现在很多家长会把孩子送去上早教，早教真的值得上吗,美吉姆第一张毕业证是什么

现在很多家长会把孩子送去上早教，早教真的值得上吗

我觉得没必要。

早教中心的课程再设置的趣味化，它也是特定的去教孩子模仿学习，这样孩子都是跟着老师的思路去玩。这样还有什么意思？而且孩子那么小就要学习那么多东西，等她长大了课业更重。

在她该自由自在玩耍的年纪，至少给她自己选择想要玩什么。而且我去早教中心看过，感觉没别的就一个字“贵”。她们说她们的地板、天花板、玩具、娱乐设施用的都是进口的，室内PM2.5有多低，课程引用的美国等等国家的。反正就是告诉你什么都是最好的。所以学费就得这么贵。

我宁愿多给孩子买点她喜欢的吃的跟绘本玩具，没事带她到山上、动物园等等四处玩玩，感受大自然的气息。 我去看过报早教中心的好多都是奶奶外婆带去的多，有时间的话爸爸妈妈多陪陪孩子比上十节课要有用的多。

我说说金宝贝，我报了那里

有的课就是一个娃儿发个玩具，让他们自己玩，有的课是老师在上面唱歌，下面乱作一团，有的课就是一个教室做成小的室内游乐场，让他们耍，而且教室很闷，一点不通风，不利于幼儿身心健康。关键是一节课45分钟，几百块，我当初估计是脑袋进水了，还不如带娃儿去逛儿童公园玩游乐场。。。。

合同全是霸王条款，最近估计资金有问题，要关店了，退不到钱，会把你安排到其他机构，特别不方便。

早教是否值得上，还得看你送孩子去早教的目的。

如果你希望孩子上完早教后，能够在日后的小学或初中甚至高中时期成绩优异，年年第一，那很抱歉，这个很难。而且这也不是早教能带给你的。

但如果你希望孩子能够在早教中获得良好的行为习惯，生活处世的能力和与人相处的能力，那早教是个不错的选择。

送孩子去早教本身就不是让他去学习知识的，而更多的是考虑父母没空带孩子和孩子在家没伴玩耍的情况。

之前在知乎上看到某知友回答问题讲，孩子在3岁以下时，没有合作的意识，他们在3岁以下时都是自己玩自己的，意思是讲孩子在3岁以下时，结伴玩耍对他们来说没什么用。

但我认为，我们人生来就是群居动物，害怕孤独，从小就倾向于结伴相处。不管是几岁，群体间相处或者说结伴玩耍都是我们的天性和需要。

早教中心，就很好地为我们提供了这样的一个平台。早教中心为孩子们聚集了一大批同龄人，提供了适合相应年龄段孩子的生活环境，为孩子们创造了群体的生活状态。这些都非常有利于孩子们的心智，动手与交流等方面的成长。

如果家庭条件允许，送孩子去早教中心是个不错的选择。但孩子不去早教中心也并不会有多大的影响，千万不要因为别人家的压力，在自身条件并不允许的情况下，为了送孩子上早教而上早教。

幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础为此，在早教行业里默认为早教的最佳时期为0-6岁。而父母因为不想孩子输在起跑线上。老人无法教育孩子目前所需掌握的知识，比如语言方面。孩子的语言爆发期在一岁半左右，有些孩子几乎能叫出家人的称呼。而老人说话以方言为主，老人经常照顾孩子，孩子就会模仿老人说话，然后学了一嘴方言。如果父母私下禁止孩子说方言、不断纠正，可能会打击孩子说话的自信，造成孩子语言能力迟缓，不想、不敢说话。孩子们的发展存在差异性，在不同的方面都有自己的优点，发育早晚也有所区别，对于才一岁的宝宝来说，宝妈们不需要对孩子有过高的期望或要求，而如果觉得孩子的潜力还很大，而自己不知道如何开发，那花钱花时间，都是值得的。早教班的老师都会经过比较专业的培训，知道如何才能更好的引导孩子。但是如果宝妈宝爸自己就能担任这个工作，而且也有时间每天陪伴孩子，那么在家也可以进行早教。

