学设计，毕业证重要吗-

学设计，毕业证重要吗

学位代表你在专业领域学习的层次和水平。毕业证只是学习经历，时间和过程。当然学位证重要了。双证比单证自然也是碾压的优势。不过你拿到其中一个另一个也问题不大吧。反之，你拿不到其中一个，另一个也费劲的。

毕业证是你的入门证书，没有毕业证，很多认证都过不了。但要想长期发展和成长必须边实践边学习慢慢积累经验。并通过自己长时间的自学和实践积累经验。建议多参加一些专比赛。多拿一些专业比赛证书。

兄弟，当下社会，没有毕业证，很难直接进入一个大的平台搞设计。一般比较正规的公司选人、用人都有学历要求，除非你有过硬作品、成果、有价值的发明专利等能直接证明能力的硬货，否则想进入一个比较好的设计平台，还是需要毕业证这张敲门砖。不否认，很多牛人为了创业，甚至直接放弃读大学，比如周知方、王嘉尔等等，但是兄弟你确信自己属于这类极少数吗。如果没有达到视学历为无物的境界，还是尽量拿个毕业证为佳

毕业证是一种经历，一种过程，一历史的凭证。刚出校门，参加工作，用人在单位还要看毕业证。工作时，工作能力，业绩，工資收入和毕业证沒有关係。毕业证不能证明在设计上的优质水平。经过一段时间的工作，如要晋职，定称，职务受到上级的提升，毕业证又要起些作用。毕业证还是重要的，需要时，是有用的。建议保存好。

毕业证还是有用的，主要是应聘时候就知道了，有证的和没证的对比一下就知道了。有证肯定比没证的工资高一两k，但是重要的也是要技术过关，没证的技术过硬进去一两个月工资也会升上去的。

五年制大专毕业证书是什么样子？和高考考上的大专毕业证一样吗

二者所发毕业证不一样；区别如下：

1、学习时间不同。五年制大专一般需要学习5年时间；而普通大专一般学习3年时间。

2、学习课程不同。五年制大专前2年学习高中课程，后3年学习专业知识；而普通大专主要学习专业知识，没有高中课程。

3、学习模式不同。五年制大专院校与传统高等院校相比，最大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能

五年制大专和高中参加高考考的大学毕业证有区别！但都属于全日制大专文凭。

1，首先是起点不同，五年制大专是初中毕业参加中考，成绩上线后通过省招办统一录取，前三年属于中职教育，第三年通过转录升入大专学习，学习大学专科课程。毕业后由大专院校颁发五年制专科文凭。而高中生参加高考考的大专属于高中起点，文凭属于三年制专科。

2，相同点：毕业证都属于普通高等学校颁发的全日制专科文凭，不管是就业、升本科、考公务员都没有任何区别。

3，不同点：毕业证内容有一点区别，主要体现在学制上，高中参加高考的大专，内容里面只有“三年制专科”字样；五年制毕业证上会注明“初中起点五年制专科”字样，注意关键在于“初中起点”几个字，用人单位一看毕业证就知道是初中毕业读的五年制大专。

小学5年制从什么时候开始

小学五年制是1951年10月开始执行的。1970年初，本着“教育要革命，学制要缩短”的理念，开始将小学六年制改为五年制。1979年，又将五年制改回到六年制。小学是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为6年（少数地方仍是5年）。小学教育阶段后为中学教育阶段，小学包含在九年义务教育内，小学教育不收取任何费用。

