果用人单位不是那种斤斤计较的,你的学历就是第一学历!
按教育形式划分:
1、非学历证书
非学历证书一般有两类,一类是培训类毕业证书(如计算机等级证);另一类是未经教育部门备案,并无统一招生资格的民办学校所颁发的毕业证书(这类证书国家不予承认)。
2、学历证书
一般指国民教育系列毕业证书,是指通过电子注册学籍,国家承认的学历,是现有教育的主体。
国民教育系列的高等学历毕业证主要分下面5类:
普通高等教育;成人高等教育(分为脱产、业余、函授);高等教育自学考试;网络教育;开放教育;
学历类别,主要分为普通高等教育和成人教育大类。普通高等教育包含:全日制普通博士研究生、全日制及非全日制普通硕士研究生(包括学术型硕士和专业硕士)、全日制普通本科、全日制普通第二学士学位、全日制普通专科(高职)、普通中专。继续教育包含:成人高考中的函授,夜大、自考、网络教育、电大等。
学历是一个敲门砖,是展现在别人面前的第一印象,是最直接的表现,学历类别,主要分为普通高等教育和成人教育大类。普通高等教育包含:全日制普通博士研究生、全日制及非全日制普通硕士研究生(包括学术型硕士和专业硕士)、全日制普通本科、全日制普通第二学士学位、全日制普通专科(高职)、普通中专。继续教育包含:成人高考中的函授,夜大、自考、网络教育、电大等。
针对大学的本科、研究生:
1、普通高等教育(统招):全国统一高考和研究生统考招生。成绩合格可得到双证,学历证+学位证,学历类型为普通高等教育,学习形式为普通全日制(本专科教育阶段)、全日制或非全日制(普通研究生教育阶段)。
2、普通专升本(统招):省统一选拔招生,也就是二年制普通全日制本科。成绩合格可得到双证,学历证+学位证。
3、成人高考:需通过成人高考(学习方式:脱产、业余(夜大),函授)有双证和单证,证书上印有成人高等教育字样。
4、自考:考生参加单科考试,所有科目合格后,颁发学历证书。有双证的,也有单证的,证书上有自考委员会的章子。
5、电大:广播电视大学毕业,持有电大学历。
6、网络教育:即远程教育,有两种授课方式,一是通过网络进行在线授课,二是集中面授;毕业证书上印有网络教育字样。
以上学历第1类和第2类是属于统招学历,也就是国家统招计划生,第3、4、5、6类属于社会成人教育大类。
很高兴回答这个问题,以下是自己的一些看法,希望可以帮到你。
①获取的时间成本不一样。全日制和非全日制很大的区别就是获取毕业证的时间成本不一样,比如读一个全日制的大专或者本科,需要进入全日制的大学学习3年或者4年的时间,才能拿到全日制学历。但是,非全日制的时间可以大大减小,只要在规定的时间内完成所学科目,修完学分就可以,根本不需要什么学校。
②付出的代价不一样。读全日制大学需要面对的第一个门槛就是高考。高考,大家都是知道的,是人生中非常难考的一次考试。参加完高考,进入大学,顺利完成几年学业,才能拿到全日制学历。而,非全日制学历就轻松多了,比如你想拿到一个国家开放性大学的学历,或者党校的本科文凭,有时候都不需要考试,即便有入学考试,也显得轻而易举。
③市场的接受程度不一样。全日制学历和非全日制学历的最重要的一个区别,就在于这两种学历的市场接受程度是不一样的。比如,你拿到的是全日制本科文凭,找工作的时候,市场更容易认可。如果你拿到的仅仅是一个本科文凭,很多用人单位都是不认可的。甚至在考公务员的时候,越来越多的职位,非全日制毕业生都没有办法报考。另外,在一部分用人单位,调薪的时候,只认全日制文凭,如果你的全日制文凭是中专,哪怕你读了在职研究生,都不会因此涨工资。
总之,全日制文凭和非全日制文凭,在付出的时间成本上有显著差异,在付出的辛苦程度上也有显著差异,当然,同时意味着取得全日制文凭和非全日制文凭的经济成本也有显著差异,这就导致这两个文凭的市场接受度并不一样,通常情况下,前者的接受度远远高于后者。
全日制毕业生就是参加高考,通过国家统招进入大学完成专科三年,本科四或五年学习,按照正常的教学计划,修够学分,顺利完成学业,取得毕业证和学位证的学生。
非全日制毕业生就是不参加高考,通过自考、成人高考以及远程教育,或者其他方式,例如地方党校,完成课程学习,修够学分,取得毕业证,要是获取学位,就参加相应的学位英语和学位计算机考试。
两种毕业生现在都会登记在学信网,而且都有相应学校记录。全日制毕业生是求学为主,非全日制多数是为了提升学历,是为了增加薪酬待遇,因此在社会上的效力也不一样。
科普贴
专升本?专接本?专插本?专转本?傻傻搞不清。 (专升本:统招专升本和非统招专升本)
1.统招专升本:又称“全日制专升本”,但广东叫“专插本”,江苏叫“专转本”,河北叫“专接本”,其余省市叫“普通高校专升本”,通过当年统一招生考试之后都是进入本科大三学习两年,毕业后发毕业证和学位证,毕业证上可能会有专科起点本科学习字样,但学位证和高考的一模一样,第一学历为普通全日制本科(学信网可查,普通全日制,社会认可度高)。 (所以别再傻傻的去和其他省份的人辩论,人家的专升本就是你所谓的专接本专插本专转本)
2.非统招专升本:自学考试,函授,电大,成考,远程教育等都是,广东江苏河北的专升本就是指这些了,只是为了区分专升本,三省才另外命名而已,其他省市就直接叫自考,成考之类的了,第二学历才是本科,第一学历依旧是专科。
