小姑娘今年毕业找工作的时候,看到了一所民办中学在招聘老师,而且要求本科学历就行,小姑娘就觉得自己符合学校的招聘条件,带着各项证书就去应聘了。在面试讲课的时候都非常好,但是到了审核资料的时候,学校负责招聘的人员看到她的毕业证都是“自考本科”。然后对小姑娘说,她不符合学校的招聘条件,而小姑娘质问“你们要求的不就是本科学历吗?我的自考本科,也是国家承认的本科学历啊!”可学校的招聘人员回答了她这样一句话:
“国家承认,但是我们不承认!”
而就是这句话,让小姑娘回家大哭一场,感叹自己辛辛苦苦大学三年考的“自考本科”,就是因为是“非全日制”学历,就要比“全日制”学历的“低人一定”!
其实,严格意义上来讲,“全日制”学历和“非全日制”学历应当视为同等批次学历。早在1988年国家教育部就已经发文,明确“非全日制”学历享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。
那么,为何有法律和政策上的明确要求和依据,用人单位还任就不承认“非全日制”学历?
其实这主要有两方面原因:
方面一:在“全日制学历”普及的今天,“非全日制”学历的确会受到部分用人单位的排斥。
在现如今的高考之中每年的大学录取率已经达到了80%左右,而本科的录取率也超过了50%,那么在这种“全日制本科”、“全日制专科”学历大普及的今天,用人单位当然已经形成“全日制”才是正规学历的错误理解,那么那些通过自考、函授、电大等等途径拿到的“非全日制”学历,当然会被用人单位认为是“含金量低”的学历,自然而然就会对“非全日制”学历产生一定的排斥。
方面二:教育产业化,让“非全日制”学历“含金量”逐渐降低。
在教育产业化大行其道的今天,很多文凭、学历、证书都可以通过“花钱”的手段获取,可能不需要任何考试、上课,只要钱给够了,学历、文凭就可以拿到手。尤其在成人教育领域,学校与学生已经逐渐成为了顾客和商家的关系。所以在这种“买卖关系”之下,“非全日制”学历的“含金量”当然是在逐渐降低。
其实这种“非全日直”学历歧视,在现在整个社会行业中都无法避免,而对于很多的学生来讲,能做的是尽量提高自己的知识水平,技能水平。通过高考、考研获取更高的学历。保证自己在未来的就业中,不会遭受到学历歧视。
很遗憾地告诉你,这个,真的是低人一等!
说说我自己的亲身经历吧。
我是一个本a学校的学生(几年前还分重本、本a和本b),大四那年参加招聘,有些专插本的同学(就是从专a考到本a的),很我们一起去面试,结果面试单位直接说:“我们不要专插本的”!而哪位专插本的同学,在专科学校那儿,可是年年都拿一等奖学金的!
还有一次,我去某省会城市参加招聘,该省各地级市很多学校都来到这儿摆摊,大概有两百多三百个单位吧。结果我去到某摊位递上简历,面试官问:“你所就读的学校是重本学校吗?”我说:“不是”,面试官:“我们只收重本学校的学生”!
其实现在的高校已经形成一条鄙视链,即985——211——重本——本a——本b——专a——专b。这链条中,上一级是看不起下一级的。同样的,企业也是如此,大企业更愿意招收985和211,垃圾企业就只能招专科!
虽然说,难道专科里就没有一个人才?当然不是!垃圾学校肯定不全都是垃圾,重点学校肯定也不是全都人才!但站在企业的角度,辨别人才需要成本吧?企业得降低自己的成本。
就我而言,我很满意这条鄙视链,虽然我不是链条的顶端,只是个普通的本a,但我觉得,这链条的准入资格,是公平的!除开那些智商有问题的,一般人,只要够努力,都能进入一个比较好的学校。而上专科的,往往是不努力的垃圾,不值得同情!