  从上海市教委获悉，从2004年9月新学期开始，上海市九年义务教育阶段全面实行“五四学制”，即小学５年，初中４年，取代过去小学６年、初中３年的“六三学制”。 根据新学制，初中全面实行四年制，四个年级分别为六年级、七年级、八年级、九年级。原来的“小学六年级”被取消，从１９８８年开始的过渡形态“初中预备班”被正名为六年级。
　　全面实行“五四学制”后，小学生修满五年，学科考试成绩合格发给小学毕业证书；初中生修满九年，学科考试成绩合格发给初中毕业证书。
　　上海市教科院专家指出，实行“五四学制”的最大好处是有利于减轻学生初中阶段过重的学习负担和心理压力。在“六三”学制下，初中三年太短，学生刚从小学毕业，第一年基本处于对初中教育方法和环境的适应期；一到初三，又将面临毕业和升学，中间只有初二一年过渡，学生一旦跟不上，往往来不及调整，造成持续学习的困难。
　　未成年人发育提前，是促动“五四”分段取代“六三”分段又一重要原因。近年来，由于生活水平提高和都市文化的影响，上海市未成年人生理、心理发育普遍“早熟”，大多数六年级学生实际上已是少年，高一级学校的学习生活环境更有利于他们健康成长。
　　上世纪８０年代末，上海市为缓解市区小学入学高峰压力，尝试把小学六年级挪到初中，设立初中预备班。没想到，这一“挪”大收其效，四年制初中让学生感觉宽松多了，两极分化现象逐渐弱化，学生个性发展有了更大空间。

1970年初，本着“教育要革命，学制要缩短”的理念，开始将小学六年制改为五年制。1979年，又将五年制改回到六年制。我国有“六三”和“五四”两种小学和初中阶段划分.1951年10月，我国颁布了小学五年，初中三年，高中三年的新学制，从1952年开始实行。...

5年学制的大学本科专业有哪些

5年学制的大学本科专业主要有：

一、医学类：

动物医学类：动物医学；

基础医学类：临床医学；

临床医学类：麻醉学、医学影像学、眼视光医学、精神医学、放射医学、口腔医学；

公共卫生与预防医学：预防医学、食品卫生与营养学、妇幼保健医学、卫生监督；

二、中医学类：

中医学、针灸推拿学、藏医学、蒙医学、维医学、壮医学、哈医学；

三、药学类：

临床药学、中药资源与开发；

四、土木建筑类：

建筑学、风景园林、城乡规划

五、音乐舞蹈类：

音乐学、作曲与作曲技术理论

众所周知，医学类本科专业多数都是五年制，而其他专业一般都是四年，但却又不少非医学本科专业为五年。一些学校在《招生简章》里会有特别说明，或在招生计划中有备注，如学制一般为五年制的专业有建筑学、城市规划、景观建筑涉及等。有的专业，一般院校学制为四年，但也有的院校为五年。如大连理工的车辆工程（英语强化）、北京中医药大学的公共事业管理（卫生事业）、哈尔滨医科大学的生物技术（生物医学软件工程方向）、北大医学部英语（生物医学英语）、南京师范大学的日语（y日英双语）、苏州大学的法语（法英双语）等。大连交通大学的交通工程、土木工程、经济学、社会工作等专业与软件工程嫁接后，学制也为五年。此外，艺术类专业也有五年制专业，如雕塑、音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演等。所以在报考志愿时一定要仔细阅读招生简章

上大学，咱都知道这个专科一般是2年或者3年，而本科一般是4年，但是却有不少本科专业是5年。这到底是怎么回事呢？

咱中国的大学，学的都是西方国家，所以中国大学本科学习时间和西方是保持一致的。世界通行大学本科学制为四年，与美国总统任期一样，这也是有原因的。

最早的大学起源于欧洲，而大学一般都和教会主办的，中世纪大学本科教育就是四年，学三门课：语法、修辞和逻辑学。一年一门课就得三年，第四年进教堂实习。和美国总统任期的设定一模一样，行不行就看这4年了。

现代大学和以前的大学已经完全不一样了，学科和专业数量都大大增加，本科教育仍然是四年，什么原因呢？

因为一般的专业知识都分为三个层级：基础课、专业基础课、专业课，一般情况下，一年一个层级，大一基本是通用基础课，比如理工科的英语，高等数学，c语言，大学物理，思想政治，军事等。大二呢个是专业基础课，比如电子信息类都学模拟电路，数字电路，单片机，微机原理等，而大三是专业课，大四实习，当然现在大学课程非常多，所以基本上所有的大学生在大四也是很多课程的。

