成都有哪些好的国际学校,84年高中毕业证是什么样子的

成都有哪些好的国际学校

目前成都国际学校主要的课程有：AP课程、A-Level课程、IB课程、加拿大课程、日本课程。

针对您孩子的之后的留学国家去选择课程和学校。

AP课程：树德国际部、成外国际部

AL课程：四中剑桥国际部、成外国际部、牛津公学

IB课程：树德国际部、美视国际学校

加拿大课程：石室北湖中加班、成外国际部

日本课程：志高义塾日本高中课程

伴随着成都市人民收入与生活质量的不断提高，再加上中国人自古以来就对孩子的教育十分重视，不管是教育水平还是教育环境，古有孟母三迁，今有各大明星豪门豪掷千金只为购买一套学区房，成都人民如今对孩子的教育质量的要求也是越来越高，对国际学校的需求量也是越来越大，接下里就给大家介绍一下成都有哪些比较好的国际学校。

在英国录的好一些的成立于2008年的成都四中国际部，在美国录的好一些的成立于1999年额成都七中国际部，还有成立于2002年的成都九中国际部，其中成都四中有外教9名，成都七中有外教14名，成都九中有外教3名。当然成都还有五所也是很优秀的国际学校它们分别是：蒙彼利埃国际小学——成都市第一所公立国际小学，哈罗国际小学——连家长也要进行面试的国际学校，孔裔国际小学——感受传统孔氏教育，乐盟国际学校——专为外籍人士子女打造，光亚国际学校——高端国际品牌，经典素质教育。

这些学校都是成都比较不错的国际学校，有兴趣的家长朋友可以去了解一下。

牛津国际公学成都学校是成都一所很有名的国际学校，学校致力于培育学生顺利申请到英国、美国、澳大利亚、加拿大等全球顶尖大学。学校的历届毕业生100%升入海外名校，超过70%毕业生能够考入全球前30强大学。

谢谢邀请，您好！

目前国际学校的发展重点区域仍然集中在北上广深等一线城市，但川渝地区，尤其是成都的国际教育发展势头较好，越来越多的国际教育资源进入成都地区，名校录取的优异成绩也有目共睹。

我们会结合国内较为权威的排行榜为您解答这个问题：

京领新国际发布的“2018国际学校竞争力排行榜”选取了中国国内现有的国际学校高中部和公办学校高中国际项目为研究对象，采用量化建模的方法和数据排名的方式，以学校公开数据为基础，从国际认证竞争力、师资竞争力和升学竞争力三个核心维度，反映国际学校的综合竞争力。因存在并列情况，共312所国际学校入榜，其中成都地区上榜的学校有成都石室天府中学国际部，成都外国语学校，成都七中国际部，成都墨尔文学校，成都孔裔国际学校。

学校信息

成都石室天府中学国际部

成都石室天府中学国际部成立于2011年，由石室天府中学与成都梦工厂教育强强联手合力打造。2012年首届32名毕业生不仅100%获得美国名校录取，并且80%的学生获得了美国排名前50的名校录取；2013年第二届毕业生再创佳绩，有20%的毕业生获得了美国排名前30的名校录取。2014年第三届毕业生创中国西南地区历史最好记录，不仅100%获得美国名校录取，世界顶尖级名校，都给国际部学子抛来了橄榄枝，例如牛津、耶鲁、斯坦福、哥伦比亚、芝加哥、杜克、西北、康奈尔、弗吉尼亚、密歇根大学安娜堡分校等等。2015年第四届学生续写辉煌，西北、埃默里、卡内基梅隆、纽约、滑铁卢等世界名校把国际部学子揽入囊中。2016年第五届全部毕业生收获美国排名前80的名校录取。2017年第六届毕业生共收获229份世界名校录取（人均6-7份），所获奖学金总额高达630700美元/年。2018年全部毕业生均获得美国排名前80、加拿大前5、澳洲5星名校录取。

成都外国语学校

成都外国语学校创办于1989年，是经四川省教育厅批准，四川省第一所具有外语特色的高完中，是教育部批准的具有保送资格的外国语学校（全国仅16所，四川唯1所）、国家拔尖创新人才培养试点学校（全省仅6所）、全国安全教育先进单位、四川省普通高中课程改革样本学校、四川省校风示范学校、四川省民办教育先进集体、四川省阳光体育示范校、成都市校园文化建设示范校，引领四川民办教育。成都外国语学校占地220亩，现有在职教职工745人，专任教师516人，教学班140个，学生7300余人。学校开设了英语、日语、法语、德语4个外语语种，设有初中部、高中部、国际部。

成都七中国际部

成都七中国际部由康德教育集团下属成都楷博学校与成都七中合作建立。康德集团是一家专业从事教育投资、合作办学、国际课程研发、国际职业资格证书培训、素质教育项目开发的教育集团。集团旗下整合了成都、重庆、青岛、苏州、石家庄、武汉、北京等地楷博学校；中育教育；中金汇财；以及具有教育部出国留学资质的成都雅思教育管理有限责任公司。迄今已有17年专业从事国际教育的良好口碑及优秀业绩。