值不值得看个人，要想明白想通过上早教得到什么？为什么要上早教？

上早教可以让孩子更快地接触到一些知识，之后学习会相对的容易些。但同时早教班也是一笔不小的支出，这个要考虑自身的经济情况了。早教还需要看孩子是否有兴趣，如果强迫孩子去学习不喜欢的内容，会使得学习效果不佳，达不到想要的目标。

早教机构也存在差异，所以需要进行多方面考虑，慎重选择哦。

宝宝早教产品哪种好

结合我自己带娃上早教的经验谈一谈。

早教品牌很多，但是最核心培养的宝宝的能力主要有音乐感知能力、身体协调能力、社会适应能力、艺术创造能力这四种。

音乐感知能力，可以配套准备一套奥尔夫音乐教具，让宝宝感知不同乐器的声音，并且配合节拍敲打。经常带宝宝随音乐跳舞，增强宝宝节奏感。

身体协调能力，包括大动作发展能力和精细动作发展能力。小的玩具可以锻炼精细动作，早教中心一般会有很多大的教具来帮助锻炼大动作发展，除非家里很宽敞，否则没必要在家里搭建。小区里的儿童广场一般都有滑梯、秋千等设施，可以充分利用。

社会适应能力，多带宝宝和其他宝宝一起玩，在这个过程中教宝宝道理，比上早教生动多了。

艺术创造能力，平时可以给宝宝买一些成分安全颜料、橡皮泥等让宝宝玩，关键在创造，不要给宝宝太多限制，让宝宝充分发挥想象力。

除此之外，可以买一些手偶，给宝宝讲故事，玩角色扮演等，都是早教中心会用到的。

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早教产品种类很多，就拿早教机来说吧，具备以下条件即可：结实耐造（孩子拿东西难免磕磕碰碰），不带屏幕的产品为优先（以听觉教育代替视觉教育，避免影响视力健康），功能齐全（早教资源一定要丰富专业），买过好几款早教机，这是我自己总结出来的经验，目前在用的是牛听听防水板（小水牛），还不错。

孩子用了很久同伴贝宝线上产品，从八个月就开始用现在上幼儿园了，孩子习惯特别好，也比较自律，每个月都有一套玩具，还有核心课程使用，分月龄的，很系统，里边从习惯，认知，语言，礼貌，规则意识，到社交，衔接特别全面。省了好多心思。不用自己零零散散买，都是根据孩子关键期来设计的。还有线下早教中心。

1.故事机：培养其音乐智能，优美的旋律有利于刺激大脑发育，讲故事还可以增加亲子交流（推荐火火兔，巧虎，适用于0到3岁，特别耐摔，早教机中的战斗机，就像以前的诺基亚一样）

2.积木：宝宝可以任意组合，既发挥其想象力，又可以锻炼其手动能力，让孩子安静沉住气的做事。

3.逻辑狗：逻辑狗源于德国获得多项世界教育奖项。逻辑狗可以学习很多，非常锻炼小孩的逻辑思维，培养孩子自我检查习惯，从不同角度来观察和思维，发挥其逻辑思维能力和想象力。

想和孩子一起进行高质量的互动，就是陪孩子一起玩儿。所以，再好的早教产品也不如高质量的陪伴

早教品牌琳琅满目，建议选择大品牌，我家孩子在金宝贝上的。这几年上下来几个心得与您分享:

1.早教的目的是引导孩子成长，所以家长一定要亲力亲为，不可当甩手掌柜。

2.孩子的发育随着年龄变化而变化，跟随孩子的脚步，是独一无二，不能因为上了早教而急于求成，或者总是比别人的孩子对比，一定要多观察自己孩子点点变化，让孩子在肯定的环境下成长。