而有的专业却是大学5年，为何呢？

医学本科为五年是因在第四年加了“见习”这个环节，以示“人命关天”，第五年仍为实习。

目前5年制本科专业，主要是医学类专业和建筑类专业。

5年制医学类本科专业

医学类专业基本上都是5年制，包括西医的临床医学，口腔医学，基础医学、放射医学，麻醉学等。而且中医类也基本学5年，比如中医，针灸，推拿，中西医结合，法医等。

另外医疗技术类也是五年，比如口腔技术，眼视光技术等。

医学类5年，主要是为了最后一年的见习，这个毕竟人命关天，所以多学了一年。

当然现在医学基本都读硕士，5+3然后毕业拿到职业资格证，从业资格证。

国内医学实力强的大学有：北京大学、上海交通大学、北京协和医学院、复旦大学、浙江大学、中山大学、四川大学、华中科技大学、中南大学、武汉大学、第四军医大学，第二军医大学等。

建筑类

几乎所有的理工科都是4年，就一个大类比较特殊就是建筑类，包括建筑学，城乡规划，风景园林等。这些专业难道学者很难？

说到难肯定没有数学，物理学难，当然建筑学那点东西连土木工程难都没有。

有的说法是四年是工程学学士，五年就是建筑学学士，其实差别不大，可能主要原因是国内的建筑学老教授们学的都是西方，西方建筑学5年，那咱也5年，属于这个邯郸学步。

国内建筑最牛的是建筑老八校：清华大学，同济大学，天津大学，东南大学，哈尔滨工业大学，重庆大学，华南理工大学，西安建筑科技大学。

老铁们，你们怎么看呢呢？

绝大多数本科专业的学制是4年，少数本科因为学习的内容和技能比较多定为5年。但是5年制的大学专业，也不一定就比4年制的专业更有发展前景，这一点考生和家长要有清醒的认识。目前我国5年制的大学本科专业，主要有两个学科领域。

第一是医学类相关专业。主要包括基础医学、临床医学、麻醉学、医学影像学、眼视光医学、放射医学、精神医学、口腔医学、预防医学、妇幼保健学、中医学、针灸推拿学、蒙藏维壮哈等少数民族医学，中西临床医学、临床药学、法医学等专业。

上述医学类本科专业，在我国绝大多数医学院校中，学制都是5年。也有的学校同时开设了“5+3”一体化的临床医学、口腔医学、中医学等专业，还有一些学校开设8年制临床医学本博连读专业。

医学类专业学习的内容比较多，学习周期比较长，安排5年学制也是正常。本科毕业后还要有三年规培。

第二是建筑学相关专业。主要包括建筑学、城乡规划学、风景园林学等专业。也有学校历史建筑保护专业学制是5年，如西安建筑科技大学。

上述建筑学类的3个主要专业，并不是每个学校的都是5年制。建筑学类专业比较特殊，符合条件的这类专业本科毕业生，可以授以建筑学学士学位（本科毕业生能够得到的唯一的专业学位）。相关条件，是由住建部对学校的相关专业进行评估，通过评估才可以给本科生授建筑学学士学位。这个学位比学习建筑学的工学学士学位更有含金量。评估条件中，有一条就是学制，一般要求是5年制。

有的学校建筑学相关专业是4年制，4年制本科建筑学类专业，一般只能授工学学士学位。

考生和家长在选择建筑学类相关专业时，一定要看好，学制是4年还是5年，学校是否通过了住建部的评估，本科生的学位是建筑学学士还是工学学士。

最后，还有一些学校根据本校对专业的要求，把一些专业设置为5年。如哈尔滨医科大学的生物技术专业、生物信息学专业安排的学制也是5年。但这样的学制，只是个例，只有少数学校这么安排，是“非主流”。

我是吉林省高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。

五年制本科专业主要有：

1、基础医学类（1001）

2、临床医学类（1002）

3、口腔医学类（1003）

4、公共卫生与预防医学类（1004）

5、中医学类（1005）

6、中西医结合类（1006）

7、临床药学专业（100703TK）

8、法医学专业（100901K）

9、医学检验技术专业（101001）

10、部分建筑类（0828）

到此，以上对于五年制毕业证是什么样的问题就介绍到这了，希望介绍关于五年制毕业证是什么样的4点解答对大家有用。

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五年制毕业证是什么样