成都七中国际部，迄今已有17年办学历史。国际部提供海外大学本科衔接课程、学分转移课程等，帮助学生具备赴海外留学所需要的学术能力、综合适应能力，完成从中式教育向西式教育的过渡。

成都墨尔文学校

成都墨尔文学校是由英国百年名校墨尔文学院授权，由墨尔文教育鼎力打造的具有中国特色的国际化学校。英国墨尔文学院创建于1865年，以前瞻性和创新力闻名于学界， 毕业生包括两位国家首相、四位诺贝尔奖获得者和著名作家CS路易斯。成都学校的核心团队毕业于哈佛和牛津大学，结合墨尔文学院顶级的教育理念和在青岛办学中了解的中国学生的需求，保留中国传统教育的价值观，充分发挥国内扎实的基础教育优势，同时在教育理念和学习方法上得到与国际同步的领悟和创新。学校将以“国际名校桥梁，全人领袖摇篮”为办学目标，提供个性化、全面化、国际化的优质教育。学校采用英式学校个性化、极小班的教学模式，由高素质、有教授母语非英语学生的外籍老师帮助学生逐渐适应西方教育方式。

成都孔裔英美国际公学

成都孔裔英美国际公学是中国国际精英教育倡导者—孔裔国际教育集团，在中国西南建立的精英国际寄宿旗舰中学。孔裔国际教育集团由孔子第76代传人、世界孔子基金会主席孔令涛先生创建。采用独创的国际化“双三元色”教育体系，融汇孔子新六艺书院、英式精英教育、美式精英教育的独特教育优势，贯通社会、学校、家庭三大培育体系，集“孔子六艺”—“礼、乐、射、御、书、数”之大成，以孔裔国际教育传承创新的“孔裔国际新六艺”课程和国际通达的权威课程相融合，全方位培养学生的国际化精英素养和技能，是传承中华文化、将孔子文化教育理念国际化的发起者，是研发国际优质教育资源，将中国教育与国际教育接轨的拓展者，是融汇中西方教育优势，开创中国国际化精英教育事业的倡导者。

榜单全文：

希望以上答案可以帮助到您！

成都的国际学校数量众多，涵盖了不同领域和层次的教育。以下是一些成都比较知名的国际学校：

1.成都美视国际学校：由深圳美视集团成都美视文化有限公司投资兴建，于2002年经四川省教育厅批准投资建成，是一所从小学到高中十二年一贯制寄宿式学校。

2.成都爱思瑟国际学校：位于成都锦江区，是目前四川省及成都地区唯一一所由国家教育部批准设立的外籍人员子女学校，为驻川驻蓉的外籍人员子女提供与国际接轨的基础学历教育。

3.成都七中国际部：由成都市第七中学与康德教育集团联合举办，于1999年成立。经过二十余年的发展和沉淀，已成为国内众多著名重点中学国际部的典范。

4.四川大学附属中学中美高中：提供美国、英国、加拿大等国家的国际课程，旨在为学生提供多元化的教育选择和发展机会。

5.树德中学国际部：提供美国、英国、加拿大等国家的国际课程，旨在为学生提供多元化的教育选择和发展机会。

6.牛津国际公学成都学校：提供英国高中及IGCSE课程，注重培养学生的领导力和团队合作精神，同时也提供丰富的艺术和体育课程。

7.成都市锦江区嘉祥外国语高级中学：这所学校提供国际高中课程，注重培养学生的综合素质和创新能力。

8.成都外国语学校中美国际高中实验班：这所学校提供美国高中课程，旨在为学生提供优质的教育和全面的发展机会。

除了以上这些学校，还有成都威斯敏斯特学校、成都狄邦肯思学校、成都康礼·克雷格学校、成都蒙彼利埃小学等也是比较知名的国际学校。

这些国际学校在各自的领域内都具有较高的知名度和声誉，拥有丰富的教育资源和优秀的教学团队，能够为学生提供全面的教育和个性化的成长环境。

84年高中毕业证是什么样子的

把84年高中毕业是里面有2张纸，外面是一个红色的塑料皮包着的，不过纸上第一张纸是盖有钢印的，纸上写在你的学校的校长签名以及学生姓名，性别是哪届的毕业生，我考试成绩及格，准予毕业。

第二张纸上写的各科的学生成绩。现在看看这张毕业证书，实在是太简陋了。

湖南2010高中毕业证什么样子

湖南2010年高中毕业证是红色的本子。在哪里毕业的，他就会盖上哪里高中的。院校印章及校长签名。还有各科成绩的。合格。证明。在2010年。网络时代不是那么普及的情况下，能获取该毕业证说明还是，很用心学习的。因此，还是推荐该学生努力向上，考取更好的学校。

湖北鄂州一学生复学核酸检测阳性，他未接触过病人怎么染上的呢

2020年5月4日晚，市、区指挥部接到1例某学生复学核酸检测呈阳性的报告。这个消息让人们很担心。好在4日学校还没有开学。这也得益于湖北对学生开展核酸检测，否则后果很严重。