3.全日制专升本政策又不一样,有的省市,例如福建能够填多个志愿,还有征集志愿,但广东的政策只允许报考一个院校一个专业,没有征集志愿,但广东省的政策是允许广东户籍的往届生一直考到上为止的,其他省市的话只能专科应届毕业那年考一次。
新中国成立以来中国的经理得到了突飞猛进的发展,而在全民消费水平升5高的同时大家也都发觉了教育的重要性并且开始培养孩子的学习能力。于是中国从一个文盲遍地的社会发展到今天到处都是大学生。
当大学生人数增多时大学学历的竞争实力似乎变得不再那么突出,于是很多会为了更好的工作机会选择进修。但是有一类特殊的大学毕业证——专升本毕业证,他们有些同样的大学毕业证书却有写不同的就学经历,就学年限,甚至是证书效力。
其实对于高考成绩不理想而选择专科的同学来说,专升本是一个契机,他们可以通过专升本用于本科生差不多的时间,获得本科毕业证书从而拥有更好的文凭。
但是专升本学生的就读时间不一样,专升本的本科毕业证书入学时间是本科入学时间,换句话说就是专升本的学生需要用两年的时间学习普通本科学生四年的课程。而且毕业证书的学习时间是从本科就读开始,毕业证很容易看出是专升本学生。
其次就是专升本毕业证书第一学历是专科,而但是无论是专升本毕业证书还是普通毕业证书都有同样效力的研究生就读机会。但是自考的高等教育自学毕业证像是成人教育含金量不如全日制本科毕业证书。
不过全日制专升本毕业证和普通本科毕业证在就业机会上没有明显差别。少数国有企业在招聘员工过程中,会有一些歧视性的举措,对于专升本本科学生毕业证存在质疑。
但是一些机关、事业单位,在考取研究生、公务员、司法考试等考试中,专升本毕业证和全日制本科毕业证具有相同的效力。
所以说全日制专升本毕业证和普通本科毕业证实际效力上并没有太大区别。能够用和普通本科生相同的时间通过专升本得到更好的学习机会何乐而不为呢。再说了专升本对于专科学生来说是考研的一个跳板,只有有了本科学位才能更好的学习深造。
普通本科毕业证上要写明你从事某专业学习四年,而专升本写的是两年,从证书含金量上普通本科毕业证要高,专升本的学生就业有一定局限性,很多单位只招收原始本科。从上的学校好坏来说,专升本的本科学校都是全省排名最后的学校,一般以民办独立学院为主。
专升本的本科毕业证和普通本科毕业证区别:
1、专升本的会写“专科起点两年制本科毕业”,一般的本科毕业证上写的是“高中起点四年制本科毕业” 。
2、各种专升本毕业证书及含金量
全国通考,毕业证盖主考大学章和省自考委的章,国家承认,文凭硬度相对还比较高,在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力,同等条件下,社会上通常认为自考毕业证还是优于成考毕业证和远程教育毕业证的
毕业证盖所学习高校章,证书上显示“成人教育脱产或函授”字样,国家承认,通常认为同等情况下,社会认可度低于普高本科和自考本科。
毕业证盖所学习高校章,证书上显示“网络教育”字样,国家承认,电子注册,通常认为同等情况下,社会认可度低于普高本科和自考本科。
属普通高等毕业证书,根据我国近几年的举办普通专升本的经验,从国家、从学校、从学生本人角度看来,是一个非常理想的途径,教育部政策允许专科生毕业时再考入其他本科学校,象普通专升本已经开始10多年了。专科学校领导很多都很重视教育部的文件,支持专科生考入其他本科学校。况且考上后,学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇,发的毕业证也和普通本科生的毕业证几乎一样,对学校和学生都是好事。并且从近三年大学生找工作来看,用人单位一般会对专科有一些偏见,同等条件不招专科,所以在同等条件下,社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他几种。
要知道区别,就得明白两个是怎么读的!
1.我们来看全日制专升本:
它是你读大专的时候,在大三未毕业之前报名参加的省级选拔性考试!
考完之后,你凭考得分数填报志愿,在本科学校和大三同学一起学习二年,完成本科学习。
2.再看普通本科。
就是经过高考统招,然后在本科学校学习四年,修满本科学分。
区别的就在这里,同一所学校,全日制专升本和普通本科毕业证上,你的学历时间是不同的!
学习时间不同,印发的毕业证也不同。
对于全日制专升本的同学来说,你从那天来到那天走就是你的学习时间!
三种全日制专升本毕业证:
第一种,我最不喜欢,就是你的毕业证上面会明确写专科起本科,这五个大字!
第二种,没写专科起本科,但是它明确写了入学的年限,二年!
第三种,我最看好,因为它写的学制是四年的,看起来跟高考差不多,其实仔细观察还是二年学龄,但是写了四年学制,还是比较开心的!
结语:
虽然有区别,但是对于大专生来说,全日制专升本,是你升为本科学习最宝贵的机会了,能考的就好好去考!
到此,以上对于非全日制的毕业证有什么区别的问题就介绍到这了,希望介绍关于非全日制的毕业证有什么区别的4点解答对大家有用。
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