3.早教不是单纯宝宝的课堂，家长在上课期间的作用往往影响孩子的表现，所以一定要告诉自己，早教是我的课堂！我为孩子的成长进步而学

4.孩子最好的学习方式是重复，所以家长一定不能急躁，课堂时间是有限的，在家里一定要不厌其烦的陪伴孩子重复完成一件事情。在重复中获得最大的满足。

 孩子早教会变得更聪明吗

谢谢邀请。早教顾名思义是早期教育。早教当然会让孩子变得更聪明。因为0～3岁是大脑发育的关键时期。

真正的早教，不是教育孩子学具体的知识，比如学诗词，从1～100数数，并没有什么意义。

真正的早教是根据不同技能的发育时间和发育特点，来刺激、开发和强化技能。

浅显一点说：

第一，该爬的时候引导孩子多爬，而不是迫不及待让他走。

第二，专门针对孩子的研究理论，并且理论结合实践，有理论有实物，有游戏有重点，寓教于乐，孩子容易激发兴趣。

第三，精细动作和大动作如果用科学的训练，更能锻炼孩子，像平衡力、协调能力、创造力和想象力都能强化加固。

第四，和同龄伙伴的融洽性提高，能加强社交能力。社交之中启发物权意识，建立秩序感等等。

总之，不要拨苗助长，尊重孩子生长规矩的早教有利无弊。

早教简而言之，向内开发“精神胚胎”，向外提供“文化环境”。真正的早教开发智力，市面很多所谓早教不仅无益，反而有害。

早教不是学科教育，也非艺术教育，而是体育和德育。

“眼耳鼻舌身意”等的身体开发，与大脑神经发育直接相关，而大脑神经链接的程度，某种程度说，就是智力，就是是否聪明。掌握敏感期，充分开发体育教育。

六岁前最重要的发展是“情感情绪”，也就是情商，这与身边重要他人给予的人文环境有关。父母提升情绪管理能力，给予孩子安宁清静的情绪教育。

“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”，父母给孩子书香环境，孩子对书籍边有熟悉感；父母给孩子麻将的噪杂，孩子就会熟悉这样的噪杂。熟悉感就是孩子未来的兴趣和爱好。

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全新理念帮助育儿成长，早教一定会对孩子有着无比的好处，问题是怎么教育孩子，怎么让孩子走上正常发育的轨迹。这是非常重要的也是不能缺失的环节。

1.帮助孩子智力发育：1岁前每天陪伴孩子听音乐、锻炼手脚运动、看公园看色彩看风景，对孩子有意安排时间做每项工作，最好固定时间表不要太长，各项控制在半小时以内。

2.智商教育要先坚持锻炼：2岁前的孩子，除保持以前的工作时间，还要增加这年龄段锻炼身体的量，增加学习说话、听话和互动交流，孩子生活周围增加学习的字画、图片和视频教育，玩具不要太多适合智商开发的一二件，多让孩子跟别人家的孩子互动。

3.开发孩子的情商关心孩子情绪：3岁孩子开发情商最重要，见人要多打招呼，学会叫人、看人和喜欢人。培养孩子独立思考的能力，多带商业广场去玩，独立走路，平时要让孩子多接触人。千万不能因孩子不懂而发脾气，耐心中再耐心。

4.教育孩子先育大人：大人的言行直接影响孩子的情商，好的情绪耐心做事会带给孩子好的可惯，这可是事半功倍的效果。

5.教育孩子是慢长的过程：不能急功近利拔苗助长，也不能让孩子感觉到过激压力，如果孩子不感兴趣了，说明孩子有抵触情绪。及时纠正，不是一定要做而是慢慢去做，每天进步一点点，成就生活一大步。

6.早时教育与自然成长的区别：平时用心教育，孩子会在各个方面有着懂事、独立、乐观、自信和勤奋。这会从带孩子出去同别的孩子交流玩耍中提现，通过比较完全不一样。懂事的玩和不懂事的玩区别就大了，会玩与瞎玩的区别，动脑玩与笨玩的区别，用心玩与无心玩的区别，主动玩与被动玩的区别。这就非常清楚看到孩子进步上升的速度。

同样花钱、花时间、花劲力去看管孩子，为什么就不能用点心教育孩子去独立成长呢？早教早出道，早独立的孩子反过来也会帮助带小弟（妹），也会帮助大人做事，这样父母就能尽快腾出手做别的事情。就到这里诚念育儿真诚为理念服务，关注转发讨论！好的建议一定有好的回报，一起参加吧！

到此，以上对于美吉姆第一张毕业证是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于美吉姆第一张毕业证是什么的3点解答对大家有用。

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