全日制教育和非全日制教育,是指在学习时间上的一种分类。全日制学历,顾名思义就是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式;非全日制教育,则是利用业余时间学习的,考生可以边学习边工作,其上课时间非常灵活,分为周末班、集中班和远程班,非全日制学历,一般包括成教、函授、网络、自考本科等。
一、非全日制学历,是国家承认学历
国家承认学历泛指符合国家政府机构和教育机关部门认可的并具备符合条件的大学专科或本科毕业证书(学历证明)。主要包括以下类型:
1.经过高校招生考试并被高校录取的,持有普通高校毕业证书;
2.经过成人高校招生考试并被录取的,持有成人高校毕业证书;
3.自学考试的毕业证书;
4.高等教育学历文凭考试毕业证书;
5.部队院校毕业证书应是总参和国家教育部联合颁发的毕业证书;
6.党校毕业证书应是教育部颁发的成人高校毕业证书;
7.经过教育部批准的属于国民教育系列的成人高等教育形式,如成人高考、远程网络教育、开放教育等等。
二、用人单位不认可,这也可以理解
虽然非全日制学历是国家承认学历,但是用人单位认可不认可,这是用人单位自己的事情,这个没有什么好抱怨的,站着用人单位的角度来看,虽然他们也知道能力高于学历,但是在选择的最初阶段,学历才是第一位的。
试想,一个985大学的毕业生和一个普通大学的毕业生,用人单位然后选择?多数人会选择前者,因为这些学生在大学之前就是学校最优秀的学生,到了985大学,借助这样一个高平台,视野和能力更高的可能性就会更大,能力可以在工作岗位上培养,这些学生具备更大的潜力。
全日制学历都是如此,非全日制学历就更加明显了!一个高中阶段不知道努力,没有自制力的学生,到了工作之后,需要学历时才“开窍”,通过成人高考“买”来的学历,怎么能够让人放心?
三、非全日制学生,应该如何逆袭?
其实,很多非全日制学生,他们当初是因为各种原因没有考上本科或者没有上大学的,而且非全日制的学历,学生的投入也是不一样的。这里我特别说一下自考,我记得上大学时,有些自考的学生,学习非常刻苦,和我们考研的学生一起在图书馆学习,受到很大的折磨,其残酷程度不亚于高考,这比函授、远程教育主要是评职称使用,含金量和自考不可同日而语,但是自考出来的学历,却受人歧视,这对于他们确实有些不公平。
但是,抱怨是没有用的,也是无能的表现!如果你手中有这个“敲门砖”,而且这个学历含金量不大,所以你必须通过自己的能力来弥补,一旦遇到伯乐,你必须具备千里马的实力,否则即便是机会摆在面前,你也把握不住。
我是“赢在高三”,专注教育,用心解答教育问题,欢迎关注!
#非全日制研究生就业遭歧视#(研究生初试416分 非全日制在读)关于这个我想我还是有一点点发言权的。
我是18年考的某985(34所)非全日制,一开始报名的时候就直接报的非全日制,并非调剂。我之所以报非全除了因为自身已经毕业参与工作之外,还因为一直以来我都坚信:国家的改革目的很明确就是要促进我们的“终身学习”。我在研究生初试中考了416分,和所有报考全日制的同学在一起排名,我排在第4名。
就像很多网友说的,不管你在哪里,无论你是天天在学校还是一边工作一边学习,最根本的问题是“你学了没有,老师的课你听了没有,任务你完成了没有,论文好好写了没有。”
我们的国家各个方面都在改革。教育也是一样,但我们终究要辩证地看待问题,要实事求是,不能从本本出发,打铁还需自身硬!我们是最早那些吃螃蟹的人,后面一定还会有越来越多的人就读非全日制。
目前最重要的其实是更快规范招生,规范非全日制学生的学习,我们已经和全日制在同一天,考同一张试卷。我们对待学习的态度也并不见得比一些全日制的学生差到哪里。
从本质上说,我们其实就是国家教育改革的支持者和参与者。因此并不需要“妄自菲薄”。
我们一定要也完全能够踏踏实实地学习,认认真真对待研究生阶段的任务。
只有这样,才能从根本上使“非全日制”变得更受人尊重,甚至某种程度上超越“全日制”而成为社会的新风尚!破除社会上那些不明所以之人内心深处根深蒂固的偏颇之见。
现实中找工作,确实很多用人单位要求“全日制”,包括公务员的招聘“全日制”也是基本要求。
为什么会有“非全日制学历低人一等”的感觉呢?