经市疾控部门流调，该生1月23日随父母回老家居住，3月25日随父母一起回主城区小区居住。老家某村无确诊新冠肺炎病例。5月4日前14天，无外出旅行史，无确诊或疑似新冠肺炎接触史，外出时坚持佩戴口罩，未乘坐任何公共交通工具。本人一直无新冠肺炎相关症状。现已对该生进行隔离治疗，对其家庭进行消杀，对密切接触者进行隔离管理。

调查中看似学生没有接触过病人，那他是怎么患病的呢？我想有以下原因：

第一，虽然他身边没有确诊病人，但是可能周围会有无症状患者。

第二，病毒狡猾，大家还记得那个上街买菜与一人相向而行仅十几秒，就被传染，随后确诊。

第三，佩戴口罩并不是万能的。这位学生随父母出行过程中有可能和某位携带病毒的人接触，于是被传染。

第四，无症状感染者一般出现在疫区或者和病人密切接触。大家知道湖北曾经是疫情最严重的地方，那么学生成为无症状患者也是可以理解的。

今天是5月10日，湖北的高三学生都已经开学了。 后续初三以及大学生，中学生的开学工作，一定要做好检查，找出隐藏的无症状患者，给孩子们一个安全的学习环境！

湖北鄂州一学生复学，核酸检测阳性，他未接触过病人怎么染上的呢呢？

湖北该学生正就读鄂州市某高中高三年级，老家在农村，现租住在市城区某小区。经市疾控部门调查，该生1月23日随父母回老家居住，3月25日随父母一起回主城区小区居住。老家无确诊新冠肺炎病例。5月4日前14天，无外出旅行史，无确诊或疑似新冠肺炎接触史，外出时坚持佩戴口罩，未乘坐任何公共交通工具。本人一直无新冠肺炎相关症状。

这事看来是很蹊跷，但既然核酸检测是阳性，那就一定有相关的接触史，不可能平白无故的感染，而且湖北前期的疫情复杂，无症状感染者人数呈上升趋势，截止5月8日，湖北尚在医学观察的无症状感染者还有628例。

我们只能猜测如下几种可能。

一、接触过病人，这个病人可能也是无症状感染者，现在也没查出来。

二、空气中难免有新冠病毒，我们戴的口罩，不是医生用N95口罩，防护没那么严实。真要遇到病毒，不能做到100%的安全。

三、通过物品传播。前段时间那个往门把手上吐唾沫的新闻，就是讲，这个人想通过把把手，把病毒传染给别人。我们平时生活的用品，比如快递等，在流通地过程中，被病人摸过之后，就会再次传染别人。这种可能也是有的。

新冠病毒有很多传播渠道，要加强对学生的教育，不能掉以轻心，不要到人群聚集的地方去，不要参加群体性活动，家庭--学校一条线，除了吃饭，休息，就是学习。在上学放学的路上也要保持和他人的距离。国外疫情还非常严重，严防因外来输入而引起第二次复发。不论是有症状还是无症状，都要引起高度重视

这名学生和吉林省舒兰市那个病例一样，感染源成谜，不知道是谁传染给自己的。这名学生没接触过患病人员，也没有外出史，没有乘坐过交通工具，自己也没有新冠肺炎的相关症状。可是5月4号晚，却排查出这名学生核酸检测阳性。让人很是疑惑，到底是怎么感染上的呢？

未接触过病人怎么感染的？

1、很可能是无意间接触了无症状感染者。

其实，说这名学生没接触过病人我是不太相信的。因为不接触的话，是不可能被感染的。一定还是学生在无意间接触过病毒，而他自己不自知。比如对方很有可能是无症状感染者，外表看起来没病，可是却具有传染性。湖北无症状感染者目前是全国最多的地方。

2、口罩过期，或者佩戴不正确。

有的人可能4、5天都不换一个新口罩，其实一个口罩戴超过1天我认为就没啥防护效果了。这个学生也不排除这个情况，虽然他外出有佩戴口罩，但是口罩是否及时更换还是个问题。还有一种可能性就是，戴口罩的时候，偶尔也有摘下来的时候，或者没有正确佩戴，那么也是不能起到防护作用的。

万幸是开学前被查出，这警示我们，学生返校前，核酸检测很有必要

这名学生是5月4号被查出来阳性，鄂州的高三学生是在5月6日开学的，还好开学之前检测出来了，否则这名学生本身有没有症状，然后还去了学校，那后果不堪设想。这件事情也警示我们，开学前的核酸检测很有必要。尤其是疫情曾经严重或者有反弹的地区。一定要核酸排查。

欢迎您在评论区发表自己的不同意见~（我是格格斗，2岁男孩的妈妈，喜欢读书，热衷儿童心理学研究，育儿路上与宝宝共成长。欢迎你关注我）

到此，以上对于四中国际部的毕业证是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于四中国际部的毕业证是什么的4点解答对大家有用。

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四中国际部的毕业证是什么