1.学习时间的不同
全日制毕业生也就是以学习为主的学生在完成学业之后,发的毕业证。
非全日制的意思就是不是全天在学校学习的学生,经过考试合格之后发的毕业证。
学习时间的不同,全日制学生的学生更能得到全方面的学习和能力提升,非全日制的学生更多的是为了拿到毕业证。
2.学生的性质不同
全日制的学生是同全国统一高考后,根据成绩获得的高等教育资格。
而非全日制则是原来因为某些原因没能完成学业的学生在参加工作后通过学习获得的学历,从根本上来说学生的来源不一样。
3.非全日制毕业证含金量少
一些非全日制学校只要你在不欠学费的情况下,均可获得毕业证。同时非全日制的学习内容和考试内容比全日制要求低。
不过非全日制学习也是提升自己学历的一种方式,随着政策的进一步完善,相信对非全日制的认识会进一步的提高。
个人见解,仅供参考!
就算是一些职业院校毕业出来的学生,拿的毕业证也是全日制高职高专类专科毕业证,只要你在校期间学习专业课程和知识的方式是全日制的,学校就会在你毕业时颁发全日制制类专科毕业证。非脱产类或者在职类的学习形式属于非全日制。不论是职业类的大专还是普通大专,只要采用的是全日制教学毕业出来领的毕业证,全部都是全日制的
全日制大专学历跟函授,夜大差别就大了,全日制目前在全国是最具含金量的。就是说,你找到好工作的几率大过函授的,夜大的,也就是说,全日制才是正规军,其他的学历形式认可度不高,这个毕业证非常有用,
1、你可以继续深造,可以参加当地统招专升本,也是全日制的,并且有学士学位证书,学制是两年,当然你读完后你愿意的话还可以继续深造,考研,考博都不是问题。
2、拥有大专毕业证书,入户一线城市积分制。
3、可以考取相关专业证书,比如你是学室内设计的,那你就可以考取“中、高级室内设计师”知道这些证有什么用吧,它可以为你的工作加分、加薪。还有很多证都可以考取,例如:“教师资格证,导游证,英语四六级、计算机证书、外语类证书等等......你都可以考取。这就是拥有大专毕业证的好处。
有用,给你建议的人是个好人,听他的没错。每个人都是在不断的学习中过步。最到地咱们到工地搬砖也要看老资格的工友如何搬法,说实话有的海鲜如何吃我得现学。大专怎么也比高中强吧!普通人就要有正确的定位,现实中不管只是高大上的工作要学历,普通的工作也要问你的学历的。好一点的一厂矿保安,小区保安,收银员,药店售货员,等等工作都是大专生天下,高中生抢不过你的。读书就是把但己武裝的更强,到社会上机会会更多,除非你不想要那个机会。趁年轻有人支持去读书吧!谁都别指望,想更好更强,对自己就狠一点。机会可不会原地等你。
1、国家计划内招生的大专生,享受大学生能享受的补贴待遇。;但是成人大专生没有国家补助金,因成人大专生非全日制专科。
2、比如说在校大专生可以申请国家大学生助学贷款 每人每年5000元。
3、就业补助金并不是所有大学生都可以领取,各地就业补助政策可能不完全相同,一般需要符合以下条件:
通过全国普通高等学校统一招生考试,实施高等教育的全日制大学、独立设置的'学院和高等专科学校、高等职业学校和其他机构的应届专科、本科和研究生毕业生;属于困难家庭;是毕业当年年底仍未就业并进行失业登记。
就业补贴各地有不同的规定,以宁波为例:
为了鼓励更多的高校毕业生到宁波中小微企业工作,宁波市出台的《细则》规定,2015年1月6日以后,高校毕业生到工商注册在宁波市辖各区的中小微企业上班,满足条件就能领取一次性就业补助,专科学历每人3600元,本科及本科以上学历每人6000元。
以下是统招大专毕业的城市补贴1.学历:专科+高级技工 补贴年数:申请一年补贴600元/月,12个月 补贴费用:7200元。
2.学历:专科+高级技工 补贴年数:申请二年补贴600元/月,24个月 补贴费用:14400元。
3.学历:专科+高级技工 补贴年数:申请一年补贴600元/月,36个月 补贴费用:21600元。
中技3+2拿的毕业证不是全日制大专。因为中技3+2是我国普通全日制中等职业教育技术高中开办的一种成人高考合作的成人大专教育班,中技学校因为办学资质是全日制中技教学,所以中技学校不能发放全日制大专的毕业证,所以只能发不是全日制大专的毕业证
到此,以上对于非全日制大专毕业证有什么福利吗的问题就介绍到这了,希望介绍关于非全日制大专毕业证有什么福利吗的5点解答对大家有